Учебное задание для студентов Занятие № 1

1. ТЕМА ЗАНЯТИЯ: Введение: понятие о лекарственном сырье, веществе (средстве), препарате; источники получения лекарств. Основная характеристика действующих начал лекарственных растений. Рецепт, его структура, правила выписывания.

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЗАНЯТИЯ

2.1. ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ:

Углубить знания студентов о Федеральных законах, о лекарственных средствах (ФЗ № 86 от 22.06.98; Приказ МЗ и СРРФ № 110 от 12.02.07). Дать понятие о лекарственном веществе, форме, средстве, препарате, источниках получения лекарственных веществ, рецепте, его структуре, значении как юридического и медицинского документа, правилах выписывания.

2.2. ЗАДАЧИ ЗАНЯТИЯ:

Студенты должны знать:

- определение лекарственного вещества, формы, средства, препарата;

- источники получения лекарств (растения, органы животных, продукты бактериального, грибкового, минерального, генно-инженерного происхождения);

- характеристику действующих начал лекарственных растений (алкалоиды, гликозиды, витамины, фитонциды, сапонины, эфирные масла, вяжущие, дубящие, обволакивающие и др. средства);

- Приказ МЗ РФ № 328 от 23.08.99 " О рациональном назначении лекарственных средств, правилах выписывания рецептов на них и порядке их отпуска аптечными учреждениями (организациями)";

- Приказ МЗ и СРРФ № 110 от 12.02.07;

- определение, структуру рецепта, значение рецепта как юридического и медицинского документа;

- правила выписывания рецептов для амбулаторных больных на рецептурных бланках формы 107/У, 148-1/У-88, 148-1/У-04, 148-1/У-06 и на «специальных» рецептурных бланках на наркотическое лекарственное средство.

Студенты должны уметь:

- грамотно выписывать рецепты;

- оформлять рецептурные бланки;

- дать сравнительную характеристику лекарственного вещества, формы, средства, препарата;

- пользоваться справочной литературой.

3. ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЗАНЯТИЯ (в академических часах) – 1

4. ЗАДАНИЕ

На занятии студенту необходимо:

4.1. усвоить определение лекарственного вещества, формы, средства, препарата;

4.2. изучить источники получения лекарств (растения, органы животных, продукты бактериального, грибкового, минерального, генно-инженерного происхождения) и характеристику действующих начал лекарственных растений (алкалоиды, гликозиды, витамины, фитонциды, сапонины, эфирные масла, вяжущие, дубящие, обволакивающие и др. средства);

4.3. рассмотреть Приказ МЗ РФ № 328 от 23.08.99 " О рациональном назначении лекарственных средств, правилах выписывания рецептов на них и порядке их отпуска аптечными учреждениями (организациями)" и Приказ МЗ и СРРФ № 110 от 12.02.07

4.4. усвоить определение, структуру рецепта, значение рецепта как юридического и медицинского документа;

4.5. научиться выписывать рецепты для амбулаторных больных на рецептурных бланках формы 107/У, 148-1/У-88, 148-1/У-04, 148-1/У-06 и на «специальных» рецептурных бланках на наркотическое лекарственное средство

4.6. принять участие в обсуждении теоретических вопросов по теме занятия

5. ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ПОДГОТОВКИ ТЕМЫ:

5.1. Основная:

Харкевич Д.А. Фармакология. Учебник для вузов. Изд. восьмое. М.: «ГЭОТАР –

Рецептура: учебное пособие для студентов очного отделения стоматологического факультета / Под редакцией Л.П. Ларионова. – Екатеринбург. – 2010. - 70 с.

Новиков В.Е., Сизов П.И. Рецептура и общая фармакология. Учебное пособие. – Смоленск, 2001. – с. 3 – 32.

5.2. Дополнительная:

Фармакология. Учебник для студентов фармацевтических вузов. Изд. второе. / Под ред. Р.Н. Аляутдина – М.: «ГЭОТАР – МЕД», 2004. – с. 81 – 95.