Київський національний торговельно-економічний університет

Чернівецький торговельно-економічний інститут

Кафедра міжнародної економіки

Навчальний тренінг

Робоча програма

Освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр»

Галузь знань 0305 «Економіка та підприємництво»

Напрям підготовки 6.030503 «Міжнародна економіка»

Професійні спрямування 6.030503 02 «Міжнародна торгівля»

6.030503 04 «Митна справа»

Чернівці 2010

Навчальний тренінг: робоча програма (для студентів напряму підготовки «Міжнародна економіка») / Укладачі: А.А.Вдовічен, А.П.Мельник, О.В. Соколюк. – Чернівці: ЧТЕІ КНТЕУ, 2010. – 24 с.

Укладачі:

Вдовічен А.А., к.е.н., доцент кафедри міжнародної економіки;

Мельник А.П., к.т.н., старший викладач кафедри міжнародної економіки;

Соколюк О.В. асистент кафедри міжнародної економіки

Робочу програму обговорено та рекомендовано до друку на засіданні кафедри міжнародної економіки, протокол № 4 від 30 листопада 2010 р.

РЕЦЕНЗЕНТИ:

Михайловська О.В., д.е.н., професор кафедри міжнародної економіки

Бабінська О.В., к.е.н., доцент кафедри міжнародної економіки

Відповідальний за випуск: І.М.Школа, докт.екон. наук, професор

 Вдовічен А.А., Мельник А.П., Соколюк О.В., 2010

• ЧТЕІ КНТЕУ, 2010

Вступ

Робоча програма навчального тренінгу розроблена для студентів 4 курсу денної форми навчання освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр».

Навчальний тренінг передбачається навчальним планом для студентів напряму підготовки 6.030503 «Міжнародна економіка», спеціальностей 6.030503 02 «Міжнародна торгівля» та 6.030503 04 «Митна справа» галузі знань 0305 «Економіка та підприємництво».

Робоча програма навчального тренінгу складається з наступних розділів:

1. Мета та завдання навчального тренінгу.

2. Зміст робочої програми навчального тренінгу.

3. Тематика та зміст лабораторних занять.

4. Список рекомендованої літератури.

Навчальний тренінг проводиться в інституті в комп’ютерних класах та в навчальних аудиторіях.

Тривалість навчального тренінгу 4 тижні і за навчальним планом розподілений: 2 тижні в 7 семестрі та 2 тижні у 8 семестрі перед проходженням студентами виробничої практики на підприємстві.

Таблиця 1

Зміст, термін і тривалість навчального тренінгу

№ п/п	Зміст	Термін (семестр)	Тривалість (тижні)
	Частина 1. Імітаційне моделювання зовнішньоекономічної (міжнародної економічної) діяльності підприємства (організації)	7	2
	Частина 2. Імітаційне моделювання фінансово-господарської діяльності підприємства (організації)	8	2

1. Мета та завдання навчального тренінгу

Удосконалення навчального процесу, запровадження інноваційних технологій навчання, посилення практичної підготовки студентів погребує нових форм проходження практики.

Метою навчального тренінгу є відпрацювання вмінь та навичок студентів шляхом імітаційного моделювання діяльності підприємства, що здійснює зовнішньоекономічну діяльність, закріплення набутих теоретичних знань практичними уміннями і навичками.

Мотиваційним спрямуванням навчального тренінгу, як складової комплексної практики, є виховання потреб студентів у систематичному поновленні теоретичних знань та творчому їх застосуванні через практичні аспекти дослідження роботи торговельного підприємства.

Завданнями навчального тренінгу є:

• поглиблення та закріплення набутих теоретичних знань з основних професійно орієнтованих дисциплін таких, як ;

• опанування сучасними прийомами та методами дослідження діяльності підприємств;

• визначення проблеми та її дослідження, розроблення варіантів її вирішення та пошуку оптимального варіанту;

• підготовка проекту самостійного рішення поставленої проблеми;

• формування пропозицій щодо удосконалення окремих напрямків діяльності та обґрунтування показників діяльності підприємства;

• вміння проводити аналітичні розрахунки та використовувати їх для обґрунтування проектів (планів, прогнозів);

• поєднати дослідження торговельного підприємства та його ринкового оточення.

Предметом навчального тренінгу є вивчення підприємств, що здійснюють зовнішньоекономічну діяльність.

Методом проведення навчального тренінгу є інтерактивний метод на основі застосування інноваційної технології навчання – імітаційне моделювання.

Структура навчального тренінгу:

Частина 1. Імітаційне моделювання зовнішньоекономічної (міжнародної економічної) діяльності підприємства (організації).

Частина 2. Імітаційне моделювання фінансово-господарської діяльності підприємства (організації) на основі фінансових звітностей.

Навчальний тренінг направлений на вивчення методики проведення аналізу та планування економічної діяльності підприємств, що здійснюють зовнішньоекономічну діяльність.

Навчальний тренінг передбачає проведення аналітичних розрахунків та обґрунтування планових (прогнозованих) показників фінансово-господарської діяльності виробничого та торговельного підприємства або підприємства сфери послуг.

В процесі виконання робочої програми тренінгу студенти повинні навчитися проводити аналіз аналітичної, статистичної та бухгалтерської звітності підприємств, створювати систему економічної інформації, формувати аналітичні та планово-розрахункові таблиці, визначати алгоритми розрахунків, проводити аналітичні та планово-економічні розрахунки на ПЕОМ.

Студенти повинні навчитися аналізувати економічні та статистичні показники в системі управління підприємством: прибуток, його види, рівень рентабельності підприємства; стан, рух та ефективність використання матеріально-технічних ресурсів підприємства; на базі інформації про стан та ефективність використання матеріально-технічних ресурсів розраховувати прогнозні обсяги діяльності підприємства; аналіз зовнішньоекономічної діяльності підприємства.

За результатами проведеного аналізу студенти повинні вміти робити висновки і, керуючись матеріалами проведеного аналізу, проводити планування (прогнозування) та обґрунтування показників діяльності підприємства (організації) на перспективу.

Тематичний план навчального тренінгу для студентів 4 курсу напряму підготовки 6.030503 «Міжнародна економіка» денної форми навчання