- •Москва 20___ содержание
- •1. Организация педагогической стажёрской практики
- •Регистрационный лист отметок о прибытии и убытии
- •2. Содержание программы педагогической стажёрской практики
- •3. Индивидуальное задание практиканта
- •4. Ход педагогической стажёрской практики индивидуальный календарный план студента-практиканта
- •5. Оценка проведения аудиторных занятий
- •Расчёт индекса квалификации молодого специалиста-стажёра
- •6. Составление отчёта по педагогической стажёрской практике
- •6.1. Цели и задачи педагогической стажёрской практики
- •6.2. Способы реализации педагогом образовательной, развивающей и воспитательной функций обучения
- •Цели занятия
- •6.3. Наблюдение за использованием педагогом методов обучения на различных этапах организации упд учащихся
- •Цели занятия
- •6.4. Изучение познавательных интересов и мотивов учения обучающихся
- •6.5. Определение видов домашних учебных заданий и степени самостоятельности учащихся в их выполнении
- •6.6. Методическая разработка проведения учебного занятия по специальной дисциплине
- •Цели занятия
- •Структура занятия (с разбивкой по минутам)
- •Ход занятия (строго по структуре)
- •6.7. Самоанализ проведённого занятия по специальной дисциплине
- •6.8. Изучение системы планирования воспитательной работы с учащимися
- •6.9. Наблюдение за использованием педагогом методов, средств и форм организации воспитания
- •6.10. Анализ (самоанализ) воспитательного мероприятия
- •6.11. Методическая разработка воспитательного мероприятия
- •Ход воспитательного мероприятия (строго по структуре)
- •7. Выполнение индивидуального задания
- •8. Участие в дополнительных мероприятиях (семинарах, производственных экскурсиях, встречах, беседах, общественной работе)
- •9. Оценка условий прохождения практики в образовательном учрежедении, предложения по её совершенствованию
- •10. Оценка практики
- •Характеристика на студента группы ____-___, специальности 050501 «Профессиональное обучение», Гуманитарного факультета мгул
- •Протокол оценки качества проведения учебного или воспитательного мероприятия
- •Протокол оценки качества проведения учебного или воспитательного мероприятия
- •Протокол оценки качества проведения учебного или воспитательного мероприятия
- •Протокол оценки качества проведения учебного или воспитательного мероприятия
- •Протокол оценки качества проведения учебного или воспитательного мероприятия
- •Протокол оценки качества проведения учебного или воспитательного мероприятия
- •Протокол оценки качества проведения учебного или воспитательного мероприятия
- •Протокол оценки качества проведения учебного или воспитательного мероприятия
- •Протокол оценки качества проведения учебного или воспитательного мероприятия
- •Справка
- •141005, Мытищи-5, Московская обл., 1-я Институтская, 1, мгул.
Регистрационный лист отметок о прибытии и убытии
Студент _________________________, группы ____-____, специальности
(фамилия, имя, отчество) (группа)
050501 «Профессиональное обучение», Гуманитарного факультета МГУЛ направлен в _________________________________________________________
____________________________________________________________________
(полное наименование образовательного учреждения)
для прохождения педагогической стажёрской практики на период с «____» ____________ по «____» ____________20___г., на основании Приказа ректора МГУЛ от «____»______________20___г. № ____
Студент выбыл из МГУЛ «_____»____________20___г.
М.П. Руководитель практики от университета:
________________________________ /___________/
(фамилия, имя, отчество, должность) (подпись)
Студент прибыл в образовательное учреждение «_____»____________20___г.
М.П. Руководитель практики от образовательного учреждения:
________________________________ /___________/
(фамилия, имя, отчество, должность) (подпись)
Студент выбыл из образовательного учреждения «_____»____________20___г.
М.П. Руководитель практики от образовательного учреждения:
________________________________ /___________/
(фамилия, имя, отчество, должность) (подпись)
Студент прибыл в МГУЛ «_____»____________20___г.
М.П. Руководитель практики от университета:
________________________________ /___________/
(фамилия, имя, отчество, должность) (подпись)
2. Содержание программы педагогической стажёрской практики
В период прохождения педагогической стажёрской практики студенты должны выполнить следующие задания:
-
Проанализировать цели и задачи педагогической стажёрской практики.
-
Изучить способы реализации педагогом образовательной, воспитательной и развивающей функций обучения.
-
Осуществить наблюдение за использованием педагогом методов обучения на различных этапах организации учебно-познавательной деятельности учащихся.
-
Изучить познавательные интересы и мотивы учения обучающихся.
-
Определить виды домашних учебных заданий и степень самостоятельности учащихся в их выполнении.
-
Разработать методику проведения учебного занятия по специальному предмету и осуществить её реализацию на практике.
-
Провести самоанализ проведённого учебного занятия.
-
Изучить систему планирования воспитательной работы с учащимися.
-
Осуществить наблюдение за использованием куратором (руководителем) группы методов, средств и форм организации воспитания.
-
Посетить воспитательное мероприятие и осуществить его анализ.
-
Провести воспитательное мероприятие по умственному, нравственному, эстетическому или физическому формированию учащихся.
Результаты работы по данным направлениям должны быть оформлены в единый отчёт по практике.
3. Индивидуальное задание практиканта
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Руководитель практики
от университета ________________ /______________/
(подпись) (фамилия, имя, отчество)
Дата «____»______________ 20___г.