- •Алгоритмы исследования3
- •Свойства систем4 Связанные с целями и функциями
- •Связанные со структурой
- •Связанные с ресурсами и особенностями взаимодействия со средой
- •Другие классификации
- •Закон необходимости разнообразия (закон Эшби)
- •Феномен социально-экономической системы
- •Примеры математических гипотез
- •Проблемы тысячелетия
- •Методы решений
- •Процедура принятия решений
- •Разработка гипотезы
- •Прогнозирование
- •Примеры
- •Рациональный выбор альтернатив
- •Модели эксперимента
- •Виды экспериментов Физический эксперимент
- •Компьютерный эксперимент
- •Психологический эксперимент
- •Мысленный эксперимент
- •Виды моделирования
- •Процесс моделирования
- •Диагностика системы управления хоз. Организацией
- •Пример плана мероприятий по повышению эффективности управления5
- •1. Диагностика состояния процессов управления в организации.
- •2 Этап. Разработка проекта внедрения изменений, определение необходимых мероприятий, ресурсов.
- •3 Этап. Внедрение.
- •1. Разработка методического обеспечения и нормативной базы, адаптация технологий управления человеческими ресурсами под специфику компании.
- •2. «Передача технологий вниз», на исполнительский уровень:
- •Краткая история факторного анализа
- •Этапы экспертного оценивания систем управления
- •Постановка цели исследования
- •Выбор формы исследования, определение бюджета проекта
- •Подготовка информационных материалов
- •Подбор экспертов
- •Проведение экспертизы
- •Статистический анализ результатов
- •Основные идеи методов экспертных оценок
- •Проблемно-ориентированные методы в исследованиях систем управления
- •Метод синектики
- •Метод фокальных объектов (мфо)
- •Методы морфологического анализа
- •Этапы и правила мозгового штурма
- •Метод синектики
- •Методы морфологического анализа (изобретательства)
- •Морфологический ящик
- •Контрольные вопросы рекламиста:
- •Пример использования триз: функционально-стоимостной анализ - фсо Современный триз
- •Универсальные методы решения проблем
- •Прогнозирование – это вероятностное определение хода дальнейших событий. Прогнозирование может осуществляться:
- •Организация работ и руководство для каждой из сфер деятельности имеет свою специфику. В сфере производства организация работ может включать в себя, например:
- •Методы управления
- •Склонность к изменениям
- •Эффекты и затраты в исследованиях. Интенсивный и экстенсивный пути развития организации.
Разработка гипотезы
Условия для разработки гипотезы зависят
от практической деятельности, а также
от специфики рассматриваемой проблемы.
Можно определить общие этапы, которые
проходят мыслительный процесс в гипотезе,
— выдвижение, развитие и проверка
гипотезы.
Выдвижение
гипотезы.
Чтобы выдвинуть гипотезу, нужно
иметь перечень относящихся к наблюдаемому
явлению фактов, которые обосновывали
бы вероятность некоторого предположения.
По этой причине построение гипотезы в
первую очередь связано с отслеживанием
фактов, которые имеют отношение к
явлению, подлежащему объяснению, и не
совпадают с имеющимся объяснением.
На основании собранных фактов формулируется
предположение
о том, что именно представляет собой
исследуемое явление. Предположение в
гипотезе (в смысле логики) представляет
собой суждение или некоторую систему
суждений. Данное суждение формулируют
после логической обработки собранных
фактов. Выдвижение предположения
составляет основное
содержание гипотезы.
Предположение
в гипотезе имеет две стороны. Оно
выступает как итог, или результат,
предшествующего познания;
с другой
же стороны становится определением
направления, по которому должно идти
дальнейшее исследование. Любая гипотеза
позволяет не только дать объяснение
уже имеющимся фактам, но и выявить
новые.
Развитие
и проверка гипотезы.
Этап развития гипотезы связан с получением
из нее
логических следствий. Это
осуществляется следующим образом:
предполагается, что выдвинутое положение
истинно, а далее из него выводят следствия
дедуктивным путем. Получаемые следствия
должны иметь место, если существует
предполагаемая причина.
Под
логическими
следствиями
имеются в виду:
-
мысли об обстоятельствах, вызванных изучаемым явлением;
-
мысли об обстоятельствах, которые предшествуют по времени данному явлению, сопутствуют ему и последуют за ним;
-
мысли об обстоятельствах, находящихся с исследуемым явлением в непосредственной связи.
Сравнение
полученных из предположения следствий
с уже установленными фактами дает
возможность опровергнуть гипотезу или
доказать ее истинность, что осуществляется
в процессе проверки гипотезы.
Непосредственное
подтверждение
(опровержение) заключается в том, что
предполагаемые факты или явления в ходе
последующего познания находят
подтверждение (или опровержение) в
практике через их непосредственное
восприятие.
Логические
доказательства и опровержения
гипотез
широко используются в науке.
Основные пути
логических доказательств
и опровержения
гипотез
в науке:
-
индуктивный путь — подтверждение гипотезы или выведение из нее следствий с помощью аргументов, включающих указания на факты и законы;
-
дедуктивный путь — выведение гипотезы из других, общих и доказанных положений; включение гипотезы в систему научного знания, в которой она непротиворечиво согласуется с другими положениями этой системы, а также демонстрация предсказательной силы гипотезы.
В
зависимости от способа своего обоснования
логическое доказательство или опровержение
может проводиться в прямой или косвенной
форме.
Прямое
доказательство или опровержение гипотезы
проводится с помощью подтверждения или
опровержения полученных выводом
логических следствий вновь обнаруженными
фактами.
Косвенное
доказательство или опровержение часто
используется, если существуют несколько
гипотез, которые объясняют одно и то же
явление и проводятся с помощью опровержения
и исключения всех ложных предположений,
на основании чего утверждается истинность
одного оставшегося предположения.
Понятие логики
Логика (др.-греч. λογική — «наука о правильном мышлении», «искусство рассуждения» от λόγος — «речь», «рассуждение», «мысль») — наука о формах, методах и законах интеллектуальной познавательной деятельности, формализуемых с помощью логического языка. Поскольку это знание получено разумом, логика также определяется как наука о формах и законах правильного мышления. Поскольку мышление оформляется в языке в виде рассуждения, частными случаями которого являются доказательство и опровержение, логика иногда определяется как наука о способах рассуждения или наука о способах доказательств и опровержений. Логика как наука изучает способы достижения истины в процессе познания опосредованным путём, не из чувственного опыта, а из знаний, полученных ранее, поэтому её также можно определить как науку о способах получения выводного знания.
Выводное знание, полученное с помощью применения законов логики и методов логического мышления, — цель любого логического действия, нацеленного на достижение истины и применение полученного знания для более глубокого познания явлений и событий окружающего мира.
Одна из главных задач логики — определить, как прийти к выводу из предпосылок (правильное рассуждение) и получить истинное знание о предмете размышления, чтобы глубже разобраться в нюансах изучаемого предмета мысли и его соотношениях с другими аспектами рассматриваемого явления.
Логика служит одним из инструментов почти любой науки.
Логический аппарат исследования систем управления. Описание (анализ), объяснение (диагноз) и прогноз (предсказание) -составляют три основные элемента каждой научной дисциплины.
Понятие анализа
Анализ (др.-греч. ἀνάλυσις — разложение, расчленение) — операция мысленного или реального расчленения целого (вещи, свойства, процесса или отношения между предметами) на составные части, выполняемая в процессе познания или предметно-практической деятельности человека.
В дополнение к синтезу, метод анализа позволяет получить необходимую информацию о структуре объекта исследования, а также выделить из общей массы фактов те, которые непосредственно относятся к рассматриваемому вопросу.
Анализ — метод исследования:
-
в философии — анализ, см. также синтез.
-
в логике — логический анализ, нестандартный анализ.
-
в химии — аналитическая химия, структурный анализ.
-
в медицине — медицинские анализы, анализ крови, анализ мочи, анализ кала.
-
в математике, теории функций — математический анализ, функциональный анализ.
-
в экономике — экономический анализ, финансовый анализ.
Понятие синтез
Синтез — процесс (как правило — целенаправленный) соединения или объединения ранее разрозненных вещей или понятий в целое или набор. Термин происходит от греч. σύνθεση — совмещение, помещение вместе (σύν — с, вместе и θεση — положение, место). Синтез есть способ собрать целое из функциональных частей как антипод анализа - способа разобрать целое на функциональные части.
Возможен синтез решений. В кибернетике процесс синтеза тесно связан с процессом предшествующего анализа. Синтез — инжиниринговое построение сложных систем из предварительно подготовленных блоков или модулей разных типов. Низкоуровневое, глубокое структурное объединение компонентов разных типов.
В дополнении к анализу, метод синтеза позволяет получить представления о связях и потоках между составляющими объекта исследования.
-
Синтез (теория компиляторов)
-
Логический синтез
-
Термоядерный синтез
-
Химический синтез
Понятие прогнозирования
