- •Методичні вказівки , щодо виконання індивідуального плану роботи студента з вивчення навчальної дисципліни «Безпека життєдіяльності»
- •Мета курсу:
- •Завдання навчальної дисципліни “бжд”:
- •На протязі семестру кожний студент обов’язково:
- •Організація самостійної роботи при вивченні дисципліни «безпека життєдіяльності»
- •Методичні пояснення студентам для виконання індивідуального домашнього завдання
- •Оцінка радіаційної обстановки основні поняття й визначення
- •Одиниці вимірювання радіоактивного забруднення
- •Характеристика зон радіоактивного забруднення місцевості при аваріях на рно за щільністю забруднення радіонуклідами
- •Характеристика зон радіоактивного забруднення місцевості при ядерних вибухах
- •Оцінка радіаційної обстановки що склалася після аварії на аес з викиданням в середовище радіоактивних речовин
- •Оцінка радіаційної обстановки при застосуванні сучасних засобів ураження
- •Визначення можливих доз опромінення під час долання зон радіаційного забруднення
- •Визначення допустимого часу знаходження в зонах зараження за даною дозою опромінення
- •Визначення допустимого часу початку долання зон радіоактивного забруднення (початок виходу із зони) при заданій дозі опромінення.
- •Визначення необхідної кількості змін для виконання робіт_у зонах радіоактивного забруднення
- •Визначення можлнвих втрат під_час дій на радіоактивно забрудненій місцевості
Методичні вказівки , щодо виконання індивідуального плану роботи студента з вивчення навчальної дисципліни «Безпека життєдіяльності»
Курс “Безпека життєдіяльності ” ( далі БЖД) спирається на Концепцію ООН про сталий людський розвиток, Європейську систему освіти у сфері ризику, інші міжнародні та національні програми, наукові дослідження у сфері безпеки людини. Курс має світоглядно-професійний характер і спрямований на отримання фундаментальних знань , умінь і навичок, формування поглядів цінностей і поведінки з метою запобігання виникнення та зменшення ризику для життя й здоров’я людей.
Мета курсу:
Метою вивчення дисципліни “Безпека життєдіяльності ” є забезпечення
відповідних сучасним вимогам знання студентів про загальні закономірності виникнення й розвитку небезпек, надзвичайних ситуацій, їх властивостей, можливий вплив на життя й здоров’я людини та сформулювати необхідні в майбутній діяльності фахівця вміння й навички для запобігання надзвичайних ситуацій й ліквідації їх наслідків, захисту людей та навколишнього середовища.
Завдання навчальної дисципліни “бжд”:
-
теоретичне та практичне підготування у майбутніх фахівців умінь із створення безпечних умов життя й
діяльності у невиробничій та виробничій сфері; осягнення принципів гармонічного розвитку особистості, ; сталого розвитку суспільства; формування у майбутнього фахівця цілісної системи знань та вмінь необхідних для прийняття обґрунтованих рішень у сфері безпеки людини на рівні; людини, сім’ї суспільства, підприємства, галузі, регіону, країни та світу в цілому.
-
Формування у студентів (майбутніх фахівців) знань та вмінь у галузі організації захисту населення від
надзвичайних ситуацій, природного, техногенного, соціального характеру. Оволодіння студентами методиками: прогнозування надзвичайних ситуацій, їх попередження, організації підготовки людей до дій під час надзвичайних ситуацій; проведення рятувальних та інших невідкладних робіт; організації життєзабезпечення населення, підвищення стійкості роботи підприємств в умовах надзвичайних ситуацій та зменшення економічних збитків від їх наслідків
Приступаючи до вивчення навчальної дисципліни « Безпека життєдіяльності» студент зобов’язаний скласти і оформити згідно встановленого зразка (Додаток1) свій індивідуальний навчальний план із вивчення навчальної дисципліни « Безпека життєдіяльності», в якому обов’язково повинні бути занесені обов’язкові для вивчення і виконання розділи, теми, заняття, завдання згідно додатку 1. Додатково студент за бажанням може планувати для вивчення й інші питання з БЖД та написання рефератів з БЖД теми яких підбирає та погоджує з допомогою викладача навчальної дисципліни БЖД.
Обов’яізкові граничні строки відпрацювати тем, завданнь, здавання звітів, контролю знань за модулями, заліку вказані в додатку №1, решту строків студент планує самостійно з урахуванням , що всі питання Розділу 1 повинні бути відпрацьовані за перші п’ять тижднів семестру, а питання Розділу 2 повинні бути відпрацьовані до початку остатнього в семестрі заняття з БЖД .