- •Печатается по решению редакционно-издательского совета иглу
- •Уважаемые студенты,
- •Примерный тематический план работы по педагогике
- •Основная литература
- •Тема 1. Организация педагогического процесса. Педагогический мониторинг – основа организации педагогического процесса
- •Семинар 1. Общая характеристика методов педагогического мониторинга.
- •Семинар 2. Методика проведения диагностических срезов классным руководителем.
- •Базисная литература для семинаров
- •Степанов п.В. Диагностика и мониторинг процесса воспитания в школе / п.В.Степанов, д.В.Григорьев, и.В.Кулешова. – м., 2003.
- •Тема 2. Проектировочная деятельность педагога
- •Семинар 3. Перспективное планирование воспитательной работы
- •Семинар 4. Перспективное планирование воспитательной работы
- •Базисная литература для семинаров
- •Степанов е.Н. Педагогу о современных подходах и концепциях воспитания /е.Н.Степанов, л.М.Лузина. – м., 2002.
- •Тема 3. Организаторская деятельность педагога
- •Семинар 7. Организаторская деятельность классного руководителя
- •Базисная литература для семинаров
- •Тема 4. Экспертно-аналитическая деятельность (эад) педагога
- •Базисная литература для семинара
- •Тема 5. Управление образовательными системами
- •Базисная литература для семинара
- •Глоссарий
- •Содержание профессионального портфеля будущего педагога
- •Методика «Социометрия»
- •Методика «послойного» анализа педагогического процесса
- •Вопросы к экзамену по педагогике с комментариями1
- •Технология организации коллективной творческой деятельности (ктд).
- •Современные педагогические технологии, их общая характеристика
- •Экспертно-аналитическая деятельность: содержание и методы.
- •Практические задания
- •Критерии оценки ответа
- •Содержание
- •Подготовка студентов
- •К занятиям по педагогике
- •Методические рекомендации
- •(III часть)
- •Семинар 3. Перспективное планирование воспитательной работы
- •Содержание Web-портфолио
- •Семинар 3. Перспективное планирование воспитательной работы
- •Содержание Web-портфолио
Семинар 1. Общая характеристика методов педагогического мониторинга.
Задание:
-
Подготовьте выступление «Роль и место педагогического мониторинга в организации педагогического процесса» с опорой на схему «Сущность целостного педагогического процесса» (приложение 2).
-
Оформите первые 7 страниц в «Профессиональном портфеле будущего педагога» (приложение 3).
Семинар 2. Методика проведения диагностических срезов классным руководителем.
Задание:
-
Составьте выступление-комментарий «Система изучения учащихся в течение учебного года»: суть системы изучения, характеристика конкретных методов, представленных в схеме и методов, найденных вами в других источниках (приложение 4).
-
Оформите в «Профессиональный портфель» материалы проведения социометрии и не менее 5 по вашему выбору (с обязательным указанием возраста воспитанников) (приложение 5).
-
Будьте готовы к проведению одной из подготовленных методик в аудитории.
Базисная литература для семинаров
-
Степанов п.В. Диагностика и мониторинг процесса воспитания в школе / п.В.Степанов, д.В.Григорьев, и.В.Кулешова. – м., 2003.
-
Караковский В.А. Стать человеком. Общечеловеческие ценности – основа целостного учебно-воспитательного процесса /В.А.Караковский. – М., 1993.
-
Сергеева В.П. Классный руководитель в современной школе /В.П.Сергеева. – М., 2003. – С. 83-124.
-
Стефановская Т.А.Классный руководитель: функции и основные направления деятельности /Т.А.Стефановская. – М., 2006. – С. 21-54.
СРС № 1
Задания |
Отметка о выполнении |
Составить методическое обеспечение педагогического мониторинга (не менее 5 методик) для воспитанников конкретного возраста. Требования к оформлению методического обеспечения:
|
|
Тема 2. Проектировочная деятельность педагога
Глоссарий: проектировочная деятельность, план, концепция воспитания, модель, содержание воспитания, программа воспитания.
Сущность проектировочной деятельности педагога. Этапы пед. проектирования: моделирование, проектирование, конструирование. Общие подходы к планированию учебной и воспитательной работы. Планирование воспитательной работы. Виды планов.
Программа воспитания – основа перспективного планирования воспитательной работы.
Алгоритм составления перспективного плана воспитательной работы. Содержание и требования к основным разделам перспективного планирования. Характеристика коллектива учащихся. Формулировка конкретных задач воспитания. Недельный рабочий план. План воспитательного мероприятия.
Семинар 3. Перспективное планирование воспитательной работы
Задание:
-
Оформить в «Профессиональный портфель» образец современной концепции воспитания и требования к разработке Программы воспитания школьников (Приложение 3)
-
Подготовить презентацию одной из современных концепций воспитания (5 минут): название, авторы, актуальность данной концепции, основные идеи, что особенно понравилось в концепции.
-
Будьте готовы к беседе по программе воспитания, составленной Н.Е.Щурковой.