Семинар №3

Материя как физическая реальность.

1. Структура материи: виды – вещество и поле; способ существования материи - движение и развитие; формы существования материи – пространство и время.

2. Основные положения специальной (СТО) теории относительности А.Эйнштейна. Пространственно-временной континуум.

3. Основные положения общей (ОТО) теории относительности А.Эйнштейна

4. Свойства пространства и времени с современных позиций. Биологическое, психологическое и социальное пространство - время, примеры

5. Сравнительная характеристика физических картин мира: механистической, электромагнитной, квантово-полевой, современной.

6. Уметь объяснить принципы: дальнодействия, близкодействия, соответствия, неопределенности Гейзенберга, дополнительности.

7. Характеристика симметрии, ее виды внутренняя и внешняя; ее формы: геометрическая и динамическая.

8. Определение асимметрии, ее виды внутренняя и внешняя; ее формы: геометрическая и динамическая.

9. Роль симметрии и асимметрии в научном познании

10. Задачи современной физики. Нанотехнологии

Темы сообщений:

1. Современные исследования в области симметрии и суперсимметрии.

2. . Управляемый ядерный синтез.

3. Исследования в области твердого тела.

4. Основные положения субстанциальной концепции на пространство и время (Демокрит- И.Ньютон)

5. Основные положения реляционной концепции (Аристотель- Г.Лейбниц)

6. Что означают термины «глобальная инвариантность», «локальная инвариантность.

Литература

1. Горелов А.А.Концепции современного естествознания – М.: Центр, 2000.

1. Грушевицкая Т.Г., Садохин Концепции современного естествознания. М.: ВШ, 1998

2. Концепции современного естествознания. Под.ред.проф. В.Н Лавриненко и проф. В.П.Ратникова. М.: ЮНИТИ, 2000

3. Концепции современного естествознания: Сер. «Учебники и учебные пособия». Ростов н/Д: «Феникс»,1999

4. Концепции современного естествознания Учебник для вузов: Под ред.Л.А.Михайлова. -СПб.: Питер,2008 -335с

5. Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания. М.: Культура и спорт. ЮНИТИ, 1999

Семинар №4 Структурные уровни организации материи. Микромир.

Вопросы:

1. Дать характеристику материи как системы – совокупности элементов (минимальных, неделимых компонент в рамках системы) и связей между ними.

2. Классификация уровней организации материи (микро-, макро-, мегамир).

3. Структурные уровни вещества в микромире: элементарные частицы (кварки) – нуклоны – ядра – атомы – молекулы. Свойства элементарных частиц. «Поле», виды взаимодействия в микромире.

4. Структура атома, молекулы.

5. Химическая картина мира. Характеристика основных концептуальных систем химического знания:

а) структура вещества (химический элемент, химическое соединение, производство новых материалов),

б) структура химии (атомы, молекулы, органические вещества, проблемы твердого тела),

в) ученье о химическом процессе (условия протекания химических реакций, катализ, биокатализ),

г) эволюция в химии (отбор химических элементов в процессе самоорганизяции).

3. Закон постоянства состава, закон сохранения массы и энергии, законы химической кинетики, катализ.

4.Решение задач.

Темы сообщений:

1. Современная классификация элементарных частиц.

2. Виртуальные частицы. Представители, роль в материальном мире

3. Физический вакуум, его роль в развитии Вселенной

4. Структура химической промышленности

5. Виды химической промышленности в Архангельской области.

6. Роль произведенной в области химической продукции для России и в мире.

Литература

1. Горелов А.А.Концепции современного естествознания – М.: Центр, 2000.

2. Грушевицкая Т.Г., Садохин Концепции современного естествознания. М.: ВШ, 1998

3. Концепции современного естествознания. Под.ред.проф. В.Н Лавриненко и проф. В.П.Ратникова. М.: ЮНИТИ, 2000

4. Концепции современного естествознания: Сер. «Учебники и учебные пособия». Ростов н/Д: «Феникс»,1999

5. Концепции современного естествознания Учебник для вузов: Под ред.Л.А.Михайлова. -СПб.: Питер,2008 -335с

6. Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания. М.: Культура и спорт. ЮНИТИ, 1999

7. Симонов Д.А. Концепции современного естествознания в вопросах и ответах: Учебное пособие.-М.:ТК Велби, Из-во Проспект, 2005.- 208с