- •Федеральное агентство по образованию
- •Бусленко н.И. «Правовые основы журналистики»
- •1. Пояснительная записка
- •2. Учебно-тематический план (система модулей)
- •3. Содержание курса
- •I. Возникновение, становление и развитие медиаправа в России (историко-теоретический экскурс).
- •II. Источники современного медиаправа России
- •III. Свобода массовой информации: правовое выражение
- •IV. Закон рф «о средствах массовой информации» (1991):
- •V. Особые нормы, регулирующие профессиональную деятельность сми.
- •4. План семинарского занятия
- •5. Практические ситуации: доступ к информации Ситуация 1
- •Ситуация 2
- •Ситуация 3
- •Ситуация 4
- •6. Темы курсовых, дипломных, бакалаврских работ, магистерских диссертаций
- •7. Рекомендуемая литература
- •8. Вопросы для подготовки к экзаменам
- •9. Типовая анкета социологического опроса
- •10. Типовой текст письменного запроса на получение информации
- •11. Алгоритм действий журналиста, запрашивающего информацию из государственных информационных ресурсов.
- •Жалоба На неправомерные действия в части непредоставления информации.
IV. Закон рф «о средствах массовой информации» (1991):
структура, содержание.
Комплексная цель модуля: изучение содержания основного законодательного акта медиаправа России и практика его правоприменения.
Лекция 8. Закон о СМИ: история создания, основные положения, структура, проблемы совершенствования.
История создания закона. Значение закона о СМИ для сохранения и углубления свободы массовой информации в России. Тенденция развития российского законодательства о СМИ. Структурообразующий характер Закона о СМИ. Изменение и дополнение Закона о СМИ. Перспективы реформирования Закона о СМИ.
Пробельность и избыточность в законодательстве о СМИ.
Лекция 9. Закон о СМИ: права и обязанности журналиста. СМИ как субъект избирательного права.
Понятие прав и обязанностей журналиста. Журналист как субъект информационных правоотношений. Особенности правового статуса иностранных корреспондентов. Доступ журналиста к информации. Запрос информации, его виды и порядок работы с ним. Основания для отказа отсрочки в предоставлении информации. Порядок обжалования отказа и отсрочки. Ограничение доступа к информации. Институт аккредитации. Судебная практика по делам, связанным с аккредитацией журналистов. Зашита источника информации. Доступ журналистов к информации о работе представительных и исполнительных органов власти. Особенности работы журналиста в экстремальных условиях. Роль журналиста в избирательной кампании. Основные функции СМИ в избирательной системе. Классификация СМИ в контексте избирательного процесса. Гласность в работе избирательных комиссий и роль СМИ. Участие журналистов в освещении избирательных кампаний. Понятие предвыборной агитации и ее отграничение от освещения избирательной кампании в СМИ. Виды предвыборной агитации. Условия проведения агитации через СМИ. Порядок предоставления бесплатного и платного эфирного времени и печатной площади в СМИ для проведения агитации. Сроки проведения агитации. Порядок обнародования результатов социологических опросов. Проблема равного доступа участников избирательного процесса к СМИ, и пути ее решения. Судебная и административная практика по делам, связанным с нарушением правил предвыборной агитации в СМИ. Злоупотребление правами журналиста.
Лекция 10. Закон о СМИ: проблемы доступа журналиста к социально значимой информации.
Запрос информации, его виды и порядок работы с ним. Ограничение доступа к информации. Институт аккредитации журналистов. Судебная практика по делам, связанным с аккредитацией журналиста. Защита источника информации. Доступ к судебной информации, о работе представительных и исполнительных органов. Работа в экстремальных условиях.
Лекция 11. Защита чести, достоинства, деловой репутации лиц и организаций в сфере массовой информации.
Право на опровержение и порядок его реализации. Внесудебное урегулирование споров об опровержении и праве на ответ.
Понятие чести и достоинства. Субъекты права на защиту чести и достоинства Проблемы, связанные с деловой репутацией юридических лиц.
Основания освобождения редакции СМИ от ответственности. Проблем; разграничения «сведений» и «мнений» в материалах СМИ.
Право на ответ. Судебная практика по делам об опровержении и праве на ответ.
Компенсация морального вреда. Судебная практика по делам о компенсации морального вреда.
Уголовно-правовая защита чести и достоинства. Клевета и оскорбление в СМИ. Нарушение неприкосновенности частной жизни. Посягательство на общественную нравственность.
Соотношение свободы массовой информации с конституционным институтом защиты чести, достоинства и доброго имени: коллизионно-правовой аспект.
Проектные письменные задания для студентов:
а) Закон о СМИ, его структурообразующий характер в системе медиаправа России.
б) Права журналиста.
в) Обязанности журналиста.
г) Доступ журналиста к информации: теория и практика.
д) Честь, достоинство, деловая репутация в сфере массовой информации: практика правовой защиты.
Контрольные тесты:
В регистрации СМИ будет отказано, если:
- указанные в заявлении сведения не соответствуют действительности;
- у учредителя есть другое СМИ;
- нарушены правила аккредитации;
- учредитель отказывается от публикации официальных документов.
Проверять информацию на достоверность – это:
- право журналиста;
- обязанность журналиста;
- и право, и обязанность.
Внешние оценки личности общественным мнением – это:
- честь;
- достоинство;
- деловая репутация.
Рубежная отчетность – за правильные ответы на все вопросы студенту начисляется 100 баллов. Для получения удовлетворительной оценки требуется набрать не ниже 50 баллов. Качественно выполненная письменная работа составляет 100 баллов.
Литература:
Закон РФ «О средствах массовой информации». –М., 1991.
Законодательство Российской Федерации о средствах массовой информации. Научно-практический комментарий проф. М.А.Федотова. –М.: Центр «Право и СМИ», 1999.
Бусленко Н.И. Правовые основы журналистики. Словарь-справочник. – Ростов н/Д: Феникс, 2006.
Федотов М.А. Правовые основы журналистики: Учебник для вузов. –М.: ИМПЭ им. А.С.Грибоедова: Гуманитарный изд. Центр ВЛАДОС, 2002.