31.Политическая культура, её сущность, структура и функции.

Пол-я к-ра — составная часть общей к-ры чел-ва, включающая в себя те эл-ты дух-й сферы, кот. связаны с уровнем и хар-ром общезначимых пол-х знаний, оценок и действий граждан, обусловл-х пол-м опытом предшеств-х поколений и воспроизводством их в ходе текущей пол-й жизни.

Элементы стр-ры пол-й к-ры: — пол-е сознание, включающее в себя как идеологические компоненты (пол-ие знания, ценности, убеждения), так и психол-ие (пол-е чувства, эмоции, переживания); — пол-е поведение (пол-ие установки, типы, формы, стили); — пол-й опыт (пол-е традиции, обычаи, и т.д.).

Функции пол-й к-ры: 1) познавательная (формирует у граждан необходимые общественно-пол-ие знания, взгляды, повышает пол-ю образованность); 2) интегративная (помогает достигать согласия в рамках существующей пол-й сис-ы и избранного обществом пол-го строя, объединяет усилия для достижения опред-х социально значимых целей); 3) коммуникативная (позв-ет установить связь м-у участниками пол-го процесса, а также передавать эл-ты пол-й к-ры от поколения к поколению и накапливать пол-й опыт); 4) регулятивная (закрепляет в общественном сознании необходимые пол-е ценности, мотивы, цели и нормы поведения); 5) воспит-ая (дает возм-ть сфор-вать гражд-на как полноценного субъекта п-ки).

Пол-я к-ра фор-ся под возд-ем многочисленных факторов, что предопределяет и многообразие ее видов, моделей. Тип пол-й к-ры опр-ся по след. основаниям: 1) в зав-ти от уровня общности: общая (наиб. устойчивые, типичные признаки, харак-щие пол-е сознание и пол-е поведение основной массы нас-я) и субкультура (совокупность пол-х ориентации и моделей пол-го поведения, присущая опр-ым соц-ым группам и регионам); 3) в зав-ти от отношения к власти: господствующая и контркультура; 7) в зав-ти от вида пол-го режима: демократическая и антидемократическая; 8) в зав-ти от классового подхода: аграрная, пролетарская, мелкобуржуазная, буржуазная и т.п.; 9) в зав-ти от связи с религией: божественно-традиционная (признающая священную природу власти, неизменность конкретной сис-ы пол-х отношений и ее пол-х норм) и светская (характеризуемая прагматизмом, эмпиризмом).

32.Политическая социализация как процесс включения личности в политику.

Если попытаться наиболее кратко выразить суть политической социализации, то это – вхождение человека в политику. Более полное научное определение будет выглядеть так:»Политическая социализация понимается как процесс усвоения индивидом идеологических, политических ценностей и норм общества и формирование их в осознанную систему социально-политических установок, определяющую позиции и поведение индивида в политической системе общества.»

(Это можно не говорить) Политическая социализация выполняет ряд важнейших функций:

1) определяет политические цели и ценности, к которым стремится и которые хочет постичь индивид через политическое участие;

2) формирует представления о приемлемых способах политического поведения, об уместности тех или иных действий в конкретной ситуации;

3) определяет отношение индивида к окружающей среде и политической системе;

4) вырабатывает определенное отношение к политической символике;

5) формирует способности к познанию окружающего мира;

6) формирует убеждения и отношения, являющиеся “кодом” политической жизни.

Каковы же основные средства политической социализации личности?

• В рамках любой политической системы действуют специальные институты, целью которых является формирование определенного типа личности, в том числе политическая социализация. Одним из таких институтов является прежде всего семья. Семья – это первое для ребенка окно во внешний мир, первый контакт с политикой и властью. (Тут рассказываем про то, как семья влияет на реб. И форм. Политич. Личн)

• Другим важным средством политической социализации является школа и иные учебные заведения. Они оказывают влияние на процесс социализации через обучение, воспитание и неформальные связи, которые там устанавливаются. Своеобразие этого "агента" социализации состоит в том, что учебные заведения могут осуществлять политическое воспитание целенаправленно через учебные программы и соответствующий подбор педагогов.

• Значительное влияние на политическую социализацию молодежи оказывают сверстники, или "родственные группы", как их называют на Западе. К ним относятся школьные друзья, коллеги, приятельские "кланы" и т.д. Сила социализирующего влияния этих групп вытекает из тех же факторов, которые определяют социализирующее влияние семьи, а именно: тесные контакты и доверительные отношения.

• В качестве важного средства политической социализации выступают партии и политические организации, которые ведут значительную пропагандистскую работу и тем самым способствуют политическому образованию граждан.

• Наконец, эффективным "агентом" политической социализации являются средства массовой информации. Во всех технологически развитых странах они играют большую непосредственную, а еще больше – косвенную роль в формировании политических взглядов и умонастроений людей. Они же чаще всего используются властью в качестве средств манипуляций политическим сознанием и поведением граждан. Отличительной особенностью данного средства политической социализации является то, что СМИ способны воздействовать на огромное количество людей в максимально короткий промежуток времени.