VI. Чем более насильственным является конфликт, тем больше структурные изменения системы и перераспределение дефицитных ресурсов.

10. Структурно-функциональный подход и конфликтологическая парадигма

На 2 этапе во 2 пол. 20 века центр развития соц. Мысли перемещает из Европы в США, в 30е годы социальная наука в США укрепилась, благодаря кадрам.

(Австро-американский социолог (ну и т.п.), например, это человек, вынужденный мигрировать в следствии войны, таких было не мало.)

Прагматизм, утилитаризм- ориентация на животрепещущие проблемы, требующая осмысление теоретических установок. Таким был системный подход (структурно- функциональный подход, его еще называют информационным и структурным, а также системно- информационным). Он стал доминирующим. Долгое время системный подход чуть ли не как соц. Наука целиком воспринимался, им активно пользуются до сих пор.

Реализовать этот подход действительно трудно, а так нет.

Системый подход.

Система- это взаимосвязь, взаимозависимость элементов.

Систему натуралистически нельзя воспринимать. В реальном объекте все взаимосвязано. Система выделяется в зависимости от задачи исследования. Детерминация субъективная(об исследовательской задаче) и объективная. С реальным объектом такая система не воспадает, нужно воздерживаться от мысли о том, что мысли наши об объект еи есть объект- это лишь взгляд на объект, а не выражает его сущности, сложности.

Элемент- это некая характеристика объекта, при этом с реальным объективно 'элемент не совпадает, это параметр объектов, их характеристика, в этом понятии могут определяться разные объекты, т. к. у них сходные характеристики ил наоборот разные характеристики- разные элементы.

Выделив характеристику объекта, мы прикидывает какие принимает значения. Есть спектр значений известен, то этот элемент переменный. В каждый момент времени система описывается как некоторый вектор, каждый компонент которого соответствует определенному значению определенной переменной.

Изменения переменной влияют на изменение значение других переменной называет переходом.

А изменение множества значений множества переменных оказывающих влияние на множество преобразований, называет преобразованием.

Вектор- порядок значений переменных.

Взаимосвязь, взаимодействие — отношения.

Функция- вклад элемента в поддержание целого.

Характеристики объекта выделяем для планирования.

Системный подход был популярен в 20 веке и представители социального познания начали активно из пользоваться.

Еще кибернетика появилась, предметом которой являются системы, которые вступают во взаимодействие со внешней средой.

Системный подход-научный подход. От органического подхода пошло.

Парсонс

Исходный пункт- единичный акт действия. Для выстраивания системы с. Действия надо посмотреть как осуществляется. Анализ условий, всеобщих усл0 они э в любом акте бездействие. Личность yxnj внешнее.

Анализ всеобщих условий, пространство соц. жизни:

• физиолог. Окружение

• личность

• социальная система(взаимодействие с другими людьмия0

Я осуществляю единичный акт вы ориентируемся на других.

Уникальные функции:

• целедостижение- личность обеспечивает

• адаптация-организм обеспечивает

• интеграция (воспринимать себя)- собственно соц. Системы обеспечивают

• латентная-культура обеспечивает

Вроде как единично они осущ-ся, но с др. стороны видим ка общ-во реализует себя во времени.

Законы природы не истребить.

В чем же замысел системного подхода?- осмыслить все аспекты жизни в купе.

Напоминает матрешку: говорим о соц. Системе в целом, а потом о подсистемах и затем о функциях:

Единичный акт- система: культура, биол. Организм, личность и соц. Система.

Выделив соц. Систему, внутри нее есть подсистемы и с функциями.

Подсистемы:

• политическая (целедостижение)

• экономическая (адаптация)

• социитальной общности (интеграция)

• социализации (поддержание образца)

Выделяется социитальная общность, остальное как окружающая среда рассматривается, в ней есть свои подсистемы и там свои функции:

• коллективы целедостижение)

• ценности (поддержание образца)

• нормы (интеграция)

• роли (адаптация)

Есть еще понятие дисфункции- тот или иной предмет воспроизводится системой, так как сложился балласт.

=> при детерминации снизу вверх и с верху вниз между элементами системы может возникать "напряжение", что мы фиксируем в системе, оно является предпосылкой для объяснения конфликта.

Напряжение-угроза устойчивости системы.

Конфликт- патология, болезнь. Нужно терапия против нее.

Мертон

Интегрированность Парсонса- это не то, на деле мы имеем дело с дисфункцией. НА ряду с явными функциями, есть еще латентный функции. Потому тот иили иной соц. Ин-т может не сущ-ть, отказываясь выполнять латентные функции.

Системный подход должен быть усовершенствован.

Аномия

Описать подход на основе 2 параметров:

• культурно- одобряемые цели

• культурно- одобряемые средства.

Мертон о США говорит. Там цель- успех и мера- деньги, материальной благополучие.

Средства нужны для реализации средства.

1. Люди, которые ставят такие цели и используют такие средства- это конформисты и их стратегия- стратегия большинства.

2. Есть группа индивидов, которые не разделяют средства на культурно-одобряемые и нет, они избирают стратегию инноваций. Инноваторы - аферисты, изобретатели и пр.Они раздлеяют цели, но не средства.

3. Цель- которая как "американская мечта", со временм теряет актуальность, но средства важны для людей, тогда такая поведенческая стратегия называет ретретизмом.

4. Отвергаются цели и средства: человек не хочет ничего и не мечтает ни о чем- маргиналы и т. п.Это деграданты и революционеры

Парадигма конфликтологическая.

Возникла в результате критики системного подхода.

Парадигма- понятие имеет значение в категориях: нормальная наука, научное сообщество, научная революция.

Парадигма- это способ постановки проблем, разделяемой данным научным сообществом

.

Системный подход м.б. усовершенствован в двояком отношении:

1. сам конфликт функционален

2. сам конфликт м.б. Предметом

=> В чем же противоположность системного подхода и парадигмы?- в методологическом плане не различаются. Различие в направленности исследовательского интереса, в акцентах, что ставят исследователь. Системный подход- на сохранение, устойчивость, взаимозависимость и интегрированность ориентация, а парадигма на противоречие и точки дискуссии акцент и возможность изменений.