5.2 Разделы дисциплин и виды занятий

Таблица 4

Наименование раздела «Производственной практики»	Всего
	1 с.	2 с.
Практика в управлении образования администрации В. Новгорода.	270	270
Практика в различных типах образовательных учреждений.	270	270
ИТОГО	540	540

6 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Основная литература

1. Галагузова Ю.Н. Социальная педагогика: Практика глазами преподавателей и студентов. – М., 2003. – 430 с.

2. Нагавкина Л.С., Крокинская О.К., Косабудская О.А. Социальный педагог: введение в должность. – М., 2002

3. Социальная педагогика [Текст]: монография / А.И. Арнольдов, В.Г. Бочарова, А.С. Вишняков и др.; Под ред. В.Г. Бочаровой; Российская академия образования, Ин-т педагогики соц. работы. – М.: Владос, 2004. – 366 с.

Дополнительная литература

1. Антипьева Н.В. Социальная зашита инвалидов в РФ. – М., 2002. – 213 с.

2. Башарина Л.А., Гришина И.В. Организационные технологии управления школой. – М., 2003. – 239 с.

3. Вульфсон Б.А. Сравнительная педагогика. История и современные проблемы. – М., 2003. – 229 с.

4. Гребенюк О.С., Рожков М.И. Общие основы педагогики: Учеб. для студ. высш. учеб, заведений. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004. – 160 с.

5. Подласый И. П. Педагогика. Новый курс: Учебник для студ. пед. вузов: В 2 кн. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. – Кн. 1: Общие основы. Процесс обучения. – 575 с.

6. Подласый И. П. Педагогика. Новый курс: Учебник для студ. пед. вузов: В 2 кн. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. – Кн. 2: Процесс воспитания. – 256 с.

7. Харламов И.Ф. Педагогика. – М.: Гардарики, 2007. – 520 с.

7 Материально-техническое обеспечение дисциплины:

• раздаточный материал;

• мультимедийное оборудование методического кабинета.

8 Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

В рамках «Производственной практики» выделяются следующие модули:

Модуль 1. «Практика в управлении образования Администрации В. Новгорода и ИОМ и КР»;

Модуль 2. «Практика в различных типах образовательных учреждений».

Текущим контролем успеваемости является отчёт студента о прохождении практики на итоговой конференции, подготовка к которой предполагает выполнение студентами различных заданий, представленных в дневнике.

Формой итогового контроля является: зачёт.

11