Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
студентам ТЕСТИ СОЦ ПЕД 7жовтня 2009.МОДУЛЬ 1do....doc
Скачиваний:
13
Добавлен:
09.12.2018
Размер:
185.34 Кб
Скачать

21. Вставте пропущене слово:

Разом з поняттям „об’єкт” в теорії та практиці соціально-педагогічної діяльності вживається термін „ . . .”

22. Соціальна реабілітація це:

  1. Комплекс заходів, спрямованих на відновлення порушених чи втрачених індивідом суспільних зв’язків та відносин внаслідок стану здоров’я зі стійкими розладами функцій організму (інвалідність); зміни соціального статусу (людини похилого віку, безробітні біженці.

  1. Комплекс економічних, політичних, правових, медичних, психолого-педагогічних заходів, спрямованих на попередження, обмеження, локалізацію негативних явищ у соціальному середовищі.

  1. Своєчасне виявлення та виправлення негативних інформаційних, педагогічних, психологічних, організаційних факторів, що зумовлюють відхилення в психологічному та соціальному розвитку дітей та молоді, в їхній поведінці, стані здоров’я, а також організації життєдіяльності та дозвілля.

  1. Надання підліткам та молоді інформації про наслідки асоціальних дій, вживання різних видів алко-, нарко- та токсичних речовин.

23. Розкрийте сутність соціальної педагогіки як навчальної дисципліни:

1. Систематизоване висвітлення основ наукової теорії соціально-педагогічного знання.

2. Основи виховання особистості, дослідження впливу на неї різних чинників соціального оточення.

3. Теорія і практика пізнання, регулювання і реалізації освітньо-виховними засобами процесу соціалізації.

4. Галузь наукового пізнання загальних соціально-педагогічних явищ і процесів.

24. Вставте пропущене слово:

. . . – особа, яка звернулася з проханням про допомогу до відповідної соціальної служби чи спеціаліста і користується їх послугами.

25. Із перерахованих ресурсів соціально-педагогічної діяльності виберіть зовнішні ресурси:

  1. Матеріальні

  2. Людські

  3. Інформаційні

  4. Соціальні

  5. Технологічні

  6. Матеріальні

  7. Людські

  8. Інформаційні

  9. Соціальні

  10. Технологічні

  11. Особливості психічних пізнавальних процесів особистості

  12. Прояви емоційно-вольових процесів та психічних станів

  13. Особистісні характеристики

  14. Показники освітнього рівня людини

  15. Професійні та соціальні уміння й навички

26. Продовжіть речення.

Об’єкти соціально-педагогічної роботи - . . .

27. Визначте види об’єктів соціально-педагогічної діяльності відповідно до класифікаційної ознаки:

Класифікаційна ознака

Види об’єктів

1. Кількість осіб

А. діти, молодь, особи зрілого віку, люди похилого віку

2. Вікова група

Б. Одна особа, мала група, велика група

3. Типові проблеми

В. Люди з обмеженими функціональними можливостями, ВІЛ-інфіковані, суїциденти; діти та молодь, схильні до правопорушень; особи з різними видами хімічної залежності; безробітні; молоді люди, які повернулися з місць позбавлення волі; діти-сироти; діти та молодь, які стали жертвами насильства; неблагополучні сім’ї