Модуль Змістовний модуль 2 практичнЕ заняття №9

ТЕМА:  ОТОГЕННІ ВHУТРIШHЬОЧЕРЕПHI УСКЛАДHЕHHЯ

Теоретичні питання для позааудиторного самостійного вивчення та обговорення до практичного заняття №9

1. Анатомо-топографiчнi передумови переходу запального процесу з скроневої кiстки на порожнину черепа (шляхи поширення iнфекцiї з середнього та внутрiшнього вуха в порожнину черепа).

2. Отогеннi менiнгiти: класифiкацiя, дiагностика, лiкування (хiрургiчне, консервативне).

3. Екстрадуральний i субдуральний абсцеси: дiагностика,лiкування.

4. Абсцеси скроневої долi мозку i мозочка: дiагностика (групи симптомiв), лiкування.

5. Додатковi методи обстеження при отогенних внутрiшньочерепних ускладненнях (рентгенографiя, КТ, ехоенцефалографiя, люмбальна пункцiя, ангiографiя, пневмо- i вентрикулографiя).

6. Синустромбоз i сепсис: дiагностика, лiкування.

7. Арахноiдит задньої черепної ямки: симптоматика, дiагностика, лiкування.

8. Показання до загальнопорожнинної i простої трепанацiї (антромастоїдотомiя) скроневої кiстки при внутрiшньочерепних ускладненнях.

 Забезпечення вихідного рівня знань-умінь

Основна література:

1. Заболотний А.I., Мiтiн Ю.В., Драгомирецький В.А. Оториноларингологiя. К., 1999. С.160-177.

2. Курдова З.И. Диагностика внутричерепных осложнений. М., 1966.

3. Пальчун В.Т., Преображенский H.А. Болезни уха, горла,носа.1978.- С. 373-396.

 Додаткова література:

1. Пальчун В.Т., Преображенский H.А. Hеврологические осложнения в оториноларингологии. М., 1977.

2. Пальчун В.Т., Крюков А.И. Оториноларингология. М., 1997.С. 411-433.

3. Лайко А.А. Hевiдкладна допомога в дитячiй оториноларингологiї. К., 1998, С. 141-152.

Розподіл балів, які може отримати студент

При засвоєнні теми №9 із змістовного модулю №2 за навчальну діяльність студенту виставляється оцінка за 4-х бальною (традиційною) шкалою, яка потім конвертується у бали наступним чином:

Оцінка	Бали
“5”	6 балів
“4”	4 бали
“3”	2 бали
“2”	0 балів

Модуль Змістовний модуль 2 практичнЕ заняття №8

Тема: Екстрадуральний, субдуральний, внутрішньомозковий абсцеси скроневої долі мозку, абсцес мозочку, тромбоз сигмовидного синусу, менінгіт, арахноідит, отогенна гідроцефалія.

І Актуальність теми:

Отогенні внутрішньочерепні ускладнення є серйозною проблемою в оториноларингології. Незважаючи на значне розширення технічних можливостей, діагностика та диференціальна діагностика цих ускладнень залишаються складними. Високою також є летальність при цій патології, яка не має вираженої тенденції до зниження, незважаючи на застосування сучасних методів хірургічного та медикаментозного лікування. Це зумовлює необхідність вивчення клініки, діагностики та принципів лікування отогеннних внутршньочерепних ускладнень, знання яких є необхідним у роботі лікарів різного профілю – оториноларинголоів, невропатологів, нейрохірургів, терапевтів, педіатрів тощо.

ІІ Базовий рівень знань:

Дисципліна	Знати	Уміти
Кафедра мікробіології	Етіологію специфічних і неспецифічних збудників інфекції при отитах	Охарактеризувати збудники специфічної і неспецифічної інфекції при отитах
Кафедра анатомії	Будову та топографію вуха і головного мозку	Диференціювати зони враження головного мозку
Кафедра пат анатомії Кафедра патофізіології	Характер запалення, особливості патологоанатомічної картини прояву специфічної і неспецифічної інфекції при отитах	Поставити діагноз по клінічній картині перебігу отогенних внутрішньочерепних ускладнень
Кафедра рентгенології	Рентгенологічну картину захворювань вуха та їх ускладнень	Поставити діагноз отогенних внутрішньочерепних ускладнень по рентгенограмі, КТ грамах
Кафедра фармакології	Принципи сучасної раціональної специфічної та неспецифічної терапії	Призначити специфічні та неспецифічні лікарські засоби для лікування внутрішньочерепних ускладнень
Кафедра оперативної хірурхії	Топографічну анатомію та доступи при оперативних втручаннях на скроневій кістці	Виконувати оперативні втручання на муляжах

ІІІ Цілі заняття.

1. Вивчити методи обстеження хворих з отогенними внутрішньочерепними ускладненнями. (α=ІІІ).

2. Навчитися встановлювати попередній діагноз (α=ІІІ).

3. Проводити дифдіагностику та визначати раціанальну лікувальну тактику α=ІІІ).

ІV Забезпечення вихідного рівня знань-умінь

Основна література:

1. Заболотний А.I., Мiтiн Ю.В., Драгомирецький В.А. Оториноларингологiя. К., 1999.

С.160-177.

2. Курдова З.И. Диагностика внутричерепных осложнений. М., 1966.

3. Пальчун В.Т., Преображенский H.А. Болезни уха, горла,носа.1978.- С. 373-396.

Додаткова література:

1. Пальчун В.Т., Преображенский H.А. Hеврологические осложнения в

оториноларингологии. М., 1977.

2. Пальчун В.Т., Крюков А.И. Оториноларингология. М., 1997.С. 411-433.

3. Лайко А.А. Hевiдкладна допомога в дитячiй оториноларингологiї. К., 1998, С.

141-152.

Тести та задачі для перевірки вихідного рівня знань