Тема 2.1. Классификация систем дистанционного обучения.

Системы управления обучением(LMS), системы управления контентом (CMS), системы управления учебным контентом (LCMS)

Тема 2.2 сдо «Кампус»

Описание системы дистанционного обучения «Кампус», представление ее структуры, основных разделов. Понятие о правильной работе подсистемы обмена информацией, обеспечивающей общение между участниками учебного процесса при помощи следующих средств: форума, почтовой рассылки, доски объявлений, обмена файлами.

Средства обучения

1. Учебно-наглядные пособия

• Изобразительные – рисунки

• Классная доска

• Экран проектора

2. Вербальные средства обучения

• Учебная литература

3. Технические средства обучения

• Аудиовизуальные средства обучения – цифровой проектор

• Компьютерная техника и средства телекоммуникации– ПК, локальная сеть

Программные средства - операционная система Windows XP, Microsoft Office2007, Internet Explorer, Adobe Acrobat Reader;

Список используемой литературы

1. Крупник А. Поиск в Интернете: самоучитель.2-е изд.СПб.: Питер, 2003.-272с.,ил.

2. Мархвида И.В. Создание Web – страниц: HTML,CSS, JavaScript – Мн.: Новое знание, 2002.-352с.

3. Печенкин А. Дистанционное обучение: взгляд в историю / e-Learning

World, № 5 (15), 2006;

4. Солоницин Ю., Холмогоров В. Интернет. Энциклопедия.3-е издание.-СПб.: Питер, 2002.-592.,ил.

5. Тихомирова Е., Бовт В. Технологии для экономики знаний / e-Learning

World, № 1 (7), 2005.

5. Усенков Д. Уроки Web- мастера – М.: Лаборатория Базовых знаний, 2001.-432с.

6. Хуторской А.В., Дистанционное обучение и его технологии./Интернет-журнал «Эйдос»-2005.-10сентября.

5. www.study.mesi.ru (сайт системы дистанционного обучения МЭСИ)

6. www. elw.ru (сайт журнала «E-Learning World»)

7. www.e-learningcentre.co.uk (сайт e-Learning Centre содержит информацию

о e-Learning и ссылки на полезную информацию)

5. www.e-learningguru.com (сайт e-Learning Guru – описание книг по e-

Learning)

5. www.distance-learning.ru (информационный портал дистанционного

обучения)

СОДЕРЖАНИЕ

Пояснительная записка……………………………………………………….3

Тематический план....................................................................................……4

Содержание дисциплины............................................................................…..5

Средства обучения.............................................................................................8

Литература..............................................................................................………9