- •Часть 1. Психология человека - составная часть научного человекознания 6
- •Часть 2. Общая и дифференциальная
- •2.2. Психологические особенности человека
- •Часть 3. Практическая психология
- •Предисловие
- •Часть 1 психология человека -
- •1.1. Психология человека как наука
- •1.1. Психология человека как наука
- •8 Часть 1, Психология человека — часть научного человеколиашя
- •1.1. Психология человека как наука
- •12 Часть 1. Психология человека — часть научного человекознания
- •1.1. Психология человека как наука
- •14 Часть 1. Психология человека — часть научного человекознания
- •1.1. Психология человека как наука
- •16 Часть 1. Психология человека — часть научного человекознания
- •1.1. Психология человека как наука
- •18 Часть 1. Психология человека — часть научного челавекознания
- •1.1. Психология человека как наука
- •1.1. Психология человека как наука
- •22 Часть 1. Психология человека — часть научного человекознания
- •1.1. Психология человека как наука
- •2 4 Часть 1. Психология человека — часть научного человекознания
- •1.2. Историческое развитие представлений о предмете психологии человека
- •28 Часть 1. Психология человека — часть научного человекознания
- •32 Часть 1. Психология человека — часть научного человекознания
- •34 Часть 1. Психология человека — часть научного человекознания
- •36 Часть 1. Психология человека — часть научного человекознания
- •38 Часть 1. Психология человека — часть научного человекознания
- •40 Часть 1. Психология человека — часть научного человекознания
- •42 Часть 1. Психология человека — часть научного человекознания
- •1.3. Основные направления психологии человека как науки
- •44 Часть 1, Психология человека — часть научного человекознания
- •46 Часть 1. Психология человека — часть научного человекознания
- •4 8 Часть 1. Психология человека — часть научного человекознетия
- •50 Часть 1. Психология человека — часть научного человекознания
- •52 Часть 1. Психология человека — часть научного человекознания
- •54 Часть 1. Психология человека —часть научного человекознания
- •56 Часть 1. Психология человека — часть тучного человекознания
- •5 8 Часть 1. Психология человека — часть научного человекознания
- •60 Часть 1. Психология человека — часть научного человекознания
- •Часть 2
- •2.1. Психологические особенности человека как субъекта познания и деятельности. Познавательные психические процессы
- •62 Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •76 Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •2.2. Психологические особенности человека
- •Как субъекта познания и деятельности.
- •Психические состояния как регулятор
- •Активности
- •Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •94 Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •2.3. Психология личности. Психические свойства человека
- •100 Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •23. Психология лгтюсти. Психические свойства человека
- •33 Павлов и. П. Общие типы высшей нервной деятельности животных и человека // Психология индивидуальных различий. Тексты. — м.,
- •104 Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •106 Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •108 Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •110 Часть 2. Общая и 'дифференциальная психология человека
- •114 Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •2.4. Психология личности. Черты личности, патологические и возрастные психологические изменения личности
- •2.4. Психология личности. Черты личности...
- •116 Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •2.4. Психология личности. Черты личности...
- •118 Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •2.4. Психология личности. Черты личности...
- •120 Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •2.4. Психология личности. Черты личности...
- •122 Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •2.4. Психология личности. Черты личности...
- •124 Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •2.4. Психология личности. Черты личности...
- •126 Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •2.4. Психология личности. Черты личности... 127
- •128 Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •2.4. Психология личности. Черты личности...
- •130 Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •2.4. Психология личности. Черты личности...
- •132 Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •2.4. Психология личности. Черты личности...
- •134 Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •2.4. Психология личности. Черты личности... 135
- •Часть 3
- •3.1. Психологическая оценка развития индивида
- •3.1. Психологическая оценка развития индивида
- •138 Часть 3. Практическая психология человека
- •3.1. Психологическая оценка развития индивида
- •Часть 3. Практическая психология человека
- •3.1. Психологическая оценка развития индивида
- •Часть 3. Практическая психология человека
- •3.1. Психологическая оценка развития индивида
- •Часть 3. Практическая психология человека
- •3.1. Психологическая оценка развития индивида
- •146 Часть 3. Практическая психология человека
- •3.1. Психологическая оценка развития индивида
- •148 Часть 3. Практическая психология человека
- •3.1. Психологическая оценка развития индивида
- •3.1. Психологическая оценка развития индивида
- •Часть 3. Практическая психология человека
- •3.1. Психологическая оценка развития индивида
- •154 Часть 3. Практическая психология человека
- •3.2. Психологические средства социального формирования личности
- •Часть 3. Практическая психология человека
- •Часть 3. Практическая психология человека
- •162 Часть 3. Практическая психология человека
- •166 Часть 3. Практическая психология человека
- •Часть 3. Практическая психология человека
- •3.3. Психологическое обеспечение личностно-профессионального развития человека
- •Часть 3. Практическая психология человека
- •Часть 3- Практическая психология человека
- •Часть 3. Практическая психология человека
- •Часть 3. Практическая психология человека
- •178 Часть 3. Практическая психология человека
- •180 Часть 3- Практическая психология человека
- •Часть 3. Практическая психология человека
- •3.4. Научно-практические методы психологии человека: общая характеристика и предназначение
- •Часть 3. Практическая психология человека
- •Часть 3. Практическая психология человека
- •Часть 3. Практическая психология человека
- •Часть 3. Практическая психология человека
- •Часть 3. Практическая психология человека
- •Часть 3. Практическая психология человека
- •Часть 3. Практическая психология человека
- •Часть 3. Практическая психология человека
- •Часть 3. Практическая психология человека
- •Часть 3. Практическая психология человека
- •Послесловие
Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
Итак, можно сделать вывод, что главной психической функцией воли является усиление мотивации и совершенствование на этой основе регуляции поведения человека. Такое усиление осуществляется в одном понимании — главным образом за счет устранения побочных побуждений, а в другом — за счет поиска новых стимулов для выполнения до конца начатой деятельности. Это расхождение в понимании природы волевого состояния отражает не только имеющие место теоретические различия, но существование психических различий в этой области между людьми.
Так, действия одного типа людей решающим образом определяются актуальной обстановкой, сложившимися в данный момент обстоятельствами. В своей жизни они в большей степени руководствуются принципом «здесь и сейчас». Важными психологическими качествами таких людей становятся энергичность, выдержка, уверенность в себе. Другие люди выбирают более отдаленные цели, занимающие более важные места в иерархии ценностей. Для них наиболее важна категория необходимости, чувства долга. К их важнейшим психологическим характеристикам относятся ответственность, нормативность, обязательность. Понятно, что нельзя абсолютизировать преимущества того или иного типа людей во всех ситуациях и обстоятельствах жизни.
Переходя к рассмотрению патопсихологических аспектов психических состояний, в первую очередь следует разделить пределы компетенции в этом вопросе психологии и психиатрии. Ведь к психическим расстройствам относятся как относительно легкие неврозы, так и очень серьезные патологические состояния, называемые психозами. Наиболее часто встречающимися видами психозов являются шизофрения и маниакально-депрессивный психоз. Не подвергается сомнению положение о том, что психозы являются предметом почти исключительно психиатрии. В отношении неврозов, учитывая их характеристики, столь однозначного вывода сделать нельзя. Во-первых, неврозы характеризуются обратимостью патологических
22. Психические состояния как регулятор активности
87
нарушений, что соответствует пониманию невроза как срыва нервной деятельности, который может продолжаться дни, недели, месяцы и даже годы; во-вторых, психогенной природой заболевания, которое возникает в результате нарушения особенно значимых жизненных отношений человека; в-третьих, специфичностью проявлений, состоящей в доминировании эмоционально-аффективных и соматовегетативных расстройств.23 Кроме того, специфическим для невротического расстройства является критическое отношение к неврозу со стороны заболевшего, что дополнительно доказывает парциальный характер расстройства такого рода. Все это расширяет возможности рассмотрения неврозов в ракурсе патопсихологии.
К основным формам неврозов чаще относят неврастению, истерический невроз и невроз навязчивых состояний. Неврастения (от 59 до 68 % всех случаев невротических расстройств) у человека прежде всего проявляется в общей астенизации, слабости, раздражительности, повышенной утомляемости, истощаемости, нарушении сна. Истерический невроз (22-33 % случаев) проявляется в первую очередь в эмоционально-аффективных расстройствах чаще в виде колебания настроения, его снижении, появлении страхов, ипохондрии; моторных и сенсорных нарушениях, например, судорожных припадках, парезах, параличах, гиперкинезах, слепоте, глухоте и т.п., а также в вегетативно-соматических расстройствах (нарушении дыхания, сердечной деятельности, функций кишечного тракта и др.). Невроз навязчивых состояний (8-10 % случаев) встречается в виде непреодолимых, чуждых человеку мыслей (обычно неприятных), страхов (фобий), стремлений, действий при сохранении к ним критического отношения и борьбы с ними.
Учитывая преимущественно конфликтогенную природу неврозов, в качестве их предпосылок можно выделить соответственно неврастенический, истерический и обсес-
Карвасарский Б. Д. Неврозы. — М., 1980.
88