- •1. Сущность процесса потребления
- •2. Классификация потребностей
- •3 Сущность и место поведения потребителей в маркетинговом анализе
- •4. Эволюция теорий поведения потребителей
- •10. Психоаналитическая модель поведения потребителей
- •На основе изучения глубинных мотивов и ассоциаций можно изменить изначально негативное представление о товаре у потребителя на позитивное.
- •11. Модель архетипов к. Юнга
- •12. Модель показного потребления т.Веблена
- •13. Модель стереотипного (механического) поведения
- •14. Модель компенсаторного потребления.
- •15. Драматургическая модель потребления
- •16. Роль моды в процессе потребления
- •17. Модель «знаков» и социального конструирования идентичности
- •18. Осознание потребности
- •19. Поиск информации
- •20. Оценка и выбор альтернатив
- •21.Покупка
- •Потребление
- •22. Восприятие
- •23. Запоминание
- •24. Отношение
- •26.Сегментация как методология группировки потребителей по внешним факторам поведения
- •27.Демографические факторы
- •28. Географические критерии сегментации
- •29.Социально-экономические факторы
- •30. Социокультурные факторы
- •31. Поведенческие и психографические факторы
- •32. Особенности покупателей-организаций
- •33. Содержание процесса закупки товаров потребителем-организацией
- •34. Организационные цели и мотивы
- •35. Организационные ценности, культура и стиль
- •36. Поведение потребителей-организаций в переговорном процессе
- •38. Пути повышения эффективности персональных коммуникаций
- •39. Лояльность потребителей
- •40. Измерение удовлетворенности потребителей и управление предприятием
- •Оценка уровня удовлетворенности потребителей -
15. Драматургическая модель потребления
Концепция драматургического потребления И.Гофмана синтезируется с концепцией социокультурного поля и применяется к сфере индивидуального потребления. Все жизненные процессы людей, в том числе и потребление, имеют тенденцию к ритуализации и превращению в соответствующие спектакли. В рамках спектакля действия разворачиваются по устойчивой, многократно повторяющейся схеме, имеют традиционный, часто полуавтоматический характер. Индивиды не мучаются над выбором товаров и услуг, он сделан когда-то, а теперь совершается по ставшей привычной схеме.
«Спектакль» потребления имеет целый ряд ключевых элементов, позволяющих отличить его от иных форм социального взаимодействия:
Логически и тематически завершенная ситуация, в основе которой лежит появившийся еще до ее начала сценарий. Поэтому ее участники еще до ее начала относительно точно могут предвидеть ход ее развития.
Ограниченность ситуации в пространстве. Выходя за его пределы, участники перестают играть данный спектакль. Здесь есть сцена, на которой играют актеры, зал, где находятся зрители, и закулисная зона, где нет посторонних глаз.
Ситуация ограничена во времени, имеет начало и конец. Вне ее временных пределов содержание взаимодействия меняется.
Участники ситуации делятся на две части: «труппа» (актеры, режиссер и т.д.) и зрители. Спектакль – это игра для кого-то. Нет зрителей – нет спектакля. В лучшем случае – репетиция перед зеркалом или в воображении.
Коммуникация во время спектакля обеспечивается не только игрой актеров и реакциями зрителей, но и костюмами и декорациями, которые облегчают всем участникам задачу правильного определения как ситуации (где происходит действие), так и исполняемых ролей (король и лакей, еще не открыв рта, безошибочно распознаются как другими актерами, так и зрителями).
Таким образом, драматургическая модель потребления, с одной стороны тесно связана со стереотипным поведением, механизмы которого имеют психологическую природу, а с другой стороны, имеет связь с концепциями показного и компенсаторного потребления.
Можно назвать несколько вполне прагматических и рациональных причин театрализации потребления:
1.Драматургия является инструментом развития личности, в процессе драматургии идеальное «Я» человека стремится стать реальным внутренним «Я».
2.Драматургия – это инструмент манипулирования чужими впечатлениями с целью решения частных прагматических.
3.Отношение индивида к спектаклю определяет для окружающих (зрителей) его принадлежность к той или иной социальной группе (окружающие определяют, кто он, свой или чужой?).
В ресторанах, кафе и магазинах роль режиссеров играют их собственники и менеджеры. Клиенты – актеры. В одних случаях всех потребителей вовлекают в обезличенную массовку с предельно стандартизированными и безвластными ролями. Классический пример – «Макдоналдс», организующий буквально конвейерное потребление. Здесь и потребители, и продавцы играют роль обезличенных статистов. В то же время во многих ресторанах и магазинах режиссеры дают всем своим посетителям статус «звезд»: продавцы ловят каждое их желание, стремятся максимально угодить. Здесь реализуется старый принцип «клиент всегда прав». В таком месте человек потребляет не только и столько товар или услугу, сколько высокий звездный статус, недостижимый для них за пределами этих спектаклей. |
