- •Санкт-Петербург
- •Содержание
- •Цель и задачи ознакомительной практики
- •2. Место практики в учебном процессе
- •Объем часов и зачетных единиц по практикЕ
- •Содержание ознакомительной практики
- •Программа ознакомительной практики
- •Тема 1. Система образования в Российской Федерации и ее нормативно-правовая база
- •Тема 2. Федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования
- •4.2. История развития сПбГиэу, факультета логистики и транспорта, направления подготовки - Экономика
- •Тема 3. История Санкт-Петербургского государственного инженерно-экономического университета и оценка его конкурентоспособности в современных условиях
- •4.3. Структура и организация учебного процесса в сПбГиэу
- •Тема 4. Организация учебного процесса в вузе
- •Тема 5. Поиск информации в процессе учебной и научно-исследовательской работы
- •Тема 6. Государственные требования к профессиональной подготовленности бакалавра или магистра
- •Тема 7. Характеристика объектов профессиональной деятельности выпускника
- •Тема 8. Виды профессиональной деятельности выпускника и требования к уровню его подготовки
- •4.4. Содержание экскурсионного практикума
- •5. Самостоятельная работа студентов
- •Цель и методика выполнения индивидуального задания
- •5.2. Варианты индивидуальных заданий
- •Требования к структуре и оформлению отчета по ознакомительной практике
- •7. Библиографический список к первому этапу учебной ознакомительной практики Нормативные правовые документы:
- •Ко второму этапу учебной ознакомительной практики Основная литература
- •Выполнил: _______________________________
- •Студент ____ курса ________ спец. ___________
- •Санкт-Петербург
4.4. Содержание экскурсионного практикума
Во время ознакомительной практики студент должен посетить предприятия (организации) и музеи согласно графику проведения экскурсий, который для каждого учебного года направления и формы обучения согласуется с предприятиями транспорта в индивидуальном порядке.
Во время ознакомительной практики студенты обязательно посещают с экскурсиями как минимум два транспортных предприятия различной специализации производства: грузовое транспортное предприятие и пассажирское транспортное предприятие. Специфика производимых услуг по доставке грузов или пассажиров существенно отражается на организации производственного процесса на предприятии, требованиях к специалистам различного уровня. Целью экскурсионного практикума является знакомство студентов выбравших профессиональной областью транспорт с реальным производством на транспортном предприятии.
На экскурсиях рассказывается об истории возникновения транспорта, автомобильного транспорта в частности, о конкретном предприятии, его состоянии, проблемах и перспективах. Происходит знакомство с элементами и процессами организации, управления и экономики транспортного предприятия.
Экскурсии в музеи города обеспечиваются университетом в соответствии с графиком посещения для каждой учебной группы.
5. Самостоятельная работа студентов
-
Цель и методика выполнения индивидуального задания
Во время практики предусматривается выполнение индивидуального задания, результаты которого необходимо представить в отчете по практике. Задание включает два вопроса:
1) привести перечень дисциплин, которые будут изучаться студентом на первом курсе в соответствии с рабочим учебным планом и расписанием занятий, определить какие кафедры будут вести каждую из дисциплин, определить, где территориально, в каком корпусе находятся кафедры (адрес расположения корпуса, номер аудитории кафедры). Первый вопрос задания имеет цель – сориентировать студента в принадлежности дисциплин кафедрам университета, усвоить места расположения корпусов и кафедр.
2) варианты второго вопроса приведены в пункте 5.2., и имеют целью реферативное рассмотрение одного из вопросов, характеризующих отрасль транспорт.
Цель выполнения индивидуального задания в целом - активизация восприятия учебного материала, закрепление материалов лекций, экскурсий, поиск и знакомство со специальной литературой.
Вариант второго вопроса задания выбирается студентом в зависимости от номера студенческого билета. Последняя цифра номера задания должна совпадать с последней цифрой номера студенческого билета. Если предпоследняя цифра билета нечетная, то номер задания выбирается из списка с первого номера до 15, если предпоследняя цифра четная, то с 16 номера по 30.
Рабочая программа ознакомительной практики выдается студенту до прохождения практики с тем, чтобы студент мог обратить особое внимание на вопросы, которые он должен изучить при выполнении индивидуального задания.
Для сбора необходимого материала по индивидуальному заданию студенту выделяется дополнительное время после экскурсий. В ответах студент использует материалы как предприятия, на котором проходят экскурсии, информацию после экскурсий в музеи, так и специальные литературные источники.