Министерство образования Республики Беларусь

Учреждение образования

«Гомельский государственный университет

имени Франциска Скорины»

Факультет исторический

Кафедра истории Беларуси

Утверждена на заседании научно-методического совета Учреждния образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины» «____»_________________200___ г. протокол № _______

История беларуси учебная программа курса Гомель 2003

Составитель: В.И. Сычёв, ст. преподаватель кафедры истории Беларуси

Учебная программа обсуждена на заседании кафедры истории Беларуси Учреждения образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины» «_____»____________________2003 г., протокол № _______.

Зав. кафедрой ___________________В.П. ПИЧУКОВ.

(подпись)

Учебная программа рассмотрена методическим советом исторического факультета Учреждения образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины» «_____»____________________2003г., протокол № _______.

Председатель МС факультета _____________А.И. Зеленкова.

(подпись)

2. ТРЕБОВАНИЯ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА

(РУКОВОДЯЩИЙ ДОКУМЕНТ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ)

РД РБ 02100.5.058-98

ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Специальность 1-210301-01 "История отечественная и всеобщая" Дисциплина "История Беларуси"

Место отечественной истории в системе социально-гуманитарных знаний. Сущность, формы, функции исторического сознания. Этногенез славян и этнокультурные процессы в восточном славянстве. Место и роль Полоцкого, Туровского и других княжеств в системе древнерусского государства, характер их взаимодействий с европейской и восточной цивилизациями. Формирование ВКЛ как литовско-белорусского государства. Консолидация белорусской народности (этноса). Политическое и экономическое положение Беларуси в составе Речи Посполитой (вторая половина XVI-XVII в.).

Требования к знаниям и умениям

Специалист должен:

• понимать роль и место Республики Беларусь в мировой цивилизации, знать основные достижения мировой и отечественной культуры и искусства.

Иметь представление:

• о месте отечественной истории в системе социально-гуманитарного знания.

Должен знать:

• основные этапы исторического развития Беларуси, факты, даты, события, имена и характеристики исторических деятелей, основные этапы развития культурно-интеллектуальных процессов;

• этногенез славян и этнокультурные процессы в восточном славянстве;

• основные культурно-исторические эпохи.

Должен владеть:

• современными методологическими приемами исторического анализа;

• всеми аспектами национальной и мировой истории.

Должен уметь использовать:

• достижения смежных гуманитарных и естественных наук для разработки исторической проблематики и решения специальных научных проблем;

• общие и специальные исторические знания для решения профессиональных задач;

• специальные знания в решении общепрофессиональных задач;

• на практике полученную теоретическую информацию;

• применять полученные теоретические знания для решения конкретных педагогических, методологических и научно-практических задач.

Должен иметь опыт:

• планирования и ведения научно-исследовательской работы;

• сбора, хранения, обработки и передачи информации;

• совмещение широкой фундаментальной и практической подготовки по всем аспектам специальности;

• подготовки авторских публикаций.