9.Власть и конфликт

9.1. Особенности политических конфликтов в тоталитарных режимах

9.2. Особенности политических конфликтов в демократических режимах

9.3. Конфликт, в сфере политики

9.4. Власть и господство предмет конфликта

9.5.Конкуренция политических элит

9.6.Политизация социальных конфликтов

9.7.Правовое государство

9.8. Основания системы государственной власти в правовом государстве

9.9. Составляющие политики

9.10.Основные направления политической мысли

9.11. Консерватизм

9.12.Власть

9.13.Либерализм

9.14.Гражданское общество

9.15. Основополагающие условия жизнедеятельности гражданского общества

9.16.Условие функционирования гражданского общества

9.17. База политических конфликтов

9.18. Уровни политических структур

9.19.Системный конфликт

9.20. Социальная база конфликта

9.21. Характерная черта разрешения конфликта

9.22. Особенности политических конфликтов

9.23. Основа конфликта

9.24. Природа любой конфликтной ситуации и самосознание

9.25. Интенсификация конфликта

9.26.Эскалация конфликта

9.27.Основные функции политической системы.

9.28.Политические режимы в зависимости от политической системы.

9.29.Политические режимы по характеру взаимодействия с окружающей средой.

9.30. Политические режимы с позиций формационного подхода .

9.31. Политические режимы в зависимости от степени структурной дифференциации и секулярности.

10. Политические партии и политические системы

10.1.Системная модель функционирования политических систем .

10.2.Сущность политической системы, в трактовке Д.Истона.

10.3.Информационно-кибернетическую модель политической системы.

10.4.Политическая партия.

10.5. Сущность политических партий.

10.6. Партии и фракции.

10.7. Партии по характеру доктрин.

10.8. Место и роль партий в политической системе.

10.9. Партии по критерию организационной структуры.

10.10.Партии по виду партийного руководства.

10.11. Функции политических партий.

10.12. Типы партийных систем.

10.13.Политика партии.

10.14.Партии в практической политике.

Спецификация теста соответствует структуре содержания курса. Структура определяется объединением социологии и политологии. Социология включается в содержание курса своими аспектами, своими различными формами и модификациями.

Подобная структура тестов определяет выбор элементов содержания включенного в тестовые задания. Цель заключается в стремлении дать студентам понимание и владение необходимыми социальными и политическими технологиями современной жизни, также формировать свою собственную социальную и политическую позицию.

3. Перечень объектов контроля (виды знаний, умений, контролируемых заданиями тестов.)

1	Приводить примеры, научные представления позволяющие проверить знания
2	Применять содержательный смысл социологических и политологических понятий для анализа явлений и процессов
3	Владеть понятиями и представлениями, связанными с жизнедеятельностью человека и общества
4	Объяснять социологические и политические явления
5	Иллюстрировать роль социологии и политологии в обычной жизни
6	Указывать границы применимости научных знаний, законов и теорий
7	Делать выводы на основе социологических данных
8	Производить сравнительный анализ различных социологических и политологических теорий.

4.Распределение заданий тестовой работы по уровню сложности (если тестовые задания разного уровня сложности).

Уровень сложности заданий	Количество заданий	Максимальный первичный балл	Процент максимального первичного балла за задания данного уровня сложности от максимального первичного балла за всю работу.
Базовый	121	121	60,5%
Повышенный	29	58	14,5%
Высокий	50	150	25%
Итого	200		100%

Тестовые задания предполагают дифференциацию по уровню сложности:

• «Базовый уровень, который формируется за счет включения в рабочие тесты заданий типа « Множественный выбор».

• Повышенный уровень создается за счет добавления к вопросам «множественного выбора» тестовых заданий « короткий ответ».

• Высокий уровень предполагает включение в рабочие тесты тестовых заданий из части усложненных.

1. Базовый рабочий тест содержит 24 вопроса, из 121 тестового задания множественный выбор.

2. Повышенный уровень сложности задания формируется за счет добавочных 29 тестовых заданий.

3. Высокий уровень сложности оформляется из всех тестовых заданий, включая 50 вопросов высокой сложности.

Система оценок:

Базовый уровень из 24 тестовых заданий:

16 правильных ответов – « удовлетворительно»;

19 правильных ответов – «хорошо»;

22 правильных ответа – «отлично»;

Повышенный уровень требований из 26 тестовых заданий:

17 правильных ответов – «удовлетворительно»;

20 правильных ответов – «хорошо»;

22 правильных ответа – «отлично».

Уровень высоких требований из 30 тестовых заданий:

20 правильных ответов – «удовлетворительно»;

23 правильных ответа – «хорошо»;

26 правильных ответов - «отлично».