- •Рабочая программа
- •Пояснительная записка
- •Требования к минимуму содержания учебной дисциплины (основные дидактические единицы)
- •Содержание дисциплины введение
- •Раздел 1. Общие положения о представлении информации в памяти эвм
- •Тема 1.1. Арифметические основы компьютера.
- •Тема 1.2. Логические основы компьютера.
- •Тема 1.3. Кодирование информации.
- •Раздел 2. Схемотехника компьютера
- •Тема 2.1. Цифровые узлы комбинационного типа.
- •Тема 2.2. Триггеры.
- •Тема 2.3. Цифровые узлы последовательного типа.
- •Раздел 3. Устройство компьютера
- •Тема 3.1. Микропроцессор.
- •Тема 3.2. Внутренние запоминающие устройства.
- •Тема 3.3. Организация интерфейсов компьютера.
- •Перечень практических работ
- •Литература
- •Содержание
- •Раздел 1. Общие положения о представлении информации в памяти эвм 6
- •Раздел 2. Схемотехника компьютера 7
- •Раздел 3. Устройство компьютера 8
Требования к минимуму содержания учебной дисциплины (основные дидактические единицы)
Системы счисления: классификация СС, основание СС, значность СС, разрядность числа, длина числа, длина разрядной сетки, запись чисел в двоичной, восьмеричной и шестнадцатеричной СС, правила перевода чисел из одной СС в другую, операции над числами в разных СС.
Логические элементы: операции над логическими высказываниями, законы алгебры логики, таблицы истинности Булевых функций, техническая реализация логических функций.
Информация: биты и байты, способы представления информации, код числа, обратный код числа, дополнительный код числа, мантисса числа, вещественные числа.
Комбинационные схемы: базовые элементы комбинационных схем, шифратор, дешифратор, мультиплексор, демультиплексор, компаратор, сумматор, сумматор комбинационного типа.
Триггеры: схемы с памятью, понятие триггера, классификация триггеров, асинхронные RS-триггеры, синхронные RS- триггеры, D- триггеры, DV- триггеры, T- триггеры, JK- триггеры.
Узлы последовательного типа: регистры, счетчики, сумматоры накапливающего типа.
Микропроцессор: структура базового микропроцессора, адресная структура, характеристики микропроцессора, режимы работы микропроцессора, обработка программного прерывания, классы и иерархия прерываний.
Память ЭВМ: оперативная память, виды оперативной памяти, логическая организация ОП, режимы работы ОП, постоянная память, состав ПЗУ, устройство и принцип действия ПЗУ, виртуальная память, внешние запоминающие устройства.
Интерфейс: понятие интерфейса, прямой доступ к памяти, интерфейс системной шины, интерфейс внешних запоминающих устройств, способы организации совместной работы периферийных и центральных устройств. Типы вычислительных систем и их архитектурные особенности.
Содержание дисциплины введение
Студент должен:
иметь представление:
о задачах курса «Архитектура ЭВМ и ВС»;
о взаимосвязи дисциплины с другими дисциплинами.
Основное содержание дисциплины «Архитектура ЭВМ и ВС» и ее связь с общепрофессиональными и специальными дисциплинами. Задачи курса и его место в подготовке выпускников по специальностям 230103, 230105.
Раздел 1. Общие положения о представлении информации в памяти эвм
Студент должен:
знать:
формы представления информации в ЭВМ;
основные понятия систем счисления;
основные операции над числами;
основные понятия алгебры логики, законы алгебры логики;
способы кодирования информации;
уметь
записывать числа в различных системах счисления;
выполнять перевод чисел из одной системы счисления в другую;
выполнять арифметические действия над числами в различных счисления;
записывать и упрощать логические функции;
составлять таблицы истинности для логических функций
Тема 1.1. Арифметические основы компьютера.
Системы счисления. Классификация СС. Основание СС. Значность сс. Разрядность числа. Длина числа. Длина разрядной сетки. Запись чисел в двоичной, восьмеричной и шестнадцатеричной СС. Правила перевода чисел из одной системы счисления в другую. Операции над числами в разных СС.
Лабораторная работа. Системы счисления. Перевод чисел и арифметика.
Самостоятельная работа: Подготовка карточек-заданий по переводу чисел из одной СС в другую.