- •Авторское право.
- •Виды и назначение студенческих работ. Правила оформления, выдача заданий по контрольным работам.
- •Грядущая реформа высших учебных заведений. Достоинства и недостатки.
- •Изменение содержания истины в рациональном при превращении гипотезы в развитую теорию
- •5. Информационная база народного образования как среда научных исследований
- •6. История возникновения и развития научных исследований. Современные исторические тенденции.
- •7. Корпорации как пропагандируемый оазис выживания научных исследований. Достоинства и недостатки
- •8. Методы эмпирического исследования.
- •Научное исследование. Определение, признаки
- •Научные исследования как народное образование
- •11. Научные исследования как увеличение общечеловеческих знаний Научные исследования вносят свой весомый вклад в увеличение общечеловеческих знаний.
- •12 Научные методы теоретических исследований.
- •Оазисы выживания научных исследований
- •14. Общелогические методы познания
- •15 Организация научно-исследовательских работ в вуЗе (в угту). Структура подразделений.
- •16. Организация научных исследований в России. Структура подразделений.
- •Организованная и неорганизованная поддержка инновационным технологиям
- •18. Организованное и неорганизованное социальное сопротивление инновационным технологиям.
- •19. Основные методы и общая методология проведения научных исследований и оформления их результатов.
- •Отчёт о научно-исследовательской работе. Гост 7.32-2001
- •22. Патентное право
- •Передача технологий
- •25.Подвижничество как средство ускорения научно-технического прогресса. Примеры
- •26. Правила оформления патента
- •Правила оформления полезной модели
- •Проблема научности в релятивистской физике.
- •29. Противоречия между научными исследованиями и секретом фирмы.
- •30. Система разработки и постановки продукции на производство. Гост р 15.201-2000
- •Сложности реализации продуктов научных исследований в современных условиях
- •32. Современные опасности вырождения научных исследований в секретные от народа.
- •33. Социальное партнёрство при организации научных исследований
- •34. Социальный заказ на современные научные исследования
- •35. Схемы материального стимулирования научных исследователей.
- •1) В области финансов:
- •2) В области сохранения и подготовки научных кадров:
12 Научные методы теоретических исследований.
Теоретические исследования – это попытка решить поставленную задачу теоретическим путем.
Анализ – разложение целого на части и познание каждой из них в отдельности. Синтез – соединение частей в целое и объяснение этого целого на основе знаний о частях.
Теоретический анализ состоит в мысленном разделении целого на части.
Гипотетический метод. Научная гипотеза заключается в некотором предположении о теоретическом законе. Утверждения гипотезы являются вероятностными суждениями, а предложения теории – достоверными суждениями. Подтверждение гипотезы превращает ее в теорию.
Дедукция позволяет получить из относительно небольшого числа исходных утверждений множество новых следствий. Достоверность получаемых с помощью дедукции следствий избавляет от необходимости проверять истинность каждого отдельного предложения теории. Дедуктивный метод наиболее распространен в теоретических науках, особенно на той ступени, когда уже известны некоторые бесспорные общие положения.
Абстрагирование – это мысленное выделение какого-либо предмета в отвлечении от его связей с другими предметами, какого-либо свойства предмета в отвлечении от других его свойств, какого-либо отношения предметов в отвлечении от самих предметов. Абстрагирование – это движение мысли в глубь предмета, выделение его существенных моментов.
Идеализация – это процесс образования понятий, реальные прототипы которых могут быть указаны лишь с той или иной степенью приближения. Примерами понятий, являющихся результатом идеализации, могут быть: "точка".
Задачей всякого познания является обобщение – процесс мысленного перехода от единичного к общему, от менее общего к более общему. Мысленный переход от более общего к менее общему есть процесс ограничения.
Аналогия – это правдоподобное вероятное заключение о сходстве двух предметов в каком-либо признаке на основании установленного их сходства в других признаках.
Моделирование – это практическое или теоретическое оперирование объектом, при котором изучаемый предмет замещается каким-либо естественным или искусственным аналогом, через исследование которого мы проникаем в предмет познания. Модель – это имитация одного или ряда свойств объекта с помощью некоторых иных предметов и явлений. Поэтому моделью может быть всякий объект, воспроизводящий требуемые особенности оригинала.
Формализация - обобщение форм различных по содержанию процессов, абстрагирование этих форм от их содержания.
-
Оазисы выживания научных исследований
Фундаментальная наука является важнейшим приоритетом российского государства. Только ее энергичное развитие может обеспечить формирование в России экономики, основанной на знаниях, ускоренное социальное развитие общества и более эффективное государственное управление.
Первоочередная задача академического сектора науки состоит в обеспечении высокого уровня фундаментальных исследований, а также тех направлений науки, ответственность за прогресс которых берет на себя российское государство.
Сегодня в России более половины научных организаций в разной мере осуществляют междисциплинарные исследования и ориентированы на последующее практическое применение полученных результатов.
В современном все более усложняющемся мире наиболее актуальными и перспективными становятся исследования и разработки, имеющие межотраслевой или междисциплинарный характер. Все чаще новые идеи и открытия возникают на пересечении разных областей знания.
Европейское экономическое пространство уже стало реальностью, европейское научное пространство еще только предстоит создать, но необходимость этого уже не подвергается сомнению.
При всем осознании необходимости перемен ответ Европы на вызовы глобализации явно недостаточен по сравнению с другими лидерами мировой науки.
Европа отстает и по количеству исследователей, числу патентов и экспорту высоких технологий.