 
        
        - •В гоу сош № 467 была разработана личностно-ориентированная модель реабилитационного процесса «Особого ребенка»
- •Описание некоторых характеристик учащихся разной степени умственной отсталости
- •Нормативно-правовая база интегрированного (инклюзивного) обучения и воспитания
- •2.1. Обеспечение государственных гарантий доступности качественного образования
- •Департамент образования города москвы центральное окружное управление образования департамента образования города москвы
- •Департамент образования города москвы центральное окружное управление образования департамента образования города москвы
- •Мероприятия комплексной целевой программы «Социальная интеграция инвалидов и других лиц с ограничениями жизнедеятельности города Москвы» на 2010 г.Г.
- •Раздел 1 Совершенствование комплексной медико-социальной реабилитации инвалидов и других лиц с ограничениями жизнедеятельности
- •Раздел 2 Реабилитация инвалидов методами культуры и искусства, спорта и туризма
- •Раздел 3 Формирование комфортной среды жизнедеятельности для инвалидов и других маломобильных граждан
- •Раздел 4 Информационное сопровождение социальной интеграции инвалидов и других лиц с ограничениями жизнедеятельности
- •Раздел 5 Кадровое обеспечение проблем инвалидов и других лиц с ограничениями жизнедеятельности
- •Раздел 6 Развитие социального партнерства в сфере социальной интеграции инвалидов
Раздел 3 Формирование комфортной среды жизнедеятельности для инвалидов и других маломобильных граждан
| 3.1 Развитие специальных систем коммуникации и информационного общения инвалидов с нарушением слуха и зрения | |||
| 1. | Внедрение современной компьютерной абилитационной технологии, основанной на механизме адаптивной обратной связи (биоуправление) | ЦСТА ИПО | 2010 | 
| 2. | Изучение современной аппаратуры для слухопротезирования и разработка методик обучения учащихся, снабженных этой аппаратурой | ш/и 22,37 | 2010 | 
| 3. | Организаация консультативного пункта для родителей детей-инвалидов по слуху, перенесших операцию по кохлеарному имплантированию | ш/и № 37 | 2010 | 
Раздел 4 Информационное сопровождение социальной интеграции инвалидов и других лиц с ограничениями жизнедеятельности
| 4.1 Мониторинг состояния здоровья и потребностей инвалидов и других лиц с ограничениями жизнедеятельности | |||
| 1. | Организация и проведение регулярного мониторинга здоровья учащихся в условиях интегрированного образования | ДООЦ «Центральный» | 2010 | 
| 2. | Организация службы здоровья при СКОШ | ДООЦ «Центральный» | 2010 | 
| 3. | Внедрение саногенетического и психологического мониторинга состояния здоровья и психологического комфорта детей-инвалидов и лиц с ОВЗ | ДООЦ «Центральный» | 2010 | 
| 4. | Организация постоянно действующего медицинского лектория для родителей учащихся с ОВЗ на базе образовательных учреждений | ДООЦ «Центральный» | 2010 (1 раз в квартал) | 
| 4.2 Информирование инвалидов о деятельности органов исполнительной власти города Москвы | |||
| 1. | Разработка и запуск городского портала по проблемам детей-инвалидов | Городской ИТ | 2011 | 
| 2. | Выпуск ежегодного информационного сборника по проблемам детей-инвалидов в Москве | ЦОУО ДО, ОМЦ | 2010 | 
| 3. | Создать на базе ЦИТ школьную библиотеку сайтов учреждений исполнительной власти города Москвы | ДО города Москвы | 2010 | 
| 4. | Информирование руководителей, заместителей руководителей образовательных учреждений о ходе развития инклюзивного образования в ЦАО ( проведение расширенного совета по инклюзии) | ЦОУО ДО, ОМЦ | Февраль, ноябрь 2010 | 
| 5. | Организация и проведение Городского круглого стола «ЦАО. Шаги в инклюзии». Итоги и перспективы» | ЦОУО ДО Ресурсный центр ЦППРК «Тверской» + «Ресурсное ядро» | Август 2010 | 
Раздел 5 Кадровое обеспечение проблем инвалидов и других лиц с ограничениями жизнедеятельности
| 1. | Проведение совместных мастер классов учителями -дефектологами школ VIII вида в образовательных учреждениях инклюзивной вертикали | ОМЦ, КС ППСС | 2010 | 
| 2. | Организация и проведение супервизий, с целью повышения квалификации сотрудников ОУ | ОМЦ, КС ППСС | 2010 | 
| 3. | Организация и проведение профессиональных конкурсов «Сердце, отданное детям» и «Педагог-психолог» | ОМЦ, КС ППСС | Октябрь-декабрь 2010 | 
| 4. | Открытие выставки, посвященной Году учителя «Ученику удача -учителю радость» в музее «Народной графики» | ЦОУО ДО ДЮЦ «Россия молодая» | Февраль-март 2010 | 
| 5. | Разработка материалов для дистантного обучения детей, обучающихся в инклюзии, использование учителями инклюзивных образовательных учреждений информационного пространства Learring.9151394 | СОШ № 371, ЦО № 497 Учителя информационных технологий ОУ | 2010 | 
