- •Тема 14. Єдиноначальність – основний принцип управління військовими підрозділами.
- •Питаня №1. Принципи і функції управління та їх врахування в роботі заступника командира підрозділу з виховної роботи
- •Питання №2. Специфіка управлінської діяльності у військових умовах. Процес прийняття управлінського рішення.
- •Планування (проектування) системи виховної роботи.
- •Організація як функція управління виховною роботою.
- •Мотивація - функція управління виховною роботою
- •Висновок
ВІЙСЬКОВИЙ ІНСТИТУТ
КИЇВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ
імені ТАРАСА ШЕВЧЕНКА
Кафедра військово-гуманітарної підготовки
«ЗАТВЕРДЖУЮ»
Начальник кафедри військово-гуманітарної підготовки
Доцент В.Г. Безбах
« »___ ______________________2011 р.
кандидат політичних наук, доцент Л.І.Ільчук
Л Е К Ц І Я
з навчальної дисципліни
ВІЙСЬКОВО-ПОЛІТОЛОГІЧНІ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ТА СОЦІАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ГУМАНІТАРНОГО РОЗВИТКУ ЗБРОЙНИХ СИЛ УКРАЇНИ
Тема 14. Єдиноначальність – основний принцип управління військовими підрозділами.
Заняття 1. Соціально-психологічна характеристика управлінської діяльності.
Навчальний час - 2 години
Для студентів, що навчаються за програмою підготовки офіцерів запасу
Навчальна та виховна мета
1. Розкрити сутність та зміст системи морально-психологічного забезпеченя та виховання воїнів у процесі вартової, внутрішньої та гарнізонної служби.
2. Дати характеристику психолого-педагогічним основам змісту вартової, внутрішньої та гарнізонної служби.
3. Формувати у студентів відповідальність за виконання завдань навчального процесу військових підрозділів.
Обговорено та схвалено на засіданні кафедри
“ “ ____________2011 р. Протокол ________
КИЇВ - 2011 р.
ВСТУП
1. Принципи і функції управління та їх врахування в роботі заступника командира підрозділу з виховної роботи
2. Специфіка управлінської діяльності у військових умовах. Процес прийняття управлінського рішення.
Л І Т Е Р А Т У Р А
Конституція України. - К., 1996. – 80 с.
Воєнна доктрина України. / Указ Президента України № 648/2004 від 15 червня 2004 р. // Народна Армія. – 2004. – 23 червня .
Державна програма розвитку Збройних Сил України на 2006-2011 рр.
Концепція гуманітарного і соціального розвитку в Збройних Силах України / Указ Президента України №28/2004 від 12 січня 2004 // Народна Армія. – 2004. – 14 січня.
Концепція виховної роботи в Збройних силах та інших військових формуваннях України / Указ президента України № 981/98 від 4 вересня 1998 // Збірник Указів Президента України. – К.: Політвидав, 1998.
Військові статути Збройних Сил України. – К.: Варта, 1999.
Наказ Міністра оборони України №277 від 15.08.01р. “Про затвердження Цільової програми підтримки і розвитку культури у Збройних Силах України”. – К., 2001.
Наказ Міністра оборони України № 244 від 06.06.2008р. “ Про введення посад та структурних підрозділів з виховної та соціально-психологічної роботи у Збройних СилахУкраїни ”. – К., 2008.
Психология и педагогика высшей военной школы / Под ред. А.В.Барабанщикова. - М.: Воениздат, 1989.
Бабенко М.С., Ротань М.П. Морально-психологічне забезпечення військової дисципліни та профілактика правопорушень: Навчально-методичний посібник. – К.: ВГІ НАОУ, 2000.
Бабенко М.С., Ротань М.П., Стасюк В.В., Литвиновський Є.Ю. Виховна робота : методологія, організація і методика. навчально-методичний посібник. – К.: ВГІ НАОУ, 2002.
Безбах В.Г. Проблеми і шляхи реформування морально-психологічного забезпечення військової служби в системі завдань “Оборонного огляду”.-Зб.мат.науково-практичної конференції ч.1. – К.: ВГІ НАОУ, 2003.
Військове виховання: історія, теорія та методика: Навчальний посібник / За ред. В.В. Ягупова.– К., 2002.
Гаєвський В.А. Основи науки управління. – К., 1998.
Колпаков В.М. Методи управления: Учебное пособие. – К., 1997.
Коупленд Н. Психология и солдат / Пер.с англ. – М.,1958.
Ягупов В.В. Військова дидактика: Монографія. — К.: РВЦ “Київський університет”, 1999. — 345 с.
ВСТУП
Сьогодні управління у сфері громадянського суспільства діяльності розглядається здебільшого через поняття “менеджмент”, як систему, діяльність якої більш придатна для суб’єктів ринкових відносин. У військовій сфері діяльності такі відносини не набули поширення через бюджетне фінансування та майже відсутність структур з ринковими принципами управління. Тому у військових структурах провідних країн світу застосовується поняття “управління військами, силами” тощо.
В сучасних умовах під сутністю управління розуміється таке: вплив на об'єкт із чітко визначеною метою або це механізм досягнення мети; керівництво таким специфічним об'єктом управління як люди, тому необхідні знання і урахування не тільки об'єктивних, але й суб'єктивних факторів управління; виконання певної сукупності специфічних видів діяльності, що називаються управлінськими функціями (планування, організація, мотивація, контроль); процес прийняття і реалізації управлінських рішень; процес переробки і вироблення інформації, процес комунікацій, що зв'язує воєдино всі складові системи управління.
Управління у спрощеному розумінні (від англ. мanage - управляти) – це вміння досягати поставлених завдань, використовуючи працю, інтелект і мотиви поведінки інших людей. Отже, управління (менеджмент) – це процес планування, організації діяльності, мотивації і контролю, необхідний для формулювання й досягнення завдань організації, а управлінці (менеджери) – це люди, які відповідають за досягнення конкретних результатів зусиллями інших людей, що працюють у групах чи організаціях.