Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Аналітичний звіт про роботу за 2011 н !!!!!!!!....doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
21.12.2018
Размер:
249.86 Кб
Скачать

Аналітичний звіт про роботу за і семестр 2011-2012 н.Р. Психологічної служби Огiiвського нвк

1. Аналіз якісного складу працівників психологічної служби:

1.1. Загальні відомості:

№ п/п

Назва ЗНЗ

Кількість учнів

Навантаження

ПІБ ПП, СП

Освіта (ВУЗ, рік закінчення)

Спеціальність за дипломом

Кваліфікаційний рівень

Стаж роботи (загальний/психологічний)

Державні нагороди (дипломи, грамоти)

Рік проходження атестації

Наявність окремого кабінету

1.

Огiiвський НВК

126

0,5

Кононенко Катерина Миколаiвна

Не повна вища Харкiвський нацiональний педагогiчний унiверситет iм. Г.С.Сковороди 2012 р.

Практичний психолог

Неповна вища

-

-

-

+

2.

0,5

2. Матеріально-технічне забезпечення діяльності практичного психолога та соціального педагога.

2.1. Робочий кабінет практичного психолога: (підкреслити) повністю забезпечено (два приміщення), частково забезпечено (одне примiщення)

2.1.1. Санітарно-гігієнічні та технічні норми:

- площа: 6 м². Місце знаходження: 1 поверх Огiiвського НВК

- освітленість: вiдповiдне

- температура: вiдповiдна (19 C)

- звукова ізоляція: задовiльна

- провітрювання (підкреслити): наскрізне, кутове, однобічне.

- кількість розеток: 1

-психотерапевтичний ефект (кімнатні рослини, акваріум, зображення природи, кольоро-світлова композиція тощо)

- колір: стелі - бiлий, стін – з персиковим вiдтiнком, підлоги – свiтло коричневий.

2.1.2. Матеріально-технічне оснащення:

- меблі: стiл робочий – 2 шт., стiлець – 3шт., книжкова шафа – 1 шт., стiл для паперiв – 1 шт.

- оргтехніка: -

- канцелярські приладдя: бiлий папiр, кольоровий папiр, рiзнокольоровi ручки, кольоровi олiвцi, простi олiвцi, фарби (гуаш, акварель, лiнiйки….)

- навчально-методичні посібники: «Адаптацiя учнiв до шкiльного навчання»

- фахові періодичні видання (хто виписує?, які?) «Психолог» за 2010 рік (власні кошти)

- відеотека, фонотека: телевiзор

2.1.3. Комп’ютерна підтримка -

2.2. Кабінет для проведення групової роботи: вiдсутнiй. Групова робота, проводиться за графіком у класних кiмнатах.

Рекомендації:

- забезпечити кабiнет ПП i ПС окремим комп’ютером,

- забезпечити ПП i ПС окремим кабiнетом для проведення iндивiдуальноi роботи,

- забезпечити ПП i ПС комп’ютерною пiдтримкою.

3. Методична робота:

3.1. Основні завдання, над якими працювали в поточному навчальному році

Мета: формування морально – духовноi життевокомпетентноi особистостi, яка успiшно самореалiзуеться в соцiумi, як громадянин, сiм’янин, професiонал.

Система цiнностей:

- цiннiсне ставлення до особистостi, до суспiльства i держави.

- цiннiсне ставлення до сiм’i, родини, людей.

- цiннiсне ставлення до працi .

- цiннiсне ставлення до мистецтва.

- цiннiсне ставлення особистостi до природи.

- цiннiсне ставлення до себе.

Проблеми, над якими працювали в поточному навчальному році: гуманiзацiя процесу навчання. Профiлактика поширення «чорної» педагогiки.

3.2. Методична робота практичного психолога та соціального педагога:

3 п/п

Методична тема

Участь у районних заходах (рік, тема роботи, диплом, грамота)

Участь у обласних заходах (рік, тема роботи, диплом, грамота)

Видавнича діяльність (публікації, вказати які)

Нові технології

-

-

-

-

-

-

3.3. Участь у МАН (ПІБ учня, тема, результативність): -

3.4. Авторські розробки (назва, дата затвердження): -

3.5. Документація практичного психолога та соціального педагога:

3

2

1

0

Рекомендації

План роботи на рік (нормативність затвердження, конкретність, визначення мети, завдань, реалізація)

+

План роботи на місяць (нормативність затвердження, конкретність

+

Журнал щоденного обліку роботи (нормативність, конкретність)

+

Індивідуальні картки психолого-педагогічного діагностування (нормативність, конкретність)

+

Систематизація матеріалів психологічного супроводу

+

Рекомендації: зменшити кiлькiсть звiтньоi документацii.

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.