Раздел 6 Развитие социального партнерства в сфере социальной интеграции инвалидов

1.

Организация профориентационной работы в специальных коррекционных общеобразовательных школах различных видов, а также инклюзивных классах массовых школ

ОМЦ, КС ППСС

2010

Знакомьтесь:

Институт проблем интегрированного (инклюзивного) образования создан решением Учёного совета университета в июле 2009 года путём реорганизации Института гуманитарных технологий.

Директор Института – Алехина Светлана Владимировна, кандидат психологических наук, доцент кафедры «Педагогическая психология», Почётный работник общего образования РФ.
Заместитель директора – Кутепова Елена Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент.

В структуру Института входят:

• Городской ресурсный центр по развитию интегрированного (инклюзивного) образования .

• Лаборатория психологии образования лиц с ОВЗ (проблем развития личности лиц с ОВЗ).

• Научно-методическая лаборатория проблем трудностей обучения и синдрома дефицита внимания с гиперактивностью .

• Лаборатория проблем социокультурной реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья

• Лаборатория "Психология аномального развития".

• Лаборатория психолого-педагогических проблем непрерывного образования детей и молодежи с особенностями развития и инвалидностью.

Институт создан для решения задач:

• Прикладных исследований в области интегративного и инклюзивного образования,

• Научно-методического обеспечения деятельности специалистов образовательных учреждений, реализующих инклюзивную практику,

• Повышения квалификации и переподготовки психолого-педагогических кадров, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья в системе интегративного и инклюзивного образования

• Психолого-педагогического сопровождения студентов с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в университете.