- •Раздел а. Факторы рабочей среды
- •Классификация элементов, составляющих факторы рабочей среды
- •Основные характеристики для оценки освещения
- •А3.1. Звук
- •Оценка влияния шума на человека
- •Допустимые уровни звукового давления в октавных полосах частот, уровни звука и эквивалентные уровни для широкополосного шума
- •А3.2. Инфразвук
- •Характеристики некоторых источников инфразвука
- •А5.1. Электромагнитные поля радиочастот
- •А5.2. Постоянные магнитные поля
- •А5.3. Электрические поля промышленной частоты
- •А5.4. Воздействие линий электропередач
- •Характеристика воздушных линий электропередач
- •А5.5. Постоянные электрические поля
- •А5.6. Лазерное излучение
- •А5.7. Ультрафиолетовое излучение
- •А8.1. Механическое загрязнение
- •А8.2. Химическое загрязнение
- •Системы обеспечения микроклимата
- •Визуальные эргономические параметры вдт и пределы их изменений
- •Допустимые значения параметров неионизирующих электромагнитных излучений
- •Оптимальные нормы микроклимата для помещений с вдт и пэвм
- •Допустимые нормы вибрации на всех рабочих местах с вдт и пэвм, включая учащихся и детей дошкольного возраста.
- •Высота одноместного стола для занятий с пэвм и вдт
- •Основные размеры стула для учащихся и студентов
- •Время регламентированных перерывов в зависимости от продолжительности рабочей смены
- •А12.1. Параметры функционального состояния оператора
- •А12.2. Утомление
- •А12.3. Монотония и психическое пресыщение
- •А12.4. Напряжение
- •А12.5. Стрессогенная ситуация
- •А13.1. Инженерно-психологические аспекты охраны труда
- •Критерии тяжести нервно-психических нагрузок
- •А13.2. Оптимизация режима труда и отдыха
- •А13.3. Обучение охране труда и технике безопасности
А13.1. Инженерно-психологические аспекты охраны труда
Правильная организация труда операторов предполагает (среди других вопросов) создание безопасных и безвредных условий труда.
В соответствии с ГОСТ 12.0.002 -80 безопасность труда определяется как состояние условий труда, при котором отсутствует производственная опасность. Последняя определяется как возможность воздействия на человека опасных и вредных факторов. Разграничиваются эти понятия следующим образом. Опасным считается такой фактор, воздействие которого приводит к несчастному случаю или травме работника, а вредным – фактор, приводящий к заболеванию. Разумеется, различия между обеими группами факторов довольно условны.
Факторы производственной опасности подразделяются на четыре группы: физические, химические, биологические, психофизиологические. Первые три группы включают воздействия, оказываемые производственной техникой и рабочей средой. Психофизиологические факторы характеризуют изменения состояния человека под влиянием тяжести и напряженности труда. Включение их в систему факторов производственной опасности обусловлено тем, что чрезмерные трудовые нагрузки в итоге также могут привести к заболеваниям. В этом отношении действие различных групп факторов в конечном итоге принципиально одинаково, Психофизиологические факторы делятся на физические и нервно-психические перегрузки. Физические включают статические, динамические перегрузки и гиподинамию. Нервно-психические перегрузки подразделяются на умственное перенапряжение, монотонность труда, эмоциональные перегрузки, перенапряжение анализаторов. В табл. Ф приведены критерии тяжести нервно-психологических нагрузок.
ГОСТ 12.0.001-82 Система стандартов безопасности труда. Основные положения
ГОСТ 12.0.003-74 Система стандартов безопасности труда. Опасные и вредные производственные факторы. Классификация
Таблица Ф
Критерии тяжести нервно-психических нагрузок
Наименование фактора |
Характеристика нагрузок |
|||
|
легкая |
средняя |
тяжелая |
очень тяжелая |
Напряженность внимания: |
|
|
|
|
число одновременных объектов наблюдения |
0-5 |
6-10 |
11-25 |
Более 25 |
длительность сосредоточенного наблюдения (в % от общего времени работы) |
До 25 |
26-50 |
51 -75 |
Более 75 |
число движений в час |
До 360 |
361-720 |
721 -1080 |
Более 1080 |
Напряженность анализаторских функций: |
|
|
|
|
а) зрение (категории точности работы) |
Грубая |
Малоточная |
Точная |
Высокая и особо точная |
б) слух: |
|
|
|
|
|
Нет |
Есть |
Есть |
Есть |
наличие помех |
Более 2,5 |
2,5 |
2,0 |
1,5 |
слышимость речи (расстояние, м) |
100 |
70 |
30 |
30 и менее |
разборчивость слов, % |
|
|
|
|
Эмоциональное напряжение |
Работа по заданной простой программе |
Работа по заданной программе с возможностью корректировки исполнителем |
Работа по сложной программе с необходимостью корректировки исполнителем |
То же, но при дефиците времени или при работе, сопряженной с личным риском или ответственностью за безопасность других людей |
В происхождении несчастных случаев можно выделить две стороны: наличие травмоопасной ситуации и поведение в ее условиях Обе они тесно связаны с психической регуляцией поведения, дезорганизация которой по тем или иным причинам создает предпосылки несчастного случая.
Одной из причин несчастных случаев является временное снижение психофизиологических качеств человека. Такое снижение может происходить на фоне развивающегося утомления, которое возникает в результате длительной работы или под влиянием психофизиологических факторов производственной опасности. Об этом, в частности, свидетельствует график, приведенный на рис. 17.3 ???, из которого следует, что наибольшее число несчастных случаев происходит перед обеденным перерывом и в конце рабочего дня.
Однако объяснять причины производственного травматизма только развитием утомления было бы неправильным. Как показывают исследования, производственный травматизм в значительной мере обусловлен психологическими причинами.
Кроме того, с целью ограничения вредного влияния психофизиологических факторов производственной опасности мощно рекомендовать проведение следующих мероприятий:
-
установление рационального режима труда и отдыха операторов;
-
организация отдыха операторов в процессе работы;
-
соблюдение предельно допустимых норм деятельности оператора ;
-
установление переменной нагрузки (например, темпа предъявления информации, скорости движения конвейера, количества перерабатываемой информации и т. п.) в соответствии с динамикой работоспособности оператора;
-
чередование различных рабочих операций или форм деятельности в течение рабочего дня;
-
рациональное распределение функций между человеком и техническими устройствами;
-
соответствие психофизиологических качеств оператора характеру и сложности выполняемых работ; это соответствие достигается путем профессионального отбора, учения и тренировок операторов.
Выполнение рассмотренных мероприятий позволяет ограничить величину нервно-психической нагрузки, которая может возникнуть в процессе труда Однако полностью оградить человека от нервно-психического напряжения они не могут. Поэтому большое значение имеет проведение мероприятий, способствующих снятию уже возникшего напряжения (эмоционально-волевая и физическая тренировка, воздействие на биологически активные точки человека, создание комнат психологической разгрузки на предприятиях и др.). Некоторые из этих мероприятий рассмотрены в следующих параграфах.
Под профилактикой неблагоприятных функциональных состояний понимается комплекс мероприятий, направленных на предупреждение развития или на ликвидацию (полную или частичную) уже возникших состояний.
В производственной ситуации любая оптимизационная работа, имеющая целью облегчение труда человека, может рассматриваться как профилактика неблагоприятных функциональных состояний.
Выделяются следующие направления такой работы:
- усовершенствование средств труда;
- рационализация рабочих мест;
- оптимизация режима труда и отдыха;
- использование чередования операций с нагрузкой на разные функциональные системы;
- нормализация факторов производственной среды;
- создание благоприятного социально-психологического климата.