8) Стили русского языка. Понятие стиля. Принципы классификации стилей. Пять стилей русского языка: общая характеристика.

Стиль – разновидность языка, закрепленная в данном обществе традицией за одной из наиболее общих сфер социальной жизни и частично отличающаяся от других разновидностей того же языка по всем основным параметрам – лексикой, грамматикой, фонетикой.

Стили поддерживаются традицией: объективно (удобство передачи информации) и субъективно (осуждение других людей).

Пять стилей:

1. Официально-деловой. Участники коммуникации выступают в роли носителей определенных социальных функций.

2. Научный. Научное изучение мира во всем его многообразии.

3. Публицистический стиль. Создание общественно значимых текстов различной тематики.

Эти три стиля имеют общие особенности: стандартизированность, обязательность использования стилистически-окрашенной лексики, письменная форма изложения.

4. Разговорный. Повседневное общение на бытовые темы, доминирует устная форма.

5. Художественный. Передача информации, сопряженная со стремлением вызвать у адресата чувства эстетического переживания. Для него стандартизированность является недостатком.

9) Официально-деловой стиль. Подстили официально-делового стиля.

10) Язык законов и дипломатии и его лексические, грамматические, текстовые особенности.

Признаки: письменная форма, стандартизированность, регламентированность, строгость и простота, информативная насыщенность, официальный характер, безличность.

Подстили: юридический, дипломатический и канцелярско-деловой.

Лексические особенности: термины, обозначающие реалии социальной жизни, речевые штампы, части речи указывают не на конкретного человека, а на субъекта социальных отношений (гражданин, истец), указания на обязательность закона, архаические предлоги и союзы (ибо, дабы), перифразы (нести службу – служить), нет оценки, уверенности-неуверенности.

Словообразовательные особенности: существительные, образованные от прилагательных и глаголов с помощью –ений-, -изаций-, -ость, использование приставки –не в отглагольных существительных, существительные, образованные от прилагательных и причастий (малоимущий, задержанный).

Морфологические особенности: 3 лицо местоимений и глаголов, использование единственного числа в значении множественных (права человека), глаголы в настоящем времени (мол, закон постоянен), возвратные глаголы с пассивным значением (гарантируется).

Синтаксические особенности: куча причастных и деепричастных оборотов для информативной насыщенности, инверсия, неупоминаемые субъекты действия ([Конституцией] гарантируется…), длинные очереди однородных членов, повторение родительных падежей существительных без предлогов.

Особенности организации текста: стоится по шаблону, высокая степень сегментации (можно разбивать на статьи и параграфы), много заголовков, параллелизм конструкций.

11) Научный стиль и его лексические и грамматические особенности научного стиля. Жанры научного стиля речи.

Признаки: информативная насыщенность, объективность, строгость и простота, официальный характер, письменная форма, стандартизированность, регламентированность, авторская позиция, оценочность.

Лексические: термины, обыденные слова получают научные значения (мантия, плита), слова, обозначающие нечто абстрактное (знание, познание, исследование), штампы, мало глаголов, употребляемых в научном стиле, средства связности текста, нет экспрессии, но есть оценка.

Словообразовательные: слова, помогающие компрессировать текст, аббревиатуры.

Морфологические: глаголы настоящего времени, обороты.

Синтаксические: нанизывание родительных падежей, страдательные конструкции (воспринимается человеком, известен в науке), инверсия.

Организация текста: модель-шаблон, рубрикация (деление на параграфы, пункты, составление таблиц и т.п.).

Жанры научного стиля: есть разные факторы (цель работы, объем, степень подготовленности аудитории), влияющие на классификацию жанров.

1. Собственно-научные (монография, статья, доклад). В них должно содержаться новое знание. Они делятся на письменные и устные.

2. Научно-информативные (реферат, аннотация, тезис). Они являются текстами вторичными, сделанными на основе переработки других текстов.

3. Научно-справочные (словарь, справочник, энциклопедия). Моделью справочного текста является список тем, перечисленных в алфавитном порядке, с тем, чтобы читатель мог легко найти то, что ему нужно.

4. Учебно-научные (учебник, лекция). Их читателями являются неспециалисты, поэтому информация в них должна подаваться постепенно, должно быть что-то для закрепления.

5. Научно-популярные (книга, статья, лекция). Изложение тоже идет простым языком.