- •Вопрос 1.Философско-эстетические взгляды б. Пастернака в романе "Доктор Живаго"
- •Концепция искусства.
- •2. 2. Концепция творческой личности.
- •Вопрос 2. Роман б. Пастернака "Доктор Живаго" как "текст о тесте".
- •Вопрос 3.Роль мотива Рождества в романе б. Пастернака «Доктор Живаго».
- •Глава II.
- •1. Зеркальность повествования.
- •Интертекстуальность
- •3. Пространственно-временная организация в романе "Доктор Живаго"
- •Литература
Вопрос 2. Роман б. Пастернака "Доктор Живаго" как "текст о тесте".
Под метажанром условно можно понимать "текст о тексте", "текст в тексте" (или интертекст), предполагающий включение в повествовательную ткань основного, "рамочного" текста либо описание процесса создания того текста, который мы читаем в готовом виде, т.е. "рамочного", (как "Дар" Набокова), либо описание создания текстов других (разнородных и разножанровых) произведений, условно принадлежащих герою ─ писателю и представленных в тексте произведения в готовом виде (как "Доктор Живаго" Пастернака); как бы то ни было под метажанром следует понимать произведение, "трактующее" тему творческого процесса и творческой личности.
В рассматриваемом нами романе тема искусства, творчества и творческой личности, как известно, является основополагающей. Главный герой произведения Юрий Живаго помимо того, что является врачом по профессии, по роду своей деятельности и складу мышления ─ творческая личность, поэт и писатель, автор научных, художественных и эпистолярных текстов, органично входящих в текст произведения. Мы воочию можем наблюдать процесс зарождения, становления, развития и угасания творческого дара героя ─ писателя благодаря, во-первых, вкраплению в повествовательную ткань произведения моментов нахождения главного героя в процессе творческой работы, за написанием отдельных произведений (от самых ранних (стихотворение "Зимняя ночь") до поздних (философские сочинения об истории, религии, искусстве. стихи о Ларе); во-вторых, благодаря органичному вплетению в текст произведения готовых произведений героя ─ писателя ─ цикла стихов Юрия Живаго и дневниковых записей, закавыченных в тексте романа. И то, и другое будет являться метатекстом, "текстом в тексте" по отношению к основному тексту произведения.
По мнению Ю. Кима, роман "Доктор Живаго" будет являться метатекстом еще и постольку, поскольку в нем сконцентрирована мысль автора об искусстве, творчестве, включая и поэзию и прозу. Под метатекстом понимается не только прозаический текст, описывающий поэзию, и не только "проза о прозе", но проза ─ размышление о творчестве и искусстве в целом" [56,4].
Но прежде обратимся к тем функциям, которые выполняет метатекст.
По утверждению Д. Сегала, метатекст наряду с другими художественными текстами обладает рядом функций:
"моделирование действительности",
б) "программирование действительности",
в) "моделирование моделирования"[75,47].
Первая функция, моделирование действительности, предполагает создание произведения по особой модели мира, сквозь которую автор выражает свою художественную мысль. О характере модели мира можно судить по таким параметрам, как, во-первых, сюжет, композиция, система образов персонажей, темы, мотивы, философско-эстетические взгляды автора, способствующие выявлению идеи произведения, ─ на семантическом уровне (ср. с концепцией жанра М.Бахтина, представленной во "Введении"); во-вторых, хронотоп, формирующий особую концепцию мира и человека, ─ на структурном уровне.
В романе Б. Пастернака "Доктор Живаго" структура романа определяется:
принципом контрапункта, реализующимся через технику лейтмотивов, суть которого заключается в тематическом, образном и сюжетном схождении и расхождении разрозненных элементов текста (так, лейтмотивными являются мотивы свечи, метели, крестного пути, воды, Рождества и Преображения);
системой символов, пронизывающих весь роман и создающих в нем некий подтекст (многие символы тождественны лейтмотивам романа), соискание которого связано с проблемами мифотворчества и интертекстуальности;
пространственно-временной организацией романа.
Вторая функция, "программирование действительности", подразумевает провозглашение и утверждение своей концепции мира и человека, своей системы ценностных координат, исходя из особой модели мира.
Третья функция, "моделирование моделирования", ─ создание модели мира вставного произведения по модели основного.