Требования к минимуму содержания по дисциплине (основные дидактические единицы)

Теоретические основы безопасности жизнедеятельности.

Теоретические аспекты безопасности жизнедеятельности. Классификация ЧС. Российская система предупреждения и действия в ЧС. Окружающий мир. Опасности, возникающие в повседневной жизни, и безопасное поведение. Транспорт и его опасности. Экстремальные ситуации в природных и городских условиях. Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера и защита населения от их последствий. Чрезвычайные ситуации социально-смешанного характера и защита населения от их последствий. Действия руководителя при авариях, катастрофах и стихийных бедствиях. Гражданская оборона и ее задачи. Защитные сооружения ГО. Организация защиты населения в мирное и военное время. Приборы РХР, дозиметрический контроль. Организация ГО в учреждениях, объектах экономики. Средства и способы защиты.

В результате освоения дисциплины студент должен:

знать: основные техносферные опасности, их свойства и характеристики, характер воздействия вредных и опасных факторов на человека и природную среду, методы защиты от них применительно к сфере своей профессиональной деятельности;

уметь: идентифицировать основные опасности среды обитания человека, оценивать риск их реализации, выбирать методы защиты от опасностей применительно к сфере своей профессиональной деятельности и способы обеспечения комфортных условий жизнедеятельности;

владеть: законодательными и правовыми актами в области безопасности и охраны окружающей среды, требованиями к безопасности технических регламентов в сфере профессиональной деятельности; способами и технологиями защиты в чрезвычайных ситуациях; понятийно-терминологическим аппаратом в области безопасности; навыками рационализации профессиональной деятельности с целью обеспечения безопасности и защиты окружающей среды.

иметь представление:

- о здоровье и здоровом образе жизни;

- о действиях работников объектов экономики, образовательных учреждений в чрезвычайных и экстремальных ситуациях;

- об аварийно-спасательных и других неотложных работах на объектах экономики и в учебных заведениях при возникновении чрезвычайных и экстремальных ситуаций.

IV. Объем и виды учебной работы.

4.1 Общая трудоемкость дисциплины – ___ часов (2 зачетные единицы)

4.2 Аудиторные занятия:

лекции – 16 часов

практические занятия и семинары – 20 часов

4.3 Самостоятельная работа – ___ часов

4.4 Контроль – зачет 3 часа

V. Содержание дисциплины

5.1. Содержание по разделам Тематический план занятий

Наименование разделов и тем		Количество аудиторных часов
		Всего	В том числе
			лекции	ПЗ и С
Раздел 1	Теоретические основы БЖД	14	10	4
Тема 1	Национальная безопасность России, ее слагаемые.	4	4
Тема 2	Виды чрезвычайных ситуаций.	6	4	2
Тема 3	Культура безопасности жизнедеятельности	4	2	2
Раздел 2	Государственная защита населения и территорий от чрезвычайных ситуаций в мирное и военное время.	12	4	8
Тема 1	Единая государственная система предупреждения и ликвидаций чрезвычайных ситуаций.	2	2
Тема 2	Гражданская оборона и ее задачи.	2		2
Тема 3	Современные средства поражения, их характеристика.	4	2	2
Тема 4	Средства коллективной и индивидуальной защиты.	2		2
Тема 5	Приборы радиационной и химической Разведки, дозиметрического контроля.	2		2
Раздел 3	Опасности, возникающие в повседневной жизни и действия руководителя при их возникновении.	10	2	8
Тема 1	Терроризм – проблема безопасности человечества	4	2	2
Тема 2	Порядок прогнозирования экстремальных ситуаций и действие граждан в случае их возникновения.	2		2
Тема 3	Действия руководителя при возникновении чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.	2		2
Тема 4	Организация и проведение аварийно спасательных работ при возникновении чрезвычайных ситуаций.	2		2
	Всего по дисциплине	36	16	20