Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
CONTR_vish_mat_for_econ.doc
Скачиваний:
5
Добавлен:
20.12.2018
Размер:
374.27 Кб
Скачать

6. Особливості поточного оцінювання знань студентів заочної форми навчання

Об’єктами поточного оцінювання знань студентів заочної форми навчання можуть бути: домашні письмові роботи з дисциплін, різні індивідуальні завдання або контрольні роботи, що виконуються в аудиторії під контролем викладача, інші види завдань, відображені у робочій програмі дисципліни.

Запроваджується такий порядок видачі, підготовки до виконання та контролю виконання індивідуальних завдань:

Індивідуальні завдання для домашнього самостійного виконання видаються під час установчої сесії (начитки лекцій). Такі завдання можуть включатися до навчально-методичних посібників для самостійного вивчення дисциплін, розміщуватись на сайті університету або видаватися безпосередньо студентам. Студент повинен мати можливість отримати індивідуальні завдання і по закінченні сесії.

У міжсесійний період проводяться групові чи індивідуальні консультації за графіком кафедри, доведеним до студентів під час начитки лекцій.

За місяць до початку сесії студенти здають або пересилають поштою на кафедру виконані домашні роботи. Дата надходження робіт фіксується на кафедрі в спеціальному журналі.

Під час сесії студенти, як правило, захищають свої домашні роботи в ході співбесіди з викладачем.

Виконання і перевірка аудиторних контрольних робіт проводиться в сесійний період згідно з розкладом.

Під час поточного контролю може бути проведена одна аудиторна контрольна робота, завдання якої охоплюють ключові теми курсу. Завдання для контрольної роботи затверджуються в установленому порядку.

7. Зразок екзаменаційного білету

Білет № 001

  1. Властивості невизначного інтеграла. Знайти інтеграл.

  2. Інтегрування тригонометричних функцій.

  3. Скалярний добуток векторів. Побудувати еліпс:

.

  1. Знайти .

  2. Знайти та зобразити область визначення функції:

.

Білет №002

1. Похідна за напрямом. Знайти градієнт функції: .

  1. Властивості невизначеного інтеграла. Знайти інтеграл

  2. ?

  3. Знайти кут між прямими: .

  4. Знайти екстремум функції:

.

8. Список рекомендованої літератури

  1. Барковський В.В., Барковська Н.В. Математика для економістів. – К.: КНЕУ, 1997.

  2. Валєєв К.Г., Джалладова І.А. Вища математика: Навч. посібник: у 2-х част. – К.: КНЕУ, 2001. – Ч.1. – 546 с.

  3. Валєєв К.Г., Джалладова І.А. Вища математика: Навч. посібник: у 2-х част. – К.: КНЕУ, 2002. – Ч.2. – 451 с.

  4. Валєєв К.Г., Джалладова І.А. Операційне числення та його зато-

сування. Монографія. – К.: КНЕУ, 2003. – 295 с.

  1. Вища математика: збірник тестів та задач з курсу вища математика.КНЕУ, мет. № 284., 1995.

  2. Вища математика. Навч. посібник для самост. вивч. дисц. / К.Г.Валєєв, І.А.Джалладова, О.І.Лютий, О.І.Макаренко, В.Г.Овсієнко. – К.: КНЕУ, 1999. – 396 с.

  3. Вища математика. Навч. посібник для самост. вивч. дисц. / К.Г.Валєєв, І.А.Джалладова, О.І.Лютий, О.І.Макаренко, В.Г.Овсієнко. Вид. 2-ге перероблене і доповнено. – К.: КНЕУ, 2002. – 606 с.

  4. Збірник завдань для контрольних робіт №1, 2 з вищої математики. – К.: КНЕУ, 1999.

  5. Лютий О.І., Макаренко О.І. Збірник задач з вищої математики. Навч. Посібник. – К.: КНЕУ, 2003. – 305 с.

  6. Методичні вказівки до вивчення розділу вищої математики “Вступ до математичного аналізу» та «Диференціальне числення». – К.: КНЕУ, мет. № 325, 1998.

  7. Методичні вказівки до вивчення розділу вищої математики “Диференціальні рівняння». – К.: КНЕУ, мет. № 267, 1996.

  8. Методичні вказівки до вивчення розділу вищої математики “Інтегральне числння». – К.: КНЕУ, мет.№ 321, 1998.

  9. Методичні вказівки до вивчення розділу вищої математики “Комплексні числа та функції». – К.: КНЕУ, мет. №343, 1999

  10. Методичні вказівки до вивчення розділу вищої математики “Лінійна алгебра та аналітична геометрія». – К.: КНЕУ, 1997.

  11. Методичні вказівки до вивчення розділу вищої математики «Ряди». – К.: КНЕУ, мет.№ 324 , 1998.

  12. Методичні вказівки до вивчення розділу вищої математики “Функції багатьох змінних». – К.: КНЕУ, мет. №299, 1996.

  13. Методичні вказівки та навчальні завдання для індівідуальної роботи студентів з курсу вища математика. КНЕУ, мет. № 268, 1996.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]