- •Введение
- •Предмет курса “История Беларуси”. Принципы и источники его изучения. Периодизация истории Беларуси
- •Вопросы для самоконтроля
- •2. Древнее общество на территории Беларуси. Славянизация белорусских земель
- •Основные термины, понятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Создание восточнославянского государсТва Киевская Русь. Первые раннефеодальные Княжества на территории Беларуси (Полоцкое, Туровское и др.)
- •Исторические личности
- •Основные термины, понятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •4. Принятие христианства и развитие культуры на белОрусСких землях в iх – хiii вв.
- •Исторические личности
- •Основные термины, понятия
- •Исторические личности
- •Основные термины, понятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •6. Формирование белорусской народности. Культура Беларуси в хiv – хvi вв.
- •Исторические личности
- •Основные термины, понятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •7. Люблинская уния. Образование Речи Посполитой. Статут 1588 г. И его значение
- •Исторические личности
- •Основные термины, понятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •8. Особенности развития конфессиональных отношений на территории Беларуси в XVI –
- •XVIII вв. Реформация и контрреформация. Образование униатской церкви
- •Исторические личности
- •Основные термины, понятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •9. Нарастание упадка и проявление кризиса Речи Посполитой. Разделы её территории и включение белорусских земель в состав Российской импЕрии
- •Исторические личности
- •Основные термины, понятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •10. Политика царизма на белорусских землях после их присоединения к Российской империи (конец XVIII – первая половина XIX вв.)
- •Основные термины, понятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •11. Отмена крепостного права и буржуазные реформы 1860 – 1870-х гг. В Российской империи, особенности их проведения в Беларуси
- •Исторические личности
- •Основные термины, понятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •12. Особенности социально-экономического и культурного развития Беларуси во второй половине хіх века
- •Исторические личности
- •Основные термины, понятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •13. Российская буржуазно-демократическая революция 1905 – 1907 гг. И революционное движение в Беларуси. Столыпинская аграрная реформа
- •Исторические личности
- •Основные термины, понятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •14. Первая мировая война и Беларусь
- •Исторические личности
- •Основные термины, понятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •15. Февральская революция 1917 года в России и в Беларуси. Октябрьская революция и установлЕние советской власти в Беларуси
- •Исторические личности
- •Основные термины, понятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •16. Пути формирования белорусской госудаРственности. Провозглашение БелорусскоЙ Народной Республики. Создание белорусской советской государственности
- •Исторические личности
- •Основные термины, понятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •17. Положение Беларуси после гражданской войны. Переход к новой экономической политике
- •Исторические личности
- •Основные термины, понятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •18. Политика белорусизации в 1920-е годы: её сущность и результаты
- •Исторические личности
- •Основные термины, понятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •19. Социалистическая индустриализация и коллективизация сельского хозяйства в бсср. Построение социалистического общества
- •Исторические личности
- •Основные термины, понятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •20. Западная беларусь в составе польского государства (1921 – 1939 гг.)
- •Исторические личности
- •Основные термины, понятия
- •Исторические личности
- •Основные термины, понятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •22. Нападение фашистской германии на ссср. Оборонительные бои на территории беларуси
- •Исторические личности
- •Основные термины, понятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •23. Установление фашистского оккупационного режима на Беларуси
- •Основные термины, понятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •24. Партизанское движение и подпольная борьба на Беларуси против немецко-фашистских захватчиков
- •Исторические личности
- •Основные термины, понятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •25. Переломные события в ходе Второй мировой войны. Освобождение Беларуси от немецко-фашистских захватчиков. Вклад белорусского народа в победу над фашизмом
- •Исторические личности
- •Основные термины, понятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •26. Основные тенденции социально-экономического развития Беларуси во второй половине 1940-х – первой половине 1980-х гг.
- •Исторические личности
- •Основные термины, понятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •27. Основные тенденции общественно-политического и культурного развития Беларуси во второй половине 1940-х – первой половине 1980-х гг.
- •Исторические личности
- •Основные термины, понятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •28. Нарастание кризиса советской системы. Распад ссср. Образование снг
- •Исторические личности
- •Основные термины, понятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •29. Законодательно-правовое оформление государственного суверенитета Республики Беларусь. Основные тенденции политического и социально-экономического развития суверенной Республики Беларусь
- •Исторические личности
- •Основные термины, понятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •30. Развитие культуры и науки в республике беларусь
- •Исторические личности
- •Основные термины, понятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Важнейшие даты истории Беларуси
Исторические личности
Богушевич Ф. – белорусский поэт, прозаик и переводчик. Родоначальник критического реализма в белорусской литературе. Участник восстания 1863 – 1864 гг. Автор двух поэтических сборников – "Дудка беларуская" и "Смык беларускі". При жизни произведения Ф. Богушевича были запрещены в царской России.
Карский Е.Ф. – основатель белорусского языковедения, автор трехтомного труда «Белорусы», где впервые была научно обоснована национальная самобытность белорусов как отдельного славянского народа.
Носович И.И. – белорусский языковед, фольклорист, этнограф. Главные его труды: «Словарь белорусского языка», «Сборник белорусских пословиц», «Сборник белорусских песен».
Основные термины, понятия
Батлейка (от названия города Вифлеем) – народный кукольный театр у белорусов; представления батлейки связаны с рождественскими праздниками.
Нация – тип этносоциальной общности людей, которая приходит на смену народности и возникает на основе развития капиталистических отношений.
Промышленный переворот – постепенный переход от мануфактуры к фабрике, от ручного труда к машинному.
Фабрика – форма организации производства, промышленное производство, основанное на использовании системы машин.
Эклектизм – сочетание разнородных стилевых элементов в архитектурных формах фасадов и интерьеров: готики, барокко, классицизма и др.
Вопросы для самоконтроля
-
Какие отрасли сельского хозяйства Беларуси получили развитие после мирового аграрного кризиса 80 – 90 гг. XIX в.?
-
Что способствовало формированию буржуазии и пролетариата во второй половине XIX в. в Беларуси?
-
Что сдерживало развитие капитализма в сельском хозяйстве во второй половине XIX в.?
-
Какая форма промышленного производства преобладала на территории Беларуси?
-
Назовите представителей белорусской культуры второй поло-вины XIX в.
13. Российская буржуазно-демократическая революция 1905 – 1907 гг. И революционное движение в Беларуси. Столыпинская аграрная реформа
В начале ХХ в. Российская империя шла по пути буржуазного развития. Одной из его особенностей стало наличие феодально-крепостнических пережитков в политической и социально-экономической сферах. Среди них – самодержавие, помещичье землевладение, крестьянская община и общинное землевладение, крепостнические формы эксплуатации крестьян, сословное деление общества и сословное неравенство, отсутствие у граждан демократических прав и свобод. Главными целями и задачами революции 1905 – 1907 гг. являлось уничтожение феодальных пережитков и создание условий для более быстрого развития капитализма в России.
Революционные события охватывают период с 9 января 1905 г. (Кровавое воскресенье), когда была расстреляна демонстрация рабочих в Петрограде, по 3 июня 1907 г. (Николай ІІ издал закон о роспуске ІІ Государственной Думы и об изменении избирательного закона).
В ходе революции сформировались три общественно-политических лагеря, каждый из которых имел свои цели, задачи и движущие силы:
-
правительственный лагерь – опирался на дворянство, чиновничество, монархическую буржуазию. Стремился не допустить коренных изменений в государственно-политическом строе России. Его интересы выражали партии «Союз русского народа», «Русский окраинный союз» и др.;
-
либерально-буржуазный лагерь (кадеты, «Союз 17 октября» и др.()др.й окраинный союзпартии "их
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ) поддерживала крупная и средняя буржуазия, буржуазная интеллигенция. Выступал за ликвидации пережитков феодализма, создание конституционной монархии и коалиционного правительства. -
Революционно-демократический лагерь создали пролетариат, крестьянство, широкие демократические слои города и деревни. Его целью было уничтожение всех остатков крепостничества, свержение самодержавия и установление демократической республики (БСГ, РСДРП(б), ПСР (эсеры) и др.).
Кульминацией революции стала всероссийская политическая стачка, в которую было втянуто более 2 млн. человек. Стачка заставила царизм принять Манифест 17 октября 1905 г., провозгласивший создание законодательной Государственной Думы, неприкосновенность личности, свободу слова, печати, собраний и др. В ходе стачки были созданы Советы рабочих депутатов – органы власти на местах. После декабрьских событий 1905 г. (вооруженное восстание в Москве) революционное движение пошло на спад. В 1906 – 1907 гг. продолжалась только экономическая борьба.
В ходе революции её главная цель – свержение самодержавия и ликвидация помещичьего землевладения – не была достигнута. Однако поражение революции не означало возвращение к прошлому. В России, хотя и в урезанном виде, существовали политические свободы, были созданы и получили возможность легальной деятельности политические партии и Государственная Дума, были улучшены экономические условия жизни рабочих. Революция оказала мощное влияние на рабочее и национально-освободительное движение не только в России, но и во всем мире.
Нерешенность аграрного вопроса, существование феодальных пережитков и революционная активность крестьянства стали основными причинами столыпинской аграрной реформы. Ее цель – укрепление социальной основы самодержавия, создание условий для формирования аграрного капитализма. Основные направления:
-
ликвидация крестьянской общины и закрепление земли в частную собственность;
-
создание отрубов и хуторов;
-
переселение безземельных и малоземельных крестьян в Сибирь и слабозаселенные районы России.
Начало реформы было положено царским указом от 9 ноября 1906 г., который 14 июня 1910 г. получил силу закона. Реформа способствовала капитализации аграрного сектора русской экономики, количественному росту сельской буржуазии и пролетариата, концентрации больших земельных массивов в руках зажиточного крестьянства, которое становилось главной социальной опорой самодержавия в деревне. За время проведения реформы в Беларуси к 1915 г. закрепили землю в частную собственность 48% общинных дворов (против 22% в целом по России), в белорусских губерниях было создано 12 тыс. хуторов. С 1907 по 1914 гг. из Беларуси переселились 335 тыс. бедных крестьян, но помощь государства была незначительной, поэтому многие из них (около 11%) вернулись обратно.