
- •Методичні вказівки
- •6.050101 «Комп`ютерні науки»
- •Завдання для розрахунково-графічної роботи
- •Приклад розв’язання задачі
- •Постановка задачі
- •Розв’язання задачі
- •Алгоритм задачі
- •Реалізація програми
- •Демонстрація роботи програми
- •Завдання для самостійного опрацювання
- •Логіка висловлювань
- •Теорія множин
- •Комбінаторний аналіз
- •Теорія графів
- •Література
Завдання для самостійного опрацювання
-
Логіка висловлювань
-
Побудувати таблиці істинності для кожного з висловлювань: а)
; б)
; в)
; г)
.
-
Довести, що формули
,
,
,
, де
- значення «хибності», мають ту саму таблицю істинності, що й формула
.
-
Довести, що формули
та
мають однакові таблиці істинності.
-
Застосувавши таблиці істинності, довести закони дистрибутивності.
-
Застосувавши таблиці істинності, довести закони де Моргана.
-
Побудувати складне висловлювання, яке складається з простих висловлювань
,
,
та набуває значення
тоді й лише тоді, коли: а)
та
істині,
хибне; б) точно два з трьох висловлювань
,
,
істинні.
-
Теорія множин
-
Задано множини
,
,
. Побудувати Декартові добутки: а)
; б)
; в)
; г)
.
-
Задано множини
та
. Побудувати множини: а)
; б)
; в)
; г)
.
-
Знайти множини
та
, якщо
,
, і
.
-
Довести рівність
.
-
Задано універсальну множину
: а) подати бітовими рядками множини
,
,
; б) відновити множини за бітовими рядками 0101111100, 1000000001, 1111111111.
-
Показати, як можна використати операції над бітовими рядками для знаходження значень виразів: а)
; б)
; в)
; г)
. Тут універсальна множина
- латинський алфавіт, якай складається з 26 букв, а множини
,
,
та
такі:
,
,
,
.
-
Комбінаторний аналіз
-
Нехай
. Навести всі розміщення та сполучення без повторень з елементів множини
по 3 елементи.
-
Обчислити кількість перестановок множини
, які закінчуються буквою
.
-
Обчислити значення: а)
; б)
; в)
; г)
; д)
; е)
; ж)
; з)
; и)
; к)
; л)
; м)
.
-
У групі
чоловіків і
жінок. Скількома способами їх можна вишикувати в шеренгу так, щоб чергувалися чоловік і жінка?
-
Скількома способами можна розсадити шістьох осіб за круглим столом?
-
Із цифр 1, 2, 3, 4, 5, не повторюючи їх, скласти всі можливі п’ятицифрові числа. Скільки серед них таких чисел: а) які починаються цифрою 3; б) не починаються цифрою 5; в) починаються з 54?
-
Знайти кількість розв’язків наведених нижче рівнянь у невід’ємних цілих числах: а)
; б)
.
-
Побудувати розклад: а)
; б)
; в)
; г)
.
-
Скільки членів у розкладі
?
-
Записати розклад
.
-
Знайти коефіцієнти при
у розкладі
.
-
Описати алгоритм побудови розміщень по
елементів множини з
елементів. За його допомогою виписати всі розміщення по два елементи множини {1,2,3,4,5}.
-
Теорія графів
-
Знайти кількість вершин, ребер і степені кожної вершини неорієнтованих графів: а)
б)
-
Знайти суму степенів вершин кожного з графів задачі 1 та переконатись, що вона вдвічі більша за кількість ребер графа.
-
Визначити кількість вершин та дуг і знайти напівстепені входу й виходу для кожної вершини орієнтованих мультиграфів: а)
б)
-
Для кожного з графів задачі 3 знайти суму напівстепенів входу та суму напівстепенів виходу вершин. Переконатись, що кожна з них дорівнює кількості дуг графа.
-
Скільки вершин і ребер мають наведені нижче графи: а)
; б)
; в)
; г)
; д)
.
-
Скільки ребер має граф, у якого вершини мають такі степені: 4, 3, 3, 2, 2?
-
Зобразити орієнтовані графи за матрицями суміжності: а)
; б)
; в)
.
-
Зобразити орієнтовані графи за матрицями суміжності: а)
; б)
.
-