- •В гоу сош № 467 была разработана личностно-ориентированная модель реабилитационного процесса «Особого ребенка»
- •Описание некоторых характеристик учащихся разной степени умственной отсталости
- •Нормативно-правовая база интегрированного (инклюзивного) обучения и воспитания
- •2.1. Обеспечение государственных гарантий доступности качественного образования
- •Департамент образования города москвы центральное окружное управление образования департамента образования города москвы
- •Департамент образования города москвы центральное окружное управление образования департамента образования города москвы
- •Мероприятия комплексной целевой программы «Социальная интеграция инвалидов и других лиц с ограничениями жизнедеятельности города Москвы» на 2010 г.Г.
- •Раздел 1 Совершенствование комплексной медико-социальной реабилитации инвалидов и других лиц с ограничениями жизнедеятельности
- •Раздел 2 Реабилитация инвалидов методами культуры и искусства, спорта и туризма
- •Раздел 3 Формирование комфортной среды жизнедеятельности для инвалидов и других маломобильных граждан
- •Раздел 4 Информационное сопровождение социальной интеграции инвалидов и других лиц с ограничениями жизнедеятельности
- •Раздел 5 Кадровое обеспечение проблем инвалидов и других лиц с ограничениями жизнедеятельности
- •Раздел 6 Развитие социального партнерства в сфере социальной интеграции инвалидов
Раздел 2 Реабилитация инвалидов методами культуры и искусства, спорта и туризма
2.1 Социокультурная реабилитация инвалидов и других лиц с ограничениями жизнедеятельности |
|||
1. |
Организация постоянно действующих кукольных театров для детей с ОВЗ и их здоровых сверстников на базе образовательных учреждений округа |
Руководители ОУ включенных в проект «Стрижи» |
2010 |
2. |
Организация шефской помощи «Протяни руку другу» в рамках дней толерантности |
МУС ЦАО |
2010 |
3. |
Проведение мастер-классов детской продуктивной деятельности для всех участников образовательного процесса в рамках инклюзивной образовательной вертикали |
Структурное подразделение дополнительного образования ОМЦ, |
2010 |
4. |
Организация и проведение ежегодного окружного фестиваля «Театр нашей Надежды», фестиваля «Надежда» |
ЦОУО ДО, ДЮЦ «Пресня», ДТ «На Миуссах» |
2010 |
5. |
Организация и проведение конкурса-соревнования «Весенний ветерок» среди детей с ОВЗ, а также их здоровых сверстников по НТТМ (элементарный авиамоделизм, воздушные змеи) |
ЦОУО ДО ДТ «Парк Пресненский» |
2010 |
6. |
Организация и проведение Лего-фестиваля «Забавные роботы» в интегративном режиме |
ЦОУО ДО, ОМЦ, фонд «Филантроп» |
2010 |
7. |
Разработка и внедрение системы внеклассных мероприятий, экскурсионной деятельности в начальной школе с учетом особенностей детей с ограниченными возможностями здоровья |
МУС ЦАО, лаборатория воспитания ОМЦ |
2010 |
8. |
Использование различных видов арт-терапии в социокультурной реабилитации детей с ОВЗ, с определением приоритетов в каждом образовательном учреждении и разработка методических рекомендаций к использованию в других образовательных учреждениях |
ОМЦ, КС ППСС |
2010 |
9. |
Разработка модели школы-интерната дистанционной поддержки образования |
ОМЦ, ш/и № 22 |
2010 |
10. |
Организация и проведение научно-практической конференции по робототехнике и лего-конструированию в условиях коррекционной школы и инклюзивного школы |
ОМЦ, ш/и № 22, ЦО 2030 |
2010 |
11. |
Внедрение в практику работы проведение «Уроков доброты» в начальной школе участников проекта «Стрижи» |
ОМЦ Сабельникова С.И. |
Сентябрь 2010 |
12. |
Организация выставки «Родители рисуют своих детей» |
ОМЦ, Галерея «Взгляд ребенка» |
Май-июнь 2010 |
2.2 Спорт и туризм для реабилитации инвалидов и других лиц с ограничениями жизнедеятельности |
|||
1. |
Организация и проведение туристического слета в интегративном режиме «Юные Робинзоны» |
ДООЦ «Центральный» |
2010 |
2. |
Проведение соревнований по проекту «Паралимпийцы среди нас!» и спортивного праздника «Моя спортивная семья» в интегративном режиме |
ДООЦ «Центральный» |
2010 |