- •5.5. Розв’язання задач на категоричний силогізм за допомогою діаграм Венна
- •5.6. Розв’язання задач на категоричний силогізм за допомогою антилогізму
- •6. Дотепні задачі з логіки Приречений на смерть
- •Правдолюбці чи брехуни?
- •Троє друзів
- •Студент
- •Годинник
- •Тест Фройденталя
- •7. Тестові завдання, контрольні роботи тест № 1
- •Тест № 4 список логічних понять та відношень
- •Тест № 5
- •Дайте визначення базових термінів і понять
- •Тест № 7 Зразок контрольної роботи № 1 на тему «Поняття»
- •Тест № 8 Зразок контрольної роботи № 2 на тему «Судження»
- •Тест № 9 Зразок контрольної роботи № 3 на тему «Умовивід»
- •Зразок залікового тесту № 10
- •8. Тематика рефератів і доповідей
- •Вимоги до реферату
- •9. Основні питання для підготовки до заліку
- •10. Рейтингова система оцінки знань студентів з курсу логіки
- •Зразок облікової відомості для рейтингового контролю знань студентів з дисципліни «лОгіка»
- •11. Російсько-український словник з логіки
8. Тематика рефератів і доповідей
-
Історія розвитку логіки в Україні.
-
Розвиток логіки в працях представників «Львівсько-Варшавської школи».
-
Логіка в Києво-Могилянській академії.
-
Логічні погляди представників Київської школи «червоного позитивізму».
-
Особливості вивчення понять в юридичних науках.
-
Логіка і юриспруденція. Логіка і економіка.
-
Доведення і спрстування суджень у суді.
-
Логічне обґрунтування Конституції України.
-
Класифікація понять та її значення для економічної і юридичної діяльності.
-
Логічна структура юридичного документа.
-
Логічна складова культури мислення економіста, юриста.
-
Роль гіпотези в юридичній практиці, в економічній діяльності.
-
Логіка і філософія.
-
Логіка і психологія.
-
Логічна структура науки.
-
Логіка і художня література.
-
Логіка і математика.
-
Логіка і кібернетика.
-
Логіка і пам’ять.
-
Логіка і соціологія.
-
Логіка у моїй майбутній професії.
-
Роль аналогії в діяльності економіста та юриста.
-
Софізми, паралогізми і парадокси, їхнє значення для розвитку мислення.
-
Сучасний етап розвитку логіки.
-
Юридична теорія і практика та проблеми істинності модальних суджень.
-
Логіка і мистецтво полеміки.
-
Логічні основи переконання.
-
Спростування, його логічна і юридична функції.
-
Теорія діалектики як логіка.
-
Деонтична логіка і юридична практика.
Вимоги до реферату
Реферат повинен мати план з 2—3 пунктів, відповідну до плану структуру, список використаної літератури. Обсяг реферату повинен становити не менше 10 сторінок.
9. Основні питання для підготовки до заліку
-
Предмет логіки.
-
Структура логіки.
-
Поняття, їх види.
-
Відношення між поняттями.
-
Зміст і обсяг понять.
-
Поділ понять.
-
Визначення понять.
-
Операції обмеження і узагальнення понять.
-
Операції над класами понять.
-
Визначення понять.
-
Класифікація понять.
-
Судження, його структура.
-
Прості і складні судження.
-
Атрибутивні, релятивні та екзистенціальні судження.
-
Логічний квадрат. Об’єднана класифікація суджень за кількістю та якістю.
-
Структура судження, його терміни.
-
Розподіленість термінів.
-
Категоричні, умовні та розділові судження.
-
Основні види утворення складних суджень.
-
Поділ суджень за модальністю.
-
Умовиводи, їхні види.
-
Дедуктивні умовиводи.
-
Безпосередні умовиводи.
-
Категоричний силогізм, його правила фігури та модуси.
-
Умовні та розділові силогізми.
-
Полісилогізми. Сорит. Ентимема, епіхейрейма.
-
Індуктивні умовиводи, їхні види.
-
Аналогія як умовивід.
-
Гіпотеза.
-
Доведення і спростування.
-
Дискусія, полеміка.
-
Закони логіки.
10. Рейтингова система оцінки знань студентів з курсу логіки
Кількість навчальних годин. Лекції 20
Практичні заняття 14
Контрольні роботи 6
Самостійна (індивід. робота) 10
Залік за рейтингом 4
Разом: 54
Мета дисципліни: навчити студентів правильно мислити, запобігати помилковим судженням і умовиводам; забезпечувати правильність побудови думок, уміння логічно і аргументовано доводити істину або спростовувати хибні судження; показувати можливості логічного мислення у практичній діяльності економіста і навчальній роботі студента.
Основний зміст включає такі модулі:
-
Предмет, структура та завдання логіки.
-
Екскурс в історію розвитку логіки.
-
Поняття.
-
Судження.
-
Основні закони логіки.
-
Умовивід.
-
Логічні основи теорії аргументації.
У першому модулі розкривається сутність логіки як науки про форми, закони та методи правильного мислення. Розгля- дається питання про співвідношення логіки з іншими наука- ми, значення її вивчення для формування високої культури мислення фахівця, гроадянина правової держави, громадського суспільства.
У другому модулі розглядаються основні етапи розвитку логіки від давнини до сьогодення, зокрема розвиток логіки в Україні.
У третьому модулі розкривається сутність поняття як форми мислення, співвідношення поняття і слова, основні логічні прийоми формування та визначення понять. Розглядаються зміст, обсяг і види понять, формально-логічні відношення між поняттями, операції узагальнення та обмеження понять, їхня класифікація.
У четвертому модулі йдеться про сутність та структуру судження як форми мислення. Розглядаються питання класифікації суджень, розподіленість термінів у судженні, відношення між судженнями та їхня класифікація за якістю та кількістю (логічний квадрат).
У п’ятому модулі розкривається сутність основних законів логіки: закону тотожності, закону несуперечності, закону виключеного третього, закону достатньої підстави, їхнє співвідношення та методологічні функції, зв’язок з діалектикою.
У шостому модулі розглядається поняття умовиводу як форми мислення. Йдеться про форми і види умовиводів, дедуктивні умовиводи, зокрема категоричний силогізм, його фігури, модуси і правила, умовні і розділові умовиводи, індуктивні умовиводи та їхні різновиди, аналогію і гіпотезу (версію).
У сьомому модулі розкриваються логічні основи теорії аргументації, поняття доведення і спростування, їхня структура, різновиди, правила доказового міркування, демонстрації, характерні логічні похибки. Розглядається також поняття дискусії як методу обговорення суперечливих питань, правові, логічні та культурно-етичні аспекти дискусії, полеміки.
Поточний і підсумковий контроль здійснюється за рейтингом. Для отримання заліку за рейтингом студентові необхідно:
-
скласти словник базових знаків (символів) і термінів (див. тести № 2, № 6);
-
скласти комплекс схем і таблиць для розв’язання логічних завдань (див. тести № 3—5);
-
виконати тестове завдання з історії логіки «Хто є хто?» (див. тест № 1);
-
написати 3 контрольні роботи з трьох ключових тем: «Поняття» — № 1, «Судження» — № 2, «Умовивід» — № 3 (див. зразок контрольних робіт);
-
підготувати реферат про вклад одного з логіків в історію розвитку логіки або про зв’язок логіки з економікою (див. тематику рефератів та тест № 1);
-
мати не менше 3 позитивних оцінок за роботу на семінарах (див. с. 23).
Мінімальна кількість балів для заліку повинна становити не менше 45 балів. Якщо залік приймається диференційовано, то потрібно:
45 — 55 балів для оцінки «задовільно»;
56 — 65 балів для оцінки «добре»;
66 — 75 балів для оцінки «відмінно».
З метою спрощення рахунків бали складаються з традиційних оцінок (2, 3, 4, 5) якості відповіді студента і виконання ним контрольних робіт, тестів тощо.
З курсу логіки розроблена спеціальна облікова відомість для рейтингового контролю знань студентів (див. зразок облікової відомості).