
- •1.Понятие „философия". Место философии в самопознании человека.
- •2.Познавательная и мировоззренческая функции философии.
- •3.Методологическая и культурно-воспитательная функции философии.
- •4.Проблемы философии Древней Индии и Древнего Китая.
- •5. Античная философия: особенности развития, морально-этическая направленность.
- •6. Религиозный характер философских поисков западноевропейского средневекового общества.
- •7. Философия Возрождения: гуманистический характер; научно-естественные взгляды; социально-политические идеи.
- •8. Поиски продуктивного метода познания в философии Нового времени. Сенсуализм, рационализм.
- •9. Классическая немецкая философия.
- •10. Источника и две линии развития русской философии - религиозно-идеалистическая и революционно-демократическая.
- •11. Программы радикального обновления философии - философия Маркса и Энгельса, позитивизм, философия жизни.
- •12. Неклассическая философия XX столетие: основные направления и их особенности.
- •13. Позитивизм и его разновидности. Сциентизм и антисциентизм.
- •14. Современная философия экзистенциализма (Хайдеггер, Камю, Сартр).
- •15. Источника украинской философской культуры.
- •16.Развитие философской мысли в Украине в хш-хvш вв.
- •17.Проблемы человека в философских раздумьях г.Сковороды.
- •18. Развитие украинской философии в хiх – хх вв.
- •19. Понятие „онтология", „бытие". Фундаментальное значение проблемы бытия в философии.
- •20. Человеческое осознание объективной и субъективной реальности. Понятие и структура материи.
- •21. Движение и самодвижение. Классификация форм движения.
- •22. Пространство и время. Понятие исторического и социального пространства и времени.
- •23. Единство материи, движения, пространства, времени.
- •24. Сознание человека как диалектическое соотношение объективной и субъективной реальности.
- •25. Проблематика происхождения, развития и сущности сознания.
- •26. Структура и функции сознания.
- •27.Сознание и самосознание, сознательное, подсознательное, несознательное.
- •28. Общественное сознание. Формы общественного сознания: политическая, правовая, моральная, эстетичная, религиозная, философская и др.
- •29. Суть диалектики. Законы объективного мира. Характер и значения диалектики.
- •30. Закон единства и борьбы противоположностей.
- •31. Закон взаимного перехода количества и качества.
- •32. Гегелевская формула развития. Закон отрицания.
- •33. Категории диалектики: причины и следствия, единичное и общее, необходимость и случайность, сущность и явление, форма и содержание, возможность и действительность.
- •34. Принципы диалектики: общей связи, развития, детерминизма, историзма, целостности.
- •35. Понятие познания и его уровни.
- •36. Познание и знание. Проблема истины. Практика как критерии истины.
- •37. Материалистическое и идеалистическое понимание объекта и субъекта познания.
- •38. Философия и методология науки. Общие признаки науки.
- •39. Понятие общества в философии. Основные подходы к пониманию общества.
- •40. Строение человеческого общества. Материальное и духовное производство.
- •41. Социальная структура общества. Исторические формы общности людей.
- •42. Историческое разнообразие и единство типов общества. Формация и цивилизация.
- •43. Движущие силы исторического развития. Роль и место насилия в истории.
- •44. Сущность и структура духовной жизни общества, понятие „культура" как единство материальных и духовных ценностей, произведенных человечеством.
- •45. Философское понятие культуры. Материальная и духовная культура.
- •46. Социальные функции культуры.
- •47. Культура и цивилизация. Современная цивилизация, ее особенности и разногласия.
- •48. Сущность человека. Труд и язык - факторы становления и развития человека.
- •49. Философское содержание понятий „индивид", „индивидуальность", „личность". Типология личности.
- •50. Самореализация личности. Самоценность человеческой жизни. Смысл жизни человека.
- •51. Роль личности в истории. Аморальность использования человека как средства.
- •52. Понятие „аксиология". Структура ценностей. Человек в системе ценностей.
- •53. Ценности как определяющие характеристики человеческого бытия. Ценность и цель. Ценность и жизненный смысл.
- •54. Базовые ценности человеческого бытия. Проблема субъективного выбора.
- •60.Мировые и локальные религии в современном обществе.
16.Развитие философской мысли в Украине в хш-хvш вв.
Славянская философская мысль получила дальнейшее развитие в деятельности и произведениях православных богословов, творивших на украинских землях. В XIV—XV ст. в Украине распространяется известная уже из Киеворусского периода так называемая агиографическая литература (от греч. «агиос»—святой) —«жизнь святых». Помимо общей религиозной направленности литература несла в себе морально-этический, философский аспект: перед лицом не «подлинности» и «тленности» земного бытия возникает фигура «героя, духа», который решительно противостоит призрачным прелестям «мира этого». Создаются целые сборники «жизней» — патерики (один из самых известных среди них — «Киево - Печерский патерик» XIII в.). В 1489 г. была создана первая так называемаю «Четья» — сборник-календарь жития, в котором указывались дни чествования каждого святого.
Существенно то, что за время существования в толерантных условиях Литвы (более чем 200 лет) украинская культура развилась и окрепла настолько, что могла уже успешно противостоять польской культурно-религиозной экспансии. Именно братства и братские школы и были главными очагами сопротивления культурно-религиозной агрессии Польши.
С братскими школами Львова, Киева и Луцка, так же как и с Острожским образовательно-культурным центром, и была тесно связана деятельность украинских полемистов. Толчком к выступлению полемистов стала книга польсксго публициста-иезуита П. Скарги «О единстве церкви божьей», в которой автор провозгласил наступление на «схизматов» (православных христиан). В ответ на выступление Скарги появляются полемичные произведения украинских авторов.
Одним из первых полемичных произведений был «Ключ царствия небесного» (1587) Герасима Смотрицкого, потом - «Сказания св. Кирилла» (1596) Стефана Зизания, «Тренос» (1610) Мелетия Смотрицького, «Книга о вере единственной» (1619— 1621) и «Книга о правдивом единстве православных христиан» (1623) Захария Копистенского, «Катехизис» (627) Лаврентия Зизания и др. Полемисты защищали позиции украинского православия, апеллируя к иррационалистично-экзистенциальной аргументации в духе арепагетизма.
Самым известным среди полемистов был Иван Вишенский. В центре его внимания - человек, но человек «духовный», поскольку лишь в душе возможно непосредственное общение человека с богом.
Возникшей военно-политическая организация сопротивления экономическо-политической агрессии Польши в Украине - украинскому казачеству не чужды были и функции культурно-духовной защиты. Показательным в этом плане был факт вступления всего Запорожского Войска во главе с Петром Сагайдачным в Киевское братство в 1618 г.
17.Проблемы человека в философских раздумьях г.Сковороды.
Основателем украинской классической философии считается выдающийся мыслитель Григорий Сковорода (1722—1794).
Философия, согласно Сковороде, является самой жизнью, поэтому главной в человеке есть не столько ее «теоретические» познавательные способности, сколько эмоционально-волевое естество ее духа, сердце, из которого вырастает и мысль, и стремление, и чувствование. Подобно к Сократу Сковорода твердил: «познай себя», «взгляни на себя».
Реальность, по мнению Сковороды, не является монистическим (идеальным или материальным) бытием, она является гармоничным взаимодействием трех миров: макрокосмоса, большого мира, в котором «живое все порожденное»; микрокосмоса, или человека, это «светик, светоч», но глубиной он не уступает большому миру, а в определенном "понимании даже охватывает последней; символического мира, или Библии. В свою очередь, каждый из трех миров является единством двух «натур»: «видимой», «внешней», «теневой» и «невидимой», «внутренней», «светлой».
Самопознание, как познание своего божественного естества истолковывается Сковородой не в сугубо познавательном, а главным образом, в этико-эстетичном плане. Поэтому образ мифологического Нарцисса трактуется Сковородой как символ Человека (один из основных диалогов Сковороды так и называется: «Наркисс. Разговор о том: узнай себя»), что любит не просто себя, а Бога в себе. Отсюда толкование Человека как «бездны», а «бездной» этой является «сердце».
Таким образом, в философии Сковороды доминантные линии украинской мировоззренческой ментальности - антеизм («родство» Человеку всего мира), экзистенциальность (ориентирование на неповторимое в своей среде человеческое существование), плюралистичность (присутствие многих мнений в решение одной проблемы), кордоцентризм («сердце — всему голова») впервые приобретают классическую форму проявления.
Будучи основателем классической украинской философии, Сковорода одновременно оказал большое влияние на формирование философской мысли в России. Большинство российских историков философии прямо называет Сковороду «родоначальником российской философии». Иногда ставя рядом с ним имена Г. В Ломоносова, О. Г. Радищева, П. Я. Чаадаева.