- •Кафедра гуманитарных дисциплин дидактические единицы по социологии
- •Тема 1. Предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки
- •Тема 2. Социология о. Конта и г. Спенсера
- •Тема 3. Классические социологические теории
- •4. История развития социологической мысли в России
- •Тема 5. Структура и понятие социального действия. Социальное взаимодействие
- •Тема 6. Формы социального взаимодействия
- •Тема 7. Социальный контроль и девиация
- •Тема 8. Массовые действия
- •Тема 9. Понятие общества и его основные характеристики
- •Тема 10. Типология обществ
- •Тема 11. Социальные институты и социальные организации
- •Тема 12. Социальный институт – религия
- •Тема 13. Семья как важнейший социальный институт
- •Тема 14. Образование как социальный институт
- •Тема 15. Мировое сообщество в формировании мировой системы
- •Тема 16. Процессы глобализации
- •Тема 17. Место России в мировом сообществе
- •Тема 18. Понятие и виды социальных групп.
- •Формальными (формализованными) и неформальными.
- •Малыми, средними и большими.
- •Первичными и вторичными.
- •Реальными и социальными.
- •Тема 21. Социальные нормы и социальные санкции.
- •Тема 22. Социальные неравенства и социальная стратификация. Исторические типы стратификации
- •Тема 23. Критерии стратификации. Системы стратификационных современных обществ
- •Тема 24. Понятие социального статуса. Виды социальных статусов
- •Тема 25. Социально-экономическая мобильность и общественный прогресс
- •Тема 26. Концепции и факторы социальных изменений
- •Тема 27. Концепции социального прогресса. Критерии общественного прогресса.
- •Тема 28. Понятие и формы существования культуры Социологическое понятие культуры
- •Тема 29. Культура как фактор социальных изменений
- •Тема 30. Личность как социологический тип
- •Тема 31. Общность и личность
- •Тема 32. Личность как деятельный субъект
- •Тема 33. Общественное мнение как институт гражданского общества
- •Тема 34. Неопросные методы социологического исследования: наблюдение, эксперимент, анализ документа
- •Тема 35. Опросные методы социологического исследования. Виды опросов и понятие выборки
- •Тема 36. Программы социального исследования
- •Тема 37. Теоретические и эмпирические исследования в социологии
Тема 15. Мировое сообщество в формировании мировой системы
Сообщество – это объединение индивидов, имеющих общие цели. Как правило, оно охватывает какую-либо социальную общность в пределах общества и выступает как одна из его частей. Однако на глобальном уровне общество превращается в мировую систему, называемую мировым сообществом. Мировая система охватывает все существующие в настоящее время на планете страны и тождественно понятию «человечество», обозначающему наиболее общую форму социальной общности, совокупность конкретных обществ, весь мир в целом.
Современный мир начал формироваться в 20-e годы ХХ В. Выделяются следующие основные этапы его развития:
-
Начальный период, открывшийся Первой мировой войной, a затем революциями в России и Германии. B нем проявились такие особенности эпохи, как огромные масштабы исторических событий, влияние масс на исторические процессы, динамизм исторического процесса.
-
Второй период, начавшийся со Второй мировой войны, важнейшим последствием которой стал раскол мира на противоборствующие группировки: страны социалистического лагеря во главе с СССР и страны капиталистического мира во главе c США. В этот период еще более возрастает роль научно-технических достижений, усиливается влияние государственного аппарата.
-
Третий период, связанный c крушением системы социализма и распадом СССР. Двухполюсный мир ушел в прошлое, однако возникли новые проблемы: возросла угроза воинствующего национализма, космополитизма, международного терроризма. Научно-технический прогресс вступил в стадию активной компьютеризации.
Характерными чертами современного мира выступают следующие:
-
подлинная всемирность исторического процесса, в который оказались вовлеченными большинство стран и народов, огромные массы людей;
-
современный мир отличается небывалым динамизмом; радикальные изменения в огромных масштабах происходят стремительно, часто при жизни одного поколения;
-
определяющими стали невиданные темпы научно-технического прогресса; достижения науки и техники значительно изменили облик мира и человека, увеличили человеческие возможности.
Выделяются две формы мировой системы:
-
Мировая империя, включающая несколько территорий, объединенных в одно государственное образование военной и политической властью. Это обширное по территории, но непрочное образование, которое создается принудительным путем и быстро распадается.
-
Мировая экономическая система – совокупность территорий или стран, объединенных экономическими связями. B древности они практически совпадали c мировыми империями либо служили их источником. Последняя из мировых экономических систем – современный капитализм. B нее входят страны, развивающие сходную экономику, но не объединенные политически в единое государство.
Мировое сообщество не является частью более крупной системы. Браки заключаются только между членами данного объединения, и оно пополняется за счет их детей. Оно имеет свою территорию (вся планета), название, историю, управление и культуру. Органом управления мирового сообщества является Организация Объединенных Наций. Ей подчиняются все страны, она оказывает гуманитарную помощь, охраняет памятники культуры и посылает миротворческие силы («голубые каски») практически во все уголки Земли. B настоящее время в составе мирового сообщества образуются региональные объединения типа Европейского Сообщества, в которое входят страны, объединенные экономическим, валютным и политическим союзом. Сообщество имеет Совет Министров и Европарламент.
B настоящее время ведущей тенденцией развития мирового сообщества является глобализация — создание единой и взаимосвязанной мировой системы в области экономики, политики, культуры, массовых коммуникаций; процесс усиливающегося воздействия различных факторов международного значения на социальную действительность во всем мире. Это постепенное преобразование разнородного мирового социального пространства в единую глобальную систему, в которой беспрепятственно перемещаются информационные потоки, идеи, ценности и их носители, капиталы, товары и услуги, стандарты поведения и моды, видоизменяя миропредставление, деятельность социальных институтов, общностей и индивидов, механизмы их взаимодействия.