Тема 5. Словари – источник знаний

План занятия

1. Значение словарей в жизни человека.

2. Этимологические словари.

3. Толковые словари.

4. Синонимические словари.

5. Фразеологические словари.

6. Словари трудностей русского языка.

Важнейшие понятия. Значение словарей в жизни человека. Этимологические словари. Толковые словари. Синонимические словари. Виды синонимических словарей. Словарь антонимов. Фразеологический словарь. Словари трудностей русского языка. Морфографический словарь. Группы лингвистических словарей.

Литература, рекомендуемая для изучения темы

1. Введенская Л.А. Культура речи. - Ростов-на-Дону, 2002.

2. Гвоздарев Ю.А. Рассказы о русской фразеологии. – М., 1988.

3. Горшков А.И. Русская словесность. От слова к словесности. – М., 1995.

4. Даль В.И. Толковый словарь русского языка. Современная версия. – М., 2000.

5. Ефремов Т.В., Костомаров В.Г. Словарь грамматических трудностей русского языка. – М., 1986.

6. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Словарь русского языка. - М., 2000.

7. Панов Б.Т., Текучев А.В. Школьный грамматико-орфографический словарь русского языка: Пособие для учащихся. – М., 1985.

8. Рождественский Ю.В. Техника, культура, язык. – М., 1993.

9. Розенталь Д.Э., Голуб И.Б. Занимательная стилистика. – М., 1988.

10. Скворцов Л.И. Экология слова, или поговорим о культуре русской речи. – М., 1996.

Практические задания

1. Каким словарем можно воспользоваться, чтобы уточнить значения слов: «романтический – романтичный – романический»

а) словарем паронимов б) словарем синонимов

в) словарем омонимов г) этимологическим словарем

2. Каким словарём вы не воспользуетесь при выборе варианта: невежа – невежда; В[о]льтер или В[а]льтер; знамя – стяг; бекон или бекон

а) орфоэпическим словарём б) словарём паронимов

в) этимологическим словарём г) словарём синонимов

3. Каким словарем можно воспользоваться, чтобы узнать  значение слов: «белая кость», «жить своим умом»

а) орфоэпическим словарем б) фразеологическим словарем

в) орфографическим словарем г) словарем иностранных слов

4. Каким словарём вы не воспользуетесь при выборе варианта: памятливый – памятный; ску[шн]о или ску[чн]о; нефрит – нефрит; августовский - августовский

а) словарём паронимов б) словарём омонимов

в) орфоэпическим словарём г) словарём синонимов

5. Каким словарем можно воспользоваться, чтобы узнать значение слов: «ахиллесова пята», «быть на коне»

а) этимологическим словарем б) толковым словарем русского языка в) словарем иностранных слов г) фразеологическим словарем

Тема 6. Основы классической риторики

План занятия

1. Ораторское искусство античности.

2. Риторические традиции в России.

3. Инвенция.

4. Диспозиция.

5. Элокуция.

6. Мемориа.

7. Акцио.

Важнейшие понятия. Риторика. Разделы классической риторики. Ораторское искусство античности. Теория красноречия: виды красноречия (академическое, судебное, социально-политическое, церковно-богословское, социально-бытовое). Формирование ораторского мастерства. Свободный человек-гражданин. Деятельность софистов. Расцвет ораторского искусства. Расцвет софистической риторики. Расцвет философской мысли. Демократический строй. Данные красноречия – природный талант, навык и знание. Трактат "Брут". Трактат "Оратор". Риторические традиции в России.

Развитие гомилетики. Амплификация. Появление термина "риторика" в русском языке. Инвенция. Определение факторами авторской позиции. Аудитория. Групповые интересы.

Различные классификации видов ораторской речи. 1) Информирующая, убеждающая, эпидейктическая, призывающая к действию. 2) Информационная, развлекательная, агитационная. Их основные элементы и описания. Их задачи. Место их произнесения. Виды агитационных речей. Диспозиция. Необходимые условия успеха речи. Композиция и план речи. Рассуждение. Ступенчатый метод. Дедуктивные и индуктивные рассуждения. Память. Произвольная и непроизвольная память. Краткость. Элокуция. Мемориа. Акцио. Требования, предъявляемые современной риторикой к внешности и манере поведения оратора. Дикция, ее роль в практической деятельности оратора. Роль паузы в публичном выступлении.