13. Представление -- наглядный образ предмета или явления, возникающий на основе прошлого опыта путем его воспроизведения в памяти или в воображении.

Классификация По ведущим анализаторам :

Виды: зрительные (образ человека, места, пейзажа);слуховые (воспроизведение музыкальной мелодии); обонятельные (представление какого-то характерного запаха — например, огуречного или парфюмерного);

вкусовые (представления о вкусе пище — сладком, горьком и пр.) тактильные (представление о гладкости, шершавости, мягкости, твердости предмета);

температурные (представление о холоде и тепле).

По степени обобщенности.Единичные представления  это представления, основанные на восприятии одного определенного предметаили явления. Часто они сопровождаются эмоциями. Эти представления лежат в основе такого явления памятикак узнавание.

Общие представления  представления, обобщенно отражающие ряд сходных предметов. Этот видпредставлений чаще всего формируется при участии второй сигнальной системы и словесных понятий.

СвойстваНаглядность. Человек представляет образ воспринятого объекта исключительно в наглядной форме. Приэтом имеет место размытость очертаний и исчезновение ряда признаков. Наглядность представлений беднеенаглядности восприятия вследствие утраты непосредственности отражения.

Фрагментарность. Для представления предметов и явлений характерна неравномерность воспроизведенияих отдельных частей. Преимущество имеют объекты (или их фрагменты), которые в предыдущемперцептивном опыте обладали большей привлекательностью или значимостью. 

Неустойчивость. Представленный в данный момент времени образ (или его фрагмент) можно удерживать вактивном сознании лишь в течение определенного времени, по истечении которого он начнет исчезать, утрачивая фрагмент за фрагментом. С другой стороны, образ представления возникает не сразу, а по меревосприятия новых сторон и свойств предмета, новых временных связей; постепенно он дополняется, изменяется и «проясняется». 

Обобщенность. Представленный объект, его образ, обладает определенной информационной емкостью, причем содержание образа представлений схематизируется или свертывается. Как указывает B.C. Кузин, представление всегда включает в себя элемент обобщения. В нём материал отдельного восприятияобязательно связывается с материалом предыдущего опыта и предшествующих восприятий

14. Мышление – это познавательный процесс, который характеризуется опосредованным и обобщенным отражением действительности в деятельности каждого индивида

 виды мышления: Наглядно-действенное – данный вид мыслительной деятельности индивида опирается непосредственно на восприятие конкретного предмета;

Предметно-действенное – данный вид мышления направлен на решение вопросов и задач в условиях конструктивной, производственной, организаторской, а также всех видах практической деятельности граждан. В данном случае практическое мышление выступает в качестве конструктивного технического, позволяя каждому человеку решать технические задачи самостоятельно. Сам процесс представляет взаимодействие практических и умственных компонентов работы. Каждый момент абстрактного мышления тесно взаимосвязан с практическими действиями индивида

Наглядно-образное – весь процесс мышления характеризуется опорой на образы или представления, отвлеченные мысли, что позволяет человеку в конкретных образах воплощать обобщения;

Словесно-логическое (абстрактное) мышление – данный вид мышления осуществляется за счет логических связей и структур логических операций и понятий. Оно направлено на выявление конкретных закономерностей в окружающем мире и человеческом обществе, поскольку отражает общие отношения и связи. В данном случае понятия играют главенствующую роль, а образы выступают в качестве второстепенной.

Формы: Понятие - форма мышления, отражающая существенные свойства, связи и отношения предметов и явлений, выраженнаясловом или группой слов. Понятия могут быть конкретными и абстрактными.

Суждение - форма мышления, отражающая связи между предметами и явлениями в форме утверждения илиотрицания. Суждения могут быть истинными или ложными.

Умозаключение - форма мышления, при которой на основе нескольких суждений делается определенный вывод.

основные операции анализ - расчленение, мысленное или реальное, объекта на элементы; анализ неразрывно связан с синтезом

синтез - соединение различных элементов объекта в единое целое; синтез неразрывно связан с анализом сравнение - мысленное

абстрагирование - форма мышления, основанная на мысленном выделении существенных свойств и связей предмета и отвлечении от других, частных его свойств и связей; абстрагирование противопоставляется конкретизации.

обобщение - переход на более высокую ступень абстракции путем выявления общих признаков предметов рассматриваемой области; влечет за собой появление новых научных понятий, законов, теорий.

классификация - система соподчиненных понятий какой-либо области знания или деятельности человека, используемая как средство для установления связей между этими понятиями или классами объектов.

аналогия -сходство предметов в каких-либо свойствах. Умозаключение по аналогии состоит в том, что знание, полученное из рассмотрения какого-либо объекта, переносится на менее изученный, но сходный по свойствам и качествам объект;