Тема 6. Правила поведения в вузе

Правила общения с преподавателем. Пунктуальность. Вежливость. Доброжелательность и толерантность. Активность на занятиях. Правила бытового поведения: одежда, лексика, гигиена. Вандализм. Уголовно наказуемое поведение.

5. Перечень тем лабораторного практикума

Учебной ознакомительной практикой для очного обучения предусмотрен лабораторный практикум в виде компьютерного тренинга в искусственной образовательной среде.

Тема занятия	Продолжительность, час.
1. Ознакомление с искусственной образовательной средой	2
2. Моделирование действий менеджера в условиях рыночной монополии	2
3. Моделирование действий менеджера в условиях конкуренции (олигополия)	2
4. Моделирование действий менеджера – главы консалтинговой фирмы	2
Всего:	8

6. Методические указания к лабораторному практикуму

6.1. Студенты знакомятся с искусственной образовательной средой под руководством руководителя практики в компьютерном классе

6.2. Первое задание. Студенты заводят в среду один экономический объект (предприятие) и действуют на всех рынках. В результате принимаемых решений они должны добиться положительного результата экономической деятельности (массы прибыли).

6.3. Второе задание. Студенты заводят в среду несколько (4-5) экономических объектов (предприятий) и, действуя, на всех рынках, моделирую принятие решений в условиях конкуренции (олигополии). В результате принимаемых управленческих решений они должны добиться положительных экономических результатов (массы прибыли) и не допустить банкротств экономических объектов (предприятий)

6.4. Третье задание. Студенты заводят в среду не менее пяти экономических объектов, идентифицируют себя как консалтинговую фирму, а экономические объекты становятся клиентами этой консалтинговой фирмы. Задача управленческих консультантов – не обанкротить клиентов и способствовать их экономическому процветанию.

Студенты очного обучения получают зачет на основе лабораторного практикума, демонстрируя руководителю практики свои результаты.

7. Варианты заданий для студентов очно-заочной и заочной форм обучения

Студенты очно-заочной и заочной форм обучения выполняют индивидуальное задание на материалах организации, в которой работают.

В отчете по индивидуальному заданию студент должен рассмотреть и отразить следующие вопросы:

1. Описание организации, производимой ею продукции или услуг (рекламные буклеты возможно использовать только как приложение!)

2. Описание внешней среды организации: поставщики, конкуренты, потребители. Рост рынков сбыта, рост количества конкурентов

3. Организационная структура организации: схема и описание взаимодействий внутри организации (руководители-подчиненные, кто кому подчиняется, где возникают конфликты и проблемы во взаимоотношениях)

4. Динамика основных показателей организации (примерно за пять лет): объемы производства и реализации, состав и структура кадров, прибыль (возможны условные единицы измерения), выработка (объемы производства или реализации деленные на численность сотрудников), средняя зарплата и т.п. Динамику необходимо отразить в виде графиков (по годам)

5. Проблемы менеджмента в организации.

Объем отчета по индивидуальному заданию – 15-20 страниц машинописного текста не считая приложений. Отчет должен быть жестко структурирован по перечисленным выше вопросам и оформлен в соответствии с требованиями к оформлению учебных материалов: кегль 14, гарнитура Times New Roman, поля 2,5 см с каждой стороны. Образец титульного листа и структура отчета прилагаются (Приложение 1 и 2). Отчет вкладывается в обычный файл и не брошюруется.

8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

8.1. Рекомендуемая литература

8.1.1.Нормативные правовые акты

1.Закон РФ «Об образовании».

2.Закон РФ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании».

8.1.2. Основная литература

Цветков А.Н. Менеджмент. СПб.: Питер, 2010.

8.1.3. Дополнительная литература

Пригожин А.И. Дезорганизация: причины виды преодоление. М.: Альпина Бизнес Букс, 2007

8.2. Методы и средства обучения

При изучении дисциплины используются такие формы и методы проведения учебных занятий, как лекции и лабораторные занятия.

Лабораторные занятия проводятся в компьютерном классе университета с использованием авторской искусственной образовательной среды «Рынки» (© Орженовский В.В., Цветков А.Н., Шайович Я.Л.).

8.4. Компьютерное тестирование

Не предусмотрено

8. Материально-техническое обеспечение учебного процесса

Презентация в power-point

Раздаточные материалы

Слайды для кодоскопа

9. Контроль знаний студентов

9.1. Формы текущего контроля