Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Voprosy_k_zachetu_po_fiziologii-ответы.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
16.12.2018
Размер:
14.75 Кб
Скачать

Вопросы к зачету 1. Память, ее основные формы и характеристики.

ПАМЯТЬ - сохранение и воспроизведение информации.

Виды памяти:

1) Рефлекторная (автоматич.). Результаты полученной информации влияют на выбор.

2) Дикларативная требуется участие сознания. Может быть с первого раза - образы, вербальные и др.

а. Эпизодическая - событие запоминается в контексте - пространственно-временном.

б. Симантические - запоминаются чистые факты, сам смысл.

Кратковременная память - требуется более сложную перестройку в мозгу. Амнезия - потеря памяти (дикларативной).

Ментальная активность ведёт к борьбе с недогум - замедляет процесс болезни.

За 3 минуты переноситься информация из одного полушария в другое.

Память сильно связана с сознанием - она абсолютно рефлекторна. Особый механизм забывания - бывают случаи, когда они ломаниются. Она позволяет мозгу не тонуть в бессмысленной информации. Ассоциативно легко запомнить.

2. Основные формы обучения.

ОБУЧЕНИЕ - приспособительное изменение поведения, обусловленное индивидуальным образом (служит ускорению эволюции).

Формы обучения:

1) простое (неассоциативное)

2) ассоциативное. (см. далее)

3. Неассоциативные формы обучения.

1. Привыкание (габитуация) - снижение силы ответного поведения при повторных предъявлениях одного и того же раздражителя.

Привыкание стимулспецифично;

виды привыкания:

а) краткосрочное

б) долгосрочное (падает эффективность кальцевых каналов, оно серьезно изменяет структуру синапса. Одни синапсы способны к этому, др -нет)

Уровень привыкание прямо зависит от умств. показателей ребенка, напр., в 3-4 года.

2. Сенситизация, эффективность синапса резко увеличивается.

4. Ассоциативные формы обучения. - сложные

1. Условно-рефлекторное обучение.

а) Безусловный Стимул - вызывает безусловный рефлекс, врожденный, имеется без обучения (пр., оборонительный)

б) Условный Стимул - изначально реакции нет, вырабатывается.

Сочитания:

|----| УС

|----| БС - срабатывает

|----| УС

..|--| БС - срабатывает

..|--| УС

|----| БС - не срабатывает

Натуральный рефлекс - естественные признаки безусловного рефлекса.

2. Экстрацептивные (на внешние раздражители)

3. Интроцептивные - не достигающие органов сознания. При одновременном воздействии - воздействует на каждый в отдельности, последовательность событий (?).

5. Общие признаки и виды условных рефлексов.

см ниже

При выработке усл. рефлексов участие сознание не требуется.

6. Условия выработки временных связей.?

Принцип обратной связи - интенсивность импульса влияет на силу моторной реакции.

7. Генерализация и специализация условных рефлексов.

Существуют усл. рефлексы первого и второго рода.

1-го рода (связь ассоц.сигнала с... - пассивный регистратор совпадения, не зависит от сознания).

8. Условные рефлексы второго и высшего порядков.

2-го рода: ассоциативный сигнал между действиями животного и рез-тами этого действия. Зависит от собственного действия (активности) животного (обучение).

Метод проб и ошибок. Ориентировочно-исследовательское поведение (любопытство, что сильнее+страх).

Число ошибок превосходит число неудач.

9. Торможение условных рефлексов.

ВНУТРЕННЕЕ ТОРМОЖЕНИЕ.

1. Угасательное торможение.

- это не исчезновение рефлекса, а прекращение его подкрепления. Что делает нерв. систему очень гибкой к изменяющимся обстоятельствам.

Если перестать сочитать Условный Стимул с Безусловным Стимулом, то УР - реже. (Зубы у птицы - выкл. несколько генов, отвечающих за программу зубов).

Нервная системы запоминает ВСЁ, что с ней произошло.

2. Дифференцированное торможение.

Генерализация УР. Случается, что реакция срабатывает на ПОХОЖИЙ стимул. Чтобы реакция была точная, т.е. реагировала на конкретное действие, нужно, чтобы реакция на похожее действие не подкреплялась, а на нужное - подкреплялась.

Само дифференцированное торможение не возникает, его нужно выработать (в этом оно явл. обучением).

3. Торможение-запаздывание.

|----| УС

..|--| БС

_/''''\__ УР (Запаздывательное торможение)

Прогноз показывает ВРЕМЯ, в которое должен появиться Безусловный Стимул.

4. Условный тормоз.

А --> УР

A+B -/-> УР ("В" не подкрепляется)

Когда происходит А, то подкрепляется, когда А+В - не подкрепляется (важен КОНТЕКСТ).

ОБЩЕЕ СВОЙСТВО ДЛЯ ВНУТР. ТОРМОЖЕНИЯ: вырабатывается так же, как сам усл. рефлекс.

ВНЕШНЕЕ (БЕЗУСЛОВНОЕ) ТОРМОЖЕНИЕ.

Проявляется при возникновении ориентировочного рефлекса (при изменении обстановки). При нем подавляются др. виды деятельности. Тормозит в т.числе и усл. рефлексы.

Виды: 1) болевые и пр..

10. Виды внутреннего торможения. (см выше)

11. Взаимодействие разных видов торможения.

1. Взаимодействие внешн. И внутр. Торможений.

Угасательное торможение. Предъявляется стимул --> вызов --> ориентировочная реакция (OR).

ОR (сильн.внешн.тормож.) + УС (расторможение) --> УР торможение торможения.

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]