1. Критерии оценки выполнения тестовых заданий

Для удобства правильность выполнения тестового задания оценивается в баллах.

• Уровень А: правильный ответ - 1 балл; неправильный или отсутствие ответа - 0 баллов.

• Уровень В: правильный ответ - 2 балла; неправильный ответ при наличии записей, содержащих верные логические шаги к решению задачи - 1 балл; в остальных случаях - 0.

• Уровень С: за правильный ответ и записи без ошибок - 3 балла; за правильный ответ, сопровож­даемый записями с ошибками, или за неправильный ответ, записи к которому свидетельствуют о правильности хода размышлений или решения - 2 балла; за частичное решение, которое не дове­дено до логического завершения - 1 балл; в остальных случаях - 0.

При переведении в действующую четырех балльную систему оценки количества баллов, набран­ных студентом за выполнение итогового теста, следует пользоваться такой шкалой:

Оценки	«5»	«4»	«3»	«2»
Баллы	34-38	27-33	19-26	менее 19

Советы студенту при работе над тестом

1. Прочитав задание, обдумайте его. Определите: на какую тему задание?

2. Вспомните физические законы, имеющие отношение к этому заданию, требуемые формулы.

3. Если требуется, сделайте необходимые рисунки и вычис­ления на черновике. Когда ответ найден, сравните его с ответами, приведенными к заданию.

4. Если ваш ответ совпадает с одним из них, запишите под номером задания цифру кода вы­бранного ответа.

5. Если ваш ответ не совпадает ни с одним из приведенных к заданию, продумайте вопрос еще раз и попытайтесь уточнить свой ответ. В каждом наборе ответов один всегда пра­вильный.

6. Если вопрос вызывает затруднения, не думайте над ним более одной-двух минут. Про­пустите этот вопрос и продолжайте работу над следующим. После выполнения последнего зада­ния возвратитесь к пропущенным вопросам и попытайтесь теперь найти на них ответ.

3.2. Примеры тестовых заданий

Примеры заданий уровня А

А 1. По графику зависимости модуля скорости тела от времени, представленному на рисунке. Определите ускорение, пройденное телом от момента времени t = 0 с до момента времени t = 2 с.

1) 1 м/с² 2) 2 м/с² 3) 3 м/с² 4) 4 м/с²

А 2. Две силы 3 Н и 4 Н приложены к одной точке тела, угол между векторами сил равен 90^о. Модуль равнодействующей сил равен

1) 1 Н 2) 5 Н 3) 7 Н 4) 25 Н

Примеры заданий уровня В

В 1. Камень брошен вертикально вверх. Изменяются ли перечисленные в первом столбце Физические величины во время его движения вверх и если изменяются, то как? Установите соответствие между физическими величинами, перечисленными в первом столбце, и возможными видами их изменений, перечисленными во втором столбце. Влиянием сопротивления пренебречь.

ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ	ИХ ИЗМЕНЕНИЯ
А) скорость	1) не изменяется
Б) ускорение	2) увеличивается
В) кинетическая энергия	3) уменьшается
Г) потенциальная энергия

А	Б	В	Г

В 2. В баллоне объемом 16,6 м³ находятся 20 кг азота при температуре 300 К. Каково давление в баллоне? Ответ выразите в килопаскалях и округлите до целых.

Примеры заданий уровня С

С 1. В эксперименте установлено, что при температуре воздуха в комнате 23^о С на стенке стакана с холодной водой начинается конденсация паров воды из воздуха, если снизить температуру стакана до 12^о С. По результатам этих экспериментов определите абсолютную и относительную влажность воздуха. Для решения задачи воспользуйтесь таблицей. Поясните, почему конденсация паров воды в воздухе может начинаться при различных значениях температуры.

t, оС	7	9	11	12	13	14	15	16
р. кПа	1,000	1,146	1,306	1,399	1,492	1,599	1,706	1,813
ρ, 10-3 кг/м3	7,80	8,80	10,0	10,7	11,4	12,1	12,8	13,6

t, оС	19	21	23	25	27	29	40	60
р. кПа	2,199	2,493	2,813	3,173	3,559	3,999	7,371	19,92
ρ, 10-3 кг/м3	16,3	18,3	20,6	23,0	25,8	28,7	51,2	130,0

С 2. На диаграмме представлены изменения давления и объема идеального одноатомного газа. Какое количество теплоты было получено или отдано газом при переходе из состояния 1 в состояние 3?

Р, кПа

3

30

20

1

10

2

0

1

2

3

V, м³

Ответы

А 1. 1

А 2. 2

В 1.

А	Б	В	Г
3	1	3	2

В 2.

107 кПа

С 1.

№ этапа	Содержание этапа решения	Оценка этапа в баллах
1	Водяной пар в воздухе становится насыщенным при температуре 12о С. Следовательно, плотность водяного пара в воздухе равна плотности насыщенного пара ρа при температуре 12о С, из таблицы ρа = 10,7∙10-3 кг/м3 (это и есть абсолютная влажность). Плотность насыщенного пара ρн при температуре 23о С равна 20,6∙10-3 кг/м3.	1
2	Относительной влажностью воздуха В называется отношение В = ρа / ρн . В = 10,7∙10-3 кг/м3 / 20,6∙10-3 кг/м3 = 0,519∙100% = 52 %	1
3	Конденсация паров воды происходит при условии равенства плотности водяного пара (давления), имеющегося в воздухе, плотности (давлению) насыщенного водяного пара при данной температуре воздуха. Плотность (давление) насыщенного пара зависит от температуры. Поэтому при разной плотности водяного пара в воздухе температура начала конденсации пара (точка росы) оказывается различной.	1
	Максимальный балл	3

С 2.

№ этапа	Содержание этапа решения	Чертеж, график, формула	Оценка этапа в баллах
1	При переходе из начального в конечное состояние объем газа увеличился, следовательно, газ совершил работу Аг. По первому закону термодинамики: Переданное газу количество теплоты Q равно сумме изменения внутренней энергии газа ΔU и работы Aг, совершенной газом:	Q = ΔU +Aг Q = U3 – U1 +Aг	1

2	Внутренняя энергия газа в состояниях 1 и 3 выражается через значения давления и объема газа. Работа газа Aг при переходе из состояния 1 в состояние 3 равна:	U1 = (3/2)∙р1V1 U3 = (3/2)∙р3V3 Aг = р1∙ΔV	1
3	Получение правильного численного значения количества теплоты:	Q = (3/2)∙( р3V3- р1V1) + р1∙ΔV Q = 1,5∙(3∙104∙ 3 - 104∙ 1) + 104∙ 2 = 14∙104 Дж	1
	Максимальный балл		3