- •Місце дисципліни в навчальному процесі
- •Структура дисципліни
- •Іі. Розподіл матеріалу навчальної дисципліни на змістовні модулі.
- •Тема 1. Поняття, предмет, метод і система науки кримінології. Історія розвитку та сучасний стан кримінології.
- •Тема 2. Злочинність та її основні характеристики
- •Тема 3. Кримінологічне вчення про особу злочинця
- •Тема 4. Причини та умови злочинності
- •Тема 5. Попередження злочинів. Кпимінологічне прогонозування та планування протидії злочинності..
- •Тема 6. Проблеми віктимології та суїцидальної поведінки. Віктимологічна профілактика злочинів.
- •Тема 7. Злочинність неповнолітніх.
- •Тема 8. Загальнокримінальна корислива злочинність .
- •Тема 9. Корупційна злочинність.
- •Тема 10. Економічна злочинність.
- •Іv. Тематичний план
- •V. Теми семінарських занять Змістовний модуль і
- •Тема 2. Злочинність та її основні характеристики
- •Тема 3. Кримінологічне вчення про особу злочинця
- •План семінарського заняття.
- •Тема 5. Попередження злочинів. Кримінологічне прогнозування та планування протидії злочинності
- •План семінарського заняття.
- •Тема 6. Проблеми віктимології та суїцидальної поведінки. Віктимологічна профілактика злочинів.
- •План семінарського заняття.
- •Тема 7.. Кримінологічна характеристика злочинності неповнолітніх .
- •Тема 10. Економічна злочинність .
- •План семінарського заняття. 2 год
- •Тема 11. Насильницька злочиннність
- •Тема 14. Кримінологічна характеристика організованої злочинності
- •Тема 15 злочинність у правоохоронних органах.
- •Vі. Завдання для самостійної роботи Змістовний модуль і Завдання до теми 1: поняття, предмет, метод і система науки кримінології.
- •Завдання до теми 3: кримінологічне вчення про особу злочинця.
- •Змістовний модуль іі
- •Завдання до теми 9: економічна злочинність .
- •Завдання до теми 10: насильницька злочинність
- •Детермінанти організованої злочинності.
- •Яка географія, структура та динаміка організованої злочинності в Україні?
- •Vіі. Індивідуальні навчально-дослідні завдання
- •Тема 1. Поняття, предмет, метод і система науки кримінології.
- •Взаємозв’язок злочину та злочинності
- •Методичні вказівки до виконання самостійної роботи та індивідуального завдання студента
- •Vііі. Критерії оцінювання різноманітних видів навчальної роботи студентів
- •Іх. Шкала оцінювання академічних успіхів студента за естs (100-бальною системою) та національною системою оцінювання знань Підсумковий контроль успішності здійснюється за наступною шкалою:
- •Інформаційне та методичне забезпечення. Література до всіх тем
- •Тематична література:
- •До теми 10: насильницька злочинність.
- •Перелік питань із загальної частини “кримінології”.
- •Перелік питань із особливої частини “кримінології”.
V. Теми семінарських занять Змістовний модуль і
Тема 2. Злочинність та її основні характеристики
=================================================
2 год.
План семінарського заняття.
-
Поняття та ознаки злочинності. Співвідношення понять “злочинність” та “злочини”.
-
Кількісні показники злочинності.
-
Якісні показники злочинності.
-
Поняття латентної злочинності та її види.
Практичне завдання:
1. Розрахуйте коефіцієнт злочинності для районів “А” і “Б” по таких показниках: район “А” - населення 150 тисяч чоловік, вчинено злочинів за рік 5000, район “Б” - населення 250 тис. чоловік, скоєно злочинів за рік 7,5 тисяч.
2. На території міста мешкає 400 тис. чоловік, в т. ч.: чоловіків 196 тис., жінок - 204 тис., осіб до 14 років - 60 тис., від 14 до 18 років - 70 тис., від 18 до 55 років 258 тис., від 55 і старше - 12 тис.
За рік в місті зареєстровано: навмисних злочинів 10200 і з необережності - 3100. Серед зареєстрованих злочинів: 1050 - насильницьких. 2350 - корисливо-насильницьких, 6800 - корисливих.
Групою було скоєно 1900 злочинів, брало участь 670 чоловік, в т. ч. 120 неповнолітніх. У громадських місцях було вчинено 2350 злочинів. Всього за скоєні злочини було заарештовано 4930 чоловік, в т.ч. неповнолітніх 340, жінок - 417, чоловіків - 4173.
Визначити:
1. Стан злочинності у місті.
2. Загальний і можливі спеціальні коефіцієнти.
3. Структуру злочинності в місті і питому вагу її окремих видів.
4. Питому вагу осіб, що брали участь в скоєні злочинів.
3. З’ясуйте динаміку злочинності в одному з районів Н-ської області, яка наведена в таблиці за останні 5 років:
-
Роки
Число зареєстрованих злочинів
2001
2002
2003
2004
2005
2100
2340
1994
2115
2040
4.Населення Н-ської області на початок січня 2006 р . складало 3132900 чол., з них близько 470 тис. - діти до 14 років. Протягом 2005 р. у цій області зареєстровано 38209 злочинів, за які притягнено до відповідальності 17360 чол.
У НН-ській області мешкало на той же час 1770872 чол. Дітей до 14 - 270 тис. Зареєстровано 14893 злочинів. Виявлено 7,5 тис. осіб, що їх вчинили. В якій з цих областей більш високий рівень злочинності?
Тема 3. Кримінологічне вчення про особу злочинця
=================================================
2 год.
План семінарського заняття.
1. Особа злочинця як об’єкт і предмет кримінологічного дослідження.
2. Особа злочинця і суб’єкт злочину.
3. Структура особи злочинця.
4. Біологічні та соціальні чинники формування особи злочинця.
5. Типологія і класифікація особи злочинця.
Тема 5. Попередження злочинів. Кримінологічне прогнозування та планування протидії злочинності
========================================
2 год.
План семінарського заняття.
-
Поняття та завдання попередження злочинів.
-
Функції, принципи методи, форми та рівні попередження злочинів.
-
Система суб’єктів попередження злочинів.
-
Поняття та методи кримінологічного прогнозування.
-
Поняття, види та етапи кримінологічного планування протидії злочинності.