- •Религиия как объект научного исследования
- •Религия как общественное явление. Сущность и специфика Религии. Научные определения религии.
- •Специфика отражения действительности в религиозном сознании; специфика предмета и формы религиозного отражения.
- •4. Структура религии: религиозное сознание и религиозная практика.
- •5. Структура религиозного сознания: религиозная психология и религиозная идеология.
- •6. Основные уровни религиозного сознания
- •7. Религиозный культ. Его сущность, основные формы и место в системе религии.
- •8. Социальные функции религии (аксиологическая, мировоззренческая, иллюзорно-компенсаторная, иллюзорно-прогностическая, организующая, легитимизирующая…)
- •9. Социальные предпосылки (корни) религии
- •Психологические предпосылки
- •Вопрос10. Современная наука о происхождении религии и ее формах.
- •Вопрос 11. Исторические типы религий.
- •Вопрос 12. Иудаизм как одна из национально- гос. Религий
- •13. Мировые религии и их особенности. Буддизм как одна из мировых религий.
- •14. Исторические условия и социальные предпосылки возникновения христианства.
- •15. Религиозные и идейно-философские предшественники и источники христианства. Религиозные источники.
- •1. Иудаизм.
- •2. Кумранская община.
- •Философские истоки.
- •Билет №16 Возникновение христианства. Раннее христианство и его последующая эволюция
- •Билет №17 Миф об Иисусе Христе. Его происхождение, содержание и социальный смысл.
- •Билет №18 Причины превращения христианства в мировую религию
- •21) Католицизм. Особенности вероучения, культа и организации
- •20) Православие. Особенности вероучения, культа и организации
- •Католицизм,
- •Новый завет
9. Социальные предпосылки (корни) религии
Социальные предпосылки:
Социумные основы образует совокупность тех объективных отношений, которые господствуют над людьми в повседневной жизни, чужды им, продуцируют несвободу и зависимость людей от внешних условий. Основными сторонами этих
отношений являются: стихийность природных и общественных процес-
сов; развитие отчужденных форм собственности, внеэкономическое и
экономическое принуждение работника; неблагоприятные моменты ус-
ловий существования в городе и деревне, разделение и отрыв интел-
лектуального и физического труда, привязанность работника к тому
или другому; скованность принадлежностью к классу, сословию, властно-
авторитарные отношения, политический гнет государства; меж-
этнические конфликты, угнетение одного этноса другим; эксплуатация
колоний метрополиями; войны; зависимость от природных стихий.
Психологические предпосылки
Психологические факторы религии - это состояния, процессы, ме-
ханизмы общественной, групповой и индивидуальной психологии, ко-
торые создают возможность, благоприятную психологическую почву
для производства и усвоения религии. Различают общественно-психологические и индивидуально-психологические детерминанты. Общественно - психологические предпосылки: психологические факторы религии составляют феномены психологии
общества и групп. К ним относятся:кризисные состояния
общественно-психологической атмосферы, превратный характер общения,
общественное и групповое мнение, механизмы внушения, подражания,
психического заражения, традиции, обычаи. Кризисные состояния общественно-психологической атмосферы могут проявляться в настроениях разочарования в прошлом и настоящем, тревожного ожидания будущего, в отягощенности исторической
памяти, расшатывании общественных и групповых идеалов, падении
общественных нравов, массовых и групповых страхах и страданиях. Общение является персонифицированной формой общественных отношений, одной из существенных потребностей людей. В условиях отчуждения человека от человека происходит дисгармонизация общения, общение приобретает превратные формы, опосредуется вещ-
ными отношениями. Создается психологическая предрасположенность
к религиозному общению. Индивидуально-психологические факторы
действуют в психологии индивида. Это переживание всесторонней зависимости от других людей, заданность механизмов психики и личностных свойств, личное страдание и горе (от неизлечимой болезни, смерти близкого человека и т. д.), страх смерти,
духовный распад личности, чувства одиночества и заброшенности,
ощущение индивидом безысходности кризисной ситуации, в которой
он оказался, склонность к поклонению авторитетам, к делегированию
воли и решимости, закостенелые стереотипы мышления. Потребность в утешении остро переживается в страдании, в горе, в болезни, в уродстве, в неудачах и пора-
жениях. Психологическую почву религии создает устойчивое, постоянное чув-
ство страха перед разрушительными силами природы и общества.
Гносеологические предпосылки
Это те моменты познавательной деятельности, которые делают возможным возникновение религиозных представлений, понятий, идей, мифов. Познание человека есть процесс перехода от незнания к знанию,от менее полного знания к более полному, движения через относительные истины и заблуждения к истине абсолютной, объективной. Однако на каждом данном этапе есть непознанные сферы действительности
и соответственно отсутствуют знания об этих сферах (существует "тай-
ное"). Прогресс познания вытесняет неверные взгляды, увеличивает объем истинной
информации, но в исторически развивающемся познании истинные знания соединены с заблуждениями. Познание представляет собой деятельность человечества, но существует только как индивидуальное познание миллиардов людей. Неограниченное познание мира человечеством осуществляется только через отдельных ограниченных и ограниченно познающих людей. Поэтому знание всегда несет на себе печать ограниченности. Благоприятную гносеологическую почву религии создают отделение друг от друга чувственной и рациональной ступени познания и отрыв их от практики. Эта почва имеется как на ступени чувственного познания - ощущения, восприятия, представления, так и на уровне абстрактного мышления - понятия, суждения, умозаключения. Образы ощущения и восприятия, неадекватно выражающие сущность, представляют собой иллюзии. Как и адекватные образы, иллюзии имеют свойство отнесенности к внешнему миру, с ними связано переживание "чувства реальности", "присутствия предмета".
Примерами иллюзий чувственного созерцания, входивших в религиозную картину мира, являются "Движение Солнца вокруг Земли", "Плоская Земля", "Куполообразный свод неба" и др. На ранних стадиях развития сознания мышление вплетено в ткань чувственных форм, логический аппарат развит слабо. Отсутствует способность различения объективного и субъективного, образа и предмета. Сознание индивида слито с коллективным сознанием, нет четкого отличия человека от природы. Объем знаний об окружающем мире чрезвычайно ограничен. В этих условиях особенно важную роль в ка-
честве гносеологических предпосылок религии играли такие приемы
духовного освоения мира, как оборотничество ("все превращается во
все"), олицетворение (перенос представлений о человеке и общинно-
родовых отношениях на природу), партиципация ("часть вместо це-
лого"), идентификация предмета с его изображением или именем и
др. По мере развития практики, общественных отношений, разделения
труда умственная деятельность отделяется от непосредственной ма-
териальной, прогрессирует абстрактное мышление. Формируется спо-
собность различения объективного и субъективного, образа и предмета.
Совершается переход от состояния, когда индивид не выделяет себя
из рода и природы, к ступени, на которой формируется индивиду-
альное самосознание. В этих условиях гносеологические предпосылки
религии видоизменяются, приобретают значение новые факторы. Генетически мышление развивалось из чувственных форм, поэтому сознание в своей деятельности имеет тенденцию выразить мыслительное содержание в чувственной сфере. Понятия, абстракции рассудка тесно связаны с представлением, а потому незаметно происходит полагание вне сознания их предметного содержания. Абстрактное, общее
может быть преобразовано в фантастическое существо, существующее
наряду с единичным и отдельно от него. Происходит процесс гипостазирования (греч. hypostasis - сущность, субстанция) -превращение отдельных свойств, сторон, отношений в самостоятельныесущества и наделение их объективным существованием.