31.Программа социологического исследования

(дополнительно)Программа социологического исследования один из важнейших социологических документов, который не только определяет направления исследовательской деятельности, но и от которого зависит будущий успех исследования в целом.

Вообще существуют 3 вида исследования:

• разведывательное ( или пилотажное — зондажное. Происходит перед началом опистельной деятельности. К этому виду относится разведка боем, например. В процессе данного исследвание происходит формирование вопросов и определение методов исследования);

• описательное (предполагает полное описание конкретных социальных групп);

• аналитическое (предполагает не только фиксацию факта, но и выявление закономерностей).

Объектом социологического исследования выступают сами люди.

Существует понятие «генеральная совокупность». Под ней понимают весь объект исследования ( население всего города/страны). Реально социологи работают с выборочной совокупностью — частью объекта исследования, выбранного из генеральной совокупности.

Исследования также подразделяются на:

• включенные (в них социолог является частью исследовательской группы);

• невключенные (в них социолог не принадлежит группе).

(дополнительно) Программа социологического исследования представляет собой теоретико-методическую основу процедур всех этапов исследования: сбора, обработки и анализа информации. Программа состоит из 2 основных частей: методологической( методологическая функция) и процедурной(методическая и организационная функции). Все составляющие части программы логически связаны и подчинены общему замыслу научного поиска.

Программа социологического исследования должна определять:

1. цели исследования

2. объект исследования ( что фактически означает выявление из генеральной совокупности выборочной, которая нас интересует)

3. методы сбора информации (предполагает обоснование избранных методов, фиксацию основных элементов инструментария)

4. методы анализа данных (указание, каким образом будет производится исследование, с помощью каких пакетов прикладных программ ЭВМ)

5. методы интерпретации данных

6. гипотезы исследования ( гипотеза может находится в разных частях программы)

(дополнительно)Гипотеза — это предположительное суждение о структуре социальных объектов, характере связи их элементов, о возможных подходах к решению социальных проблем. Зачастую социологи довольствуются рабочими гипотезами, представляющими собой предварительное объяснение явления или процесса.

(дополнительно)Подготовка программы требует высокой профессиональной квалификации и затрат времени. Как правило, ее готовят ведущие специалисты, и на ее подготовку времени уходит не меньше, чем на само исследование. От качества программы во многом зависит успех социологического исследования.

32.Эмпирический и теоретический уровень социологического исследования

В социологии вы­деляются не только уровни анализа социальных явлений и процес­сов, но также типы исследовательской деятельности теоретической и прикладной(эмпирической).

Эмпирические социологические исследования. В эмпирическом социологическом исследовании социолог имеет дело с отдельными фактами, фрагментами социальной реальности, ограничивается изучением частных явлений и процессов и по этой причине не может выяснить всей совокупности социальных связей, в которую включен данный фрагмент, выработать целостного представления об изучаемом предмете. Ограниченность и фрагментарность эмпирического уровня исследования может быть преодолена, только при условии, что социолог, проводя эмпирическое социологи­ческое исследование, - основывается на положениях и принципах общей социологической теории, позволяющей соотнести изучаемое явление с целостной системой социальных связей и отношений, ибо последняя не может быть дана в - эмпирическом исследовании. Основные социальные законы и закономерности, необходимые для научного понимания и объяснения социальных явлений, могут быть раскрыты лишь на уровне теоретического анализа, имеющего предметом своего исследования общество в целом.

Эмпирический уровень решают задачу изучения кон­кретных механизмов действия и форм проявления социальных законов и закономерностей в отдельных сферах социального целого. Для этой цели необходимо создать более детальную и развернутую картину изучаемого явления, воссоздать и объяснить, его с наиболь­шей полнотой и точностью.

Эмпирические социологические исследования, давая конкретную развернутую информацию об изучаемых  явлениях, опираются преимущественно на статистический анализ эмпирических данных, Однако любое эмпирическое исследование обязательно предполага­ет теоретическое осмысление изучаемых явлений и соответствующую интерпретацию полученных результатов. Научной социологии чуждо противопоставление теоретических и эмпирических исследований, характерное для представителей позитивистской буржуазной социологии, абсолютизирующей роль эмпирических методов.

Вместе с тем логика построения социологического исследования подчиняется общенаучным критериям и нормативам, сформулиро­ванным в современной методологии и логике науки. Использование социологом специфических исследовательских методов, необходимых для получения конкретной информации (наблюдение, опрос  интервью, социальный эксперимент, анализ документов), само по себе еще не гарантирует истинности и научной значимости полученных результатов. Эта цель может быть  успешно достигнута лишь в том случае, если социолог в достаточной мере овладел логико-методологическими приемами анализа эмпирических данных, необходимыми при формулировке гипотез исследования и осуществления таких познавательных операций, как измерение, классификация, объяснение и др. Разумеется, эти общенаучные методы исследования подвергаются в социологическом исследовании определенной модификации, обусловленной спецификой изучаемых объектов, но общая структура, исследовательского процесса в социологическом исследовании в своих наиболее существенных аспектах совпадает со структурой научного мышления, свойственного естественным наукам.

Теоретические  социологические   исследования. В   зависимости от цели исследования приоритет может быть отдан решению теоретических задач перед практическими, таких, как выяснение закономерностей функционирования изучаемых явлений, формулировка соответствующей, теории, уточнение понятийного словаря и  т.д. Подобные исследования требуют соблюдения определённых правил: описание объекта на языке определенной теории, использования принятого в данной области понятийного аппарата,  выполнения принятых в теоретическом исследовании норм формулирования гипотез и т. д. Упор на решение научных задач, свойственный теоретически ориентированным исследованиям, вовсе не исключает возможности  разработки  практических  рекомендаций , по изучаемой проблеме.