Тема 9. Логические и психологические приемы полемики

План занятия

1. Общая характеристика спора (понятие и определение).

2. Споры в Древней Греции.

3. Дискуссия.

4. Полемика.

5. Стратегия и тактика спора.

6. Логические аспекты спора, аргументация.

7. Социально-психологические аспекты спора.

8. Споры в современном обществе.

9. Спор как форма организации человеческого бытия.

Важнейшие понятия. Общая характеристика спора. Понятие спора. Ценности спора. Искусство ведения спора (эристика). Рекомендации ведения спора. Термин «дискуссия». Дискуссия, ее основные свойства. Полемика, ее основные характеристики. Сходство и различие понятий «диспут», «дискуссия», «полемика», «спор». Споры на уровне дескрипции и прескрипции. Стратегия и тактика спора. Логические аспекты спора. Необходимые условия для начала спора. Споры в Древней Греции. Сущность эвристического и диалектического спора. Споры в современном обществе. Спор как форма организации человеческого общения. Аргументационная конструкция. Типичные ошибки в аргументационной деятельности. Уловки в споре. Допустимые и недопустимые уловки в споре. Сущность софизмов как разновидность уловок. Вопросно-ответный комплекс. Вопрос, его виды и критерии постановки. Ответ, виды ответов и критерии их правильности. Аргументация, ее основные свойства. Теория аргументации. Элементы структуры аргументации. Типичные ошибки в аргументации. Тезис. Аргументы. Демонстрация. Демонстрация в форме индукции. Виды аргументации. Доказательства. Технология апагогического доказательства. Разделительное доказательство. Опровержение. Опровержение фактами. Доказательство истинности антитезиса. Установление ложности следствия. Критика аргументов и критика демонстрации. Подтверждение. Ошибки в отношении тезиса («подмена тезиса»). Ошибки в аргументах («основное заблуждение», «предвосхищение основания», «круг в доказательстве»). Ошибки в отношении демонстрации («мнимое следование» или «не следует», «от сказанного с условием к сказанному, безусловно»). Логические уловки в споре. Социально-психологические аспекты спора. Психологические доводы. Виды психологических доводов. Общая характеристика социально-психологических аспектов спора. Физическое благополучие. Экономические и социальные интересы. Чувство собственного достоинства. Справедливость и право. Развлечение и игра. Обзор социально-психологических уловок. Организационно-процедурные уловки.

Литература, рекомендуемая для изучения темы

1. Диалектика и диалог. – М., 1992.

2. Ееремен Ф.Х. Ван Гротендорс Р. Аргументация, коммуникация и ошибки. – Л., 1992.

3. Культура русской речи: Учебник для вузов/Под ред. Проф. Л.К. Граудиной и проф. Е.Н. Ширяева. – М., 2002.

4. Логика: Логические основы общения: Учеб. Пособие для вузов/Берков В.Ф., Яскевич Я.С., Бартон В.И. и др. – М., 1994.

5. Павлова К.Г. Психология спора. Логико-психологические аспекты. – Владивосток, 1988.

6. Русский язык и культура речи: Учебник/Под ред. Проф. В.И. Максимова. – М., 2002.

Практические задания

Проанализируйте следующие утверждения, используя различные приемы ведения спора:

А) всё хорошо в меру;

Б) свободная посещаемость нужна всем студентам;

В) на пути к успеху хороши все средства.