13. Мне подсказывал не м., а вы отправили его с урока.

– А я слышала только его голос.

–Е

– Он тоже участвовал в этом.

–Е

– Я признаю свою ошибку.

–I

– Я не следователь и следствие проводить не буду.

–E

– У него шпаргалка в кармане.

–E

– Он мне тоже мешал.

–E

– А кто же тебе подсказывал?

–E^/

– М., извини.

–I

– Так что, мне теперь всех по списку отправлять из класса?

–E

– Хорошо, я разберусь с ним после урока.

–i

– Значит, его верни, а сама выйди, чтобы неповадно было слушать подсказки.

–E e

– Тогда кто за это должен быть наказан?

–E^/ E

– М., вернись и поднеси дневник.

–E e

– Работаем дальше.

–m

– Верните его.

–e

– В этом виновата ты.

–E

– Садись «два» и учи сама.

–E

– Это будет уроком тем, кто хочет подсказывать.

–E

– Я бы на твоем месте лучше готовилась к урокам, чтобы не страдали другие ученики.

–E

– Поговорим после уроков.

–m

– Ребята, больше не подсказывайте друг другу. Вы отвлекаетесь и не можете сосредоточиться.

–m

– Пусть прогуляется 5 минут, он засиделся.

–E

– Не горячись, ты не совсем владеешь ситуацией.

–M

– Я его сдержу.

–i

– Я всегда держу свое слово.

–E

– Давай вместе исправим ситуацию.

–m

– Извини, у меня не получилось.

–I

– Дай мне еще время.

–i

– У меня были на это причины.

–I

– Я знаю, что виновата.

–I

– А я его разве тебе давала?

–E

– Я вынуждена была сделать это.

–I

– Ты меня не так поняла. Слово я свое сдержала.

–E

– Прости, я забыла.

–I

– Я вчера не смогла, но завтра обязательно выполню.

–I i

– У каждого человека есть свои недостатки.

–M

– Какое?

–E^/

– Но ты сделала это первой и подвела меня.

–E

– Да, ты права.

–I

– Это очень сложная ситуация.

–I

– Извини, я была очень занята.

–I

– Ты тоже обещала мне учиться лучше.

–E

– Не может такого быть.

–E

– Я слов на ветер не бросаю.

–E