- •В гоу сош № 467 была разработана личностно-ориентированная модель реабилитационного процесса «Особого ребенка»
- •Описание некоторых характеристик учащихся разной степени умственной отсталости
- •Нормативно-правовая база интегрированного (инклюзивного) обучения и воспитания
- •2.1. Обеспечение государственных гарантий доступности качественного образования
- •Департамент образования города москвы центральное окружное управление образования департамента образования города москвы
- •Департамент образования города москвы центральное окружное управление образования департамента образования города москвы
- •Мероприятия комплексной целевой программы «Социальная интеграция инвалидов и других лиц с ограничениями жизнедеятельности города Москвы» на 2010 г.Г.
- •Раздел 1 Совершенствование комплексной медико-социальной реабилитации инвалидов и других лиц с ограничениями жизнедеятельности
- •Раздел 2 Реабилитация инвалидов методами культуры и искусства, спорта и туризма
- •Раздел 3 Формирование комфортной среды жизнедеятельности для инвалидов и других маломобильных граждан
- •Раздел 4 Информационное сопровождение социальной интеграции инвалидов и других лиц с ограничениями жизнедеятельности
- •Раздел 5 Кадровое обеспечение проблем инвалидов и других лиц с ограничениями жизнедеятельности
- •Раздел 6 Развитие социального партнерства в сфере социальной интеграции инвалидов
Раздел 3 Формирование комфортной среды жизнедеятельности для инвалидов и других маломобильных граждан
3.1 Развитие специальных систем коммуникации и информационного общения инвалидов с нарушением слуха и зрения |
|||
1. |
Внедрение современной компьютерной абилитационной технологии, основанной на механизме адаптивной обратной связи (биоуправление) |
ЦСТА ИПО |
2010 |
2. |
Изучение современной аппаратуры для слухопротезирования и разработка методик обучения учащихся, снабженных этой аппаратурой |
ш/и 22,37 |
2010 |
3. |
Организаация консультативного пункта для родителей детей-инвалидов по слуху, перенесших операцию по кохлеарному имплантированию |
ш/и № 37 |
2010 |
Раздел 4 Информационное сопровождение социальной интеграции инвалидов и других лиц с ограничениями жизнедеятельности
4.1 Мониторинг состояния здоровья и потребностей инвалидов и других лиц с ограничениями жизнедеятельности |
|||
1. |
Организация и проведение регулярного мониторинга здоровья учащихся в условиях интегрированного образования |
ДООЦ «Центральный» |
2010 |
2. |
Организация службы здоровья при СКОШ |
ДООЦ «Центральный» |
2010 |
3. |
Внедрение саногенетического и психологического мониторинга состояния здоровья и психологического комфорта детей-инвалидов и лиц с ОВЗ |
ДООЦ «Центральный» |
2010 |
4. |
Организация постоянно действующего медицинского лектория для родителей учащихся с ОВЗ на базе образовательных учреждений |
ДООЦ «Центральный» |
2010 (1 раз в квартал) |
4.2 Информирование инвалидов о деятельности органов исполнительной власти города Москвы |
|||
1. |
Разработка и запуск городского портала по проблемам детей-инвалидов |
Городской ИТ |
2011 |
2. |
Выпуск ежегодного информационного сборника по проблемам детей-инвалидов в Москве |
ЦОУО ДО, ОМЦ |
2010 |
3. |
Создать на базе ЦИТ школьную библиотеку сайтов учреждений исполнительной власти города Москвы |
ДО города Москвы |
2010 |
4. |
Информирование руководителей, заместителей руководителей образовательных учреждений о ходе развития инклюзивного образования в ЦАО ( проведение расширенного совета по инклюзии) |
ЦОУО ДО, ОМЦ |
Февраль, ноябрь 2010 |
5. |
Организация и проведение Городского круглого стола «ЦАО. Шаги в инклюзии». Итоги и перспективы» |
ЦОУО ДО Ресурсный центр ЦППРК «Тверской» + «Ресурсное ядро» |
Август 2010 |
Раздел 5 Кадровое обеспечение проблем инвалидов и других лиц с ограничениями жизнедеятельности
1. |
Проведение совместных мастер классов учителями -дефектологами школ VIII вида в образовательных учреждениях инклюзивной вертикали |
ОМЦ, КС ППСС |
2010 |
2. |
Организация и проведение супервизий, с целью повышения квалификации сотрудников ОУ |
ОМЦ, КС ППСС |
2010 |
3. |
Организация и проведение профессиональных конкурсов «Сердце, отданное детям» и «Педагог-психолог» |
ОМЦ, КС ППСС |
Октябрь-декабрь 2010 |
4. |
Открытие выставки, посвященной Году учителя «Ученику удача -учителю радость» в музее «Народной графики» |
ЦОУО ДО ДЮЦ «Россия молодая» |
Февраль-март 2010 |
5. |
Разработка материалов для дистантного обучения детей, обучающихся в инклюзии, использование учителями инклюзивных образовательных учреждений информационного пространства Learring.9151394 |
СОШ № 371, ЦО № 497 Учителя информационных технологий ОУ |
2010 |