4. Структура и содержание учебной дисциплины (модуля)

Семестр №

Трудоемкость

РПР, курсовая работа, курсовой проект

Форма промежуточ-ной аттестации

Всего

Аудиторная

СРС

Экз.

ЗЕТ

час.

час.

час.

час.

1

3

108

Всего – 32,

лекций – 16,

лаб.раб – 16.

76

Контрольная работа №1

зачет

№ п/п,

наименование темы опорной

№ п/п,

наименование темы опирающейся

1. Введение. Понятийный аппарат и стехиометрия

2. Строение атомов и молекул. Систематика элементов.

3. Закономерности развития химических систем

4. Истинные растворы и дисперсные системы.

5. Неэлектролиты и электролиты

6. Основы электрохимии

7. Гальванические элементы, аккумуляторы, электрохимические преобразователи

8. Полупроводниковые материалы. Органические полимеры

1.Введение. Понятийный аппарат и стехиометрия

+

+

+

+

+

+

+

2 Строение атомов и молекул Систематика элементов.

+

3. Закономерности развития химических систем

+

+

4. Истинные растворы и дисперсные системы

+

+

+

5. Неэлектролиты и электролиты

+

+

6. Основы электрохимии

+

7. Гальванические элементы, аккумуляторы, электрохимические преобразователи

+

8. Полупроводниковые материалы. Органические полимеры

№ темы п/п

Результаты обучения

Семестр, тема. Виды учебной деятельности. Краткое содержание

Образова-тельные технологии

Неделя

Трудоем-кость, час

Форма текущего/ промежу-точного контроля

1

2

3

4

5

6

7

1 семестр 

1

 Тема: Введение. Понятийный аппарат и стехиометрия.

Знать основные понятия химии: атом, молекула, простое и сложное вещества, химическое соединение и смесь веществ; основные законы химии и области их применения.

Уметь сформулировать причины ограниченности применения того или иного закона в условиях современности; определить роль химии для будущей профессиональной деятельности.

Лекция 1: Место химии среди других естественных наук. Понятия: атом, молекула, ион, моль, эквивалент. Основные стехиометрические законы, применение и ограничения в применении. Значение химии в изучении природы и развитии техники.

Видеоматериалы

1

2

СРС: Изучение материала лекции 1.

1

2

Владеть методикой экспе-риментального исследова-ния, математическими методами обработки экс-периментальных данных.

Владеть методикой решения типовых задач по стехиометрическим законам,

Лабораторная работа 1: Атомно-молекулярная теория. Определение истинной формулы вещества

Учебно-лабораторное оборудование

2

2

Отчет.

Защита л.р

СРС: Решение задач.

2

6

Проверка задач.

2

Тема: Строение атомов и молекул. Систематика элементов

Знать о строении атома и квантовомеханической его модели в свете основных естественнонаучных законов; об особенностях химической связи

Уметь описывать свойства элементов по положению в Периодической системе.

Лекция 2: Модели строения Квантовые числа электронов. Математическое моделирование Бора, Шредингера строения атома. Работы Луи де Бройля и Гейзенберга. Дуализм электрона Луи де Бройля.

Описание химической связи химической связи в молекулах в зависимости от свойств взаимодействующих атомов. Метод ВС и МО

Видеоматериалы.

3

2

СРС: Изучение материала лекции 2.

Периодический закон и его использование в предсказании свойств элементов и соединений; переходных веществ и веществ обладающих полупроводниковыми свойствами. Энергетические характеристики атомов и молекул.

3

6

Проверка

Владеть методикой составления электронных форму химических элементов по правилу Клечковского и описания предполагаемых свойств его.

Лабораторная работа 2: Химическая активность частиц.

Учебно-лабораторное оборудование

4

2

Отчет. Защита л.р.

СРС: Составление электронных формул атомов химических элементов, используя основные принципы и правила построения заполнения энергетических уровней.

4

6

Проверка

3

Тема: Закономерности развития химических систем

Знать об энергетике и кинетике химической реак-ции термодинамической характеристике равновесия, Знать возможности исполь-зования данных в будущей профессии.

Уметь производить типо-вые математические расчеты термодинамики и кинетики химических процессов.

Лекция 3 :Закономерности протекания химических реакций.

Термодинамическая характеристика процессов и характеристика равновесия. Направление и предел самопроизвольного протекания процесса. Энергия Гиббса и Гельмгольца. Скорость химических реакций и управление ею. Лимитирующая стадия. Колебательные реакции. Энергия активации. Методы инициирования реакций. Кинетическое равновесие. Принцип Ле Шателье. Методы математического описания кинетики химических реакций и моделирования поведения систем..

Видеоматериалы

5

2

СРС: Изучение конспекта лекции 3.

5

3

Владеть способностью организовывать или участвовать в проведении эксперимента. Владеть понятиями: лимитирующая стадия, скорость реакции, влияние концентрации-температуры , катализатора.

Лабораторная работа 3: Кинетика и термодинамика процесса.

Учебно-лабораторное оборудование

6

2

Отчет по работе, защита

СРС: Решение типовых задач по теме 3. Термодинамические и кинетические параметры химической реакции.

6

5

Проверка задач

4

Тема: Истинные растворы и дисперсные системы.

Знать особенности состава и свойств дисперсных систем используя информацию из различных источников.

Уметь определять состав растворов.

Лекция 4: Понятие дисперсных систем. Классификация. Растворы истинные. Состав растворов и способы его выражения. Растворимость. Механизм диспергирования веществ при растворении. Растворители и их характеристики.

Видеоматериалы.

7

2

СРС: Изучение материала лекции 4. Особые свойства и поведение дисперсных систем. Решение типовых задач по теме.

7

5

Проверка задач.

Уметь производить рас-четы концентрации раствора.

Владеть методиками опе-раций по приготовлению растворов.

Лабораторная работа 4: Приготовление раствора заданной концентрации. Гидролиз.

Учебно-лабораторное оборудование

8

2

Отчет по работе. Защита.

СРС: Решение типовых задач на концентрации растворов.

8

5

5

 Тема: Неэлектролиты и электролиты.

Знать особенности строения и свойств комплексных соедине-ний; основные классы неорганических соеди-нений;

Уметь составлять урав-нения химических реак-ций диссоциации

Лекция 5: Неэлектролиты и электролиты. Особенности их поведения и диспергирования в растворах электролитов. Физико-химические .Электролитическая диссоциация Гидролиз солей. Малорастворимые электролиты. Строение и свойства комплексных соединений.

Видеоматериалы.

9

2

СРС: Изучение материала лекции 5.

Свойства основных классов неорганических соединений. Строение и свойства комплексных соединений.

9

6

Владеть методикой выполнения химического эксперименты; составлять уравнения реакций гидролиза.

Лабораторная работа 5: Комплексные соединения.

Учебно-лабораторное оборудование

10

2

Отчет

Защита

л. р.

СРС: Подготовка к лабораторной работе. Строение и свойства комплексных соединений.

10

4

6

Тема: Основы электрохимии

Знать процессы, протее-кающие в электрохими-ческих системах, про-цессы коррозии и методы борьбы с коррозией;

Уметь определить в окислительно-восстано-вительной и электро-химической реакции окислитель и восс-тановитель.

Лекция 6: Электрохимические процессы и окислительно-восстановительные реакции. Сходство и различие. Понятие электрода и электродного потенциала. Типы электродов. Потенциалопределяющие ионы

Видеоматериалы

11

2

СРС: Изучение материала лекции 6.

11

4

Владеть навыком сос-тавления окислительно-восстановительных и электрохимических про-цессов и определять направление их проте-кания.

Лабораторная работа 6: Окислительно-восстановительные и электрохимические процессы.

Учебно-лабораторное оборудование

12

2

Защита отчета

СРС: Подготовка к лабораторной работе. Изучение методов расстановки коэффициентов в ОВР и определения направления протекания.

12

6

7

Тема: Гальванические элементы, аккумуляторы, электрохимические преобразователи.

Знать Основные процессы, протекающие в электрохи-мических системах.

Уметь в системе выделять анод и катод; пользоваться справочными данными по потенциалам электродных процессов.

Лекция 7: Гальванические элементы, аккумуляторы, электрохимические преобразователи и другие электрохимические системы.

Видеоматериалы

13

2

СРС: Изучение материала лекции 7

Выполнение контрольной работы

13

2

2

Текущая аттестация

Контроль-ная работа

Владеть методикой проведения коррозионных испытаний и безопасной работой при электрохи-мических исследованиях электрохимических процессов.

Лабораторная работа 7: Коррозия металлов и электролиз с выделением и без выделения металла.

Учебно-лабораторное оборудование

14

2

Отчет,

Защита л.р.

СРС: Изучение методики решения типовых задач.

14

5

8

Тема: Полупроводниковые материала. Органические полимеры.

Знать особенности строения и свойств полупроводниковых , полимерных и олигомерных материалов.

Уметь различать данные материалы по свойствам.

Лекция 8: Полупроводниковые материалы. Органические полимеры

Виды химической связи в основных типах органических соединений. Описания химической кинетики химических реакций в важнейших классах органических соединений. Особенности строения и свойств распространенных классов высокомолекулярных соединений. Особенности строения полупроводниковых материалов и осуществление проводимости различного вида.

Видеоматериалы

15

2

СРС: Изучение материала лекции 8.

15

6

Владеть методикой проведения синтеза органических материалов с заранее заданными свойствами.

Лабораторная работа 8: Органические вещества. Синтезы на основе нитрования, сульфирования, этерификации и др.

Учебно-лабораторное оборудование

16

2

Защита отчета

СРС: Подготовка к лабораторной работе.

Подготовка к промежуточной аттестации

16

3

зачет

ИТОГО

Общий объем дисциплины 

108

в том числе:

Аудиторная нагрузка 

32

СРС  

76

Подготовка к промежуточной аттестации, аттестация

зачет