7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Основными технологиями оценки уровня сформированности компетенций являются рубежный контроль по итогам освоения дисциплины на основе балльно-рейтинговой процедуры, принятой на историческом факультете, и личного портфолио студента – комплекса индивидуальных учебных достижений, который содержит все виды письменных заданий, выполненных в ходе самостоятельной работы в течение семестра (аннотацию статьи, библиографию по теме «Этническая история Удмуртии», описание информационных ресурсов по теме «Национально-государственное строительство на территории Удмуртии» презентации или реферата по теме «История Удмуртии в биографиях ее деятелей», проекта по устной истории или истории повседневности, по теме, связанной с интересами студента, результаты итогового теста)

Первый рубежный контроль связан с суммарной оценкой работы студента на семинарском и практическом занятиях (максимальное количество баллов - 10), оценкой студента за аннотацию по теме «Проблемы экономической истории Удмуртии» (тест – максимальное количество баллов -10.), (максимальное количество баллов за 10 баллов) (сентябрь).

Для определения уровня сформированности компетенций предлагаются следующие критерии оценки:

Аннотация:

5 баллов: аннотация статьи раскрывает основное содержание, определяет структуру аннотируемого произведения, дает оценку работе, определяет ее значение для читателя, написана литературным языком с грамотным использованием научных понятий.

4 балла.: работа выполнена, но не содержит одного из выше указанных элементов.

3 балла: работа выполнена формально, не содержит большинства элементов аннотации.

2-1 балла : работа не соответствует жанру аннотации

Сумма оценок за работу на семинарских занятиях 5 баллов; оценка за аннотацию – максимум 5 баллов. Всего за контроль -10 баллов

Второй рубежный контроль производится в виде оформления информационных ресурсов (максимальное число баллов - 10 баллов)

10 баллов студент получает за семинарские и практические занятия в течение месяца (октябрь) (10 баллов максимально), письменно оформленной библиографии по теме ««Этническая история Удмуртии»(5 баллов максимально) и описания информационных ресурсов по теме (5 баллов максимально)

Библиография:

5 баллов: библиография выполнена в соответствии с ГОСТ 2003 г., написана литературным языком с грамотным использованием научных понятий.

4 баллов.: работа выполнена, но содержит незначительные неточности в виде знаков препинания..

3 балла: работа выполнена формально, содержит ошибки в библиографическом описании..

0-2 балла : работа не учитывает содержания ГОСТ

Третий рубежный контроль включает в себя оценку за презентацию или реферат (10 баллов) и проекта устной истории (10 баллов) (ноябрь)

Промежуточный контроль – зачет.

Студенты, пропустившие мероприятия рубежного контроля по уважительной причине, могут выполнить пропущенные задания рубежного контроля в течение трех последних учебных недель декабря.

Преподаватель оценивает портфолио, подготовленное в ходе самостоятельной работы студентов, степень активности и готовности на семинарских и практических занятиях, учитываются также результаты итогового теста..

Результирующая оценка учитывает результаты рубежного контроля (максимум 60 баллов) и результата на итоговом тестовом задании (максимум 40 баллов). Максимальное число баллов за курс 100 баллов.

Данные контрольно-оценочные технологии обеспечивают освоение компетенций, готовность студентов к выполнению учебно-исследовательских работ, к дальнейшему освоению ООП, самоорганизации учебной деятельности.