- •1.Понятие «мотивации». Сложность изучения мотивации человека.
- •Понятие «потребности».
- •3.Мотивация и активация. Побудители активности человека.
- •4. Характеристика потребностей. Вторичные потребности.
- •4.Классификация потребностей.
- •6. Преобразование потребности в мотив. Мотивирующие факторы деятельности.
- •7. Понятие «мотива».
- •Экстринсивная и интринсивная мотивация.
- •Этапы образования мотива. Понятие «цели».
- •Укороченная мотивация»: понятие и виды.
- •11. Структура мотива. Внутренние мотиваторы (внутренние мотивационные детерминанты).
- •Внешние мотиваторы (мотивационные детерминанты) и их формы.
- •13. Характеристики мотива.
- •14. Понятие «мотивировки». Борьба мотивов.
- •7.7. Что означает «борьба мотивов»?
- •15.Функции мотива.
- •16.Главная особенность мотивированного поведения.
- •Теории мотивации.
- •18.Теории внутренней мотивации
- •Теории внешней мотивации.
- •20. Виды мотивационных образований.
- •Мотивация просоциального поведения.
- •22. Мотивация общения.
- •Мотивация девиантного поведения.
- •24. Мотивация учебной деятельности.
- •Мотивация и эффективность деятельности. Законы Йеркса-Додсона
- •26. Мотивация профессиональной деятельности.
- •Определение и детерминанты психического состояния.
- •29. Классификация психических состояний.
- •30. Функции психических состояний.
- •31. Причины возникновения тензионных состояний
- •32 Виды (классификация) тонических состояний
- •34. Утомление: причины, виды, признаки, последствия.
- •35 . Физиологический стресс: причины, виды, признаки, последствия..
- •36. Монотония: причины, признаки, последствия.
- •38 . Настроение: определение, причины возникновения.
- •39.Условия и характеристика возникновения феномена наслаждения деятельностью (по работам м. Чиксентмихайя).
29. Классификация психических состояний.
Состояния имеют характеристики различной степени обобщенности: общие, видовые, индивидуальные. Общим для всех состояний является то, что они имеют временные, эмоциональные, активационные, тонические, тензионные параметры, включают в себя ситуативную и трансситуативную составляющие. У разных групп состояний на передний план выходят разные параметры. Это дает возможность разделять состояния на долговременные и кратковременные (по временному параметру), а также на эмоциональные, активационные, тонические или тензионные -- в соответствии с тем какой именно параметр является ведущим, определяющим остальные параметры. Таким параметром или такой характеристикой может быть эмоциональная - доминирование той или иной эмоции. Может выступать на передний план активационная характеристика - уровень мотивации, полное включение в ситуацию, поглощенность происходящим или, наоборот, отчужденность, отгораживание от жизненных событий.
Тот или иной тонус организма, энергетические ресурсы также могут обусловливать многие другие параметры психических состояний, являясь определяющим. Тонус, в свою очередь, зависит от здоровья субъекта, биологических ритмов, характера деятельности, ее продолжительности, от некоторых условий среды.
Наконец, в любой момент времени человеку свойственно то или иное напряжение. Оно может быть обусловлено внутренними факторами: повышенными требованиями к своему поведению или деятельности, неуверенностью в своих успешных действиях в ответственной ситуации и т. п. Но может быть вызвано и многими внешними факторами: неблагоприятные условия деятельности, соперничество, трудные условия существования.
Поскольку состояние -- многомерное явление, то любое состояние может быть описано широким спектром параметров. Анализ различных описаний показывает, что отдельные характеристики состояния используются особенно часто. Такие характеристики могут быть оценены как основные.
К таковым можно отнести следующие:
- эмоциональные (эти характеристики иногда называют модальностными, понимая под модальностью качественное своеобразие: тревога, наслаждение, созерцание);
- активационные (отражающие интенсивность психических процессов);
- тонические (отражающие тонус, ресурс сил индивида);
- тензионные (отражающие степень напряжения);
- временные (отражающие продолжительность, устойчивость состояний);
- полярность состояний, другими словами, знак описываемого состояния (благоприятное, положительное или неблагоприятное, отрицательное).
Для изучения и диагностики психических состояний большое значение имеет их классификация. Психические состояния человека можно классифицировать по таким основаниям:
1) в зависимости от роли личности и ситуации в возникновении психических состояний - личностные и ситуативные;
2) в зависимости от доминирующих (ведущих) компонентов (если таковые явно выступают) - интеллектуальные, волевые, эмоциональные и т.д.;
3) в зависим ости от степени глубины - состояния (более или менее) глубокие, либо поверхностные;
4) в зависимости от времени протекания - кратковременные, затяжные, длительные и т.д.;
5) в зависимости от влияния на личность - положительные и отрицательные, стенические, повышающие жизнедеятельность и астенические;
6) в зависимости от степени осознанности - состояния более или менее осознанные;
7) в зависимости от причин, их вызывающих;
-
в зависимости от степени адекватности вызвавшей их объективной обстановки.